创新思维方法培训

创新思维方法培训 1世纪经营环境的变化 可预测 , 统一化 , 以组织，领导为中心 变化 ,不可预测 ,个人 以网络、创新为中心 21世纪的竞争力在于创新能力 支配 21世纪的力量 创新型知识产业是未来产业的核心 创新竞争力的时代 (一名卓越的人才能够养活 10万人的时代 ) 一流企业给我们的启示 以强大的创新能力占据优势地位 (M) (声音变低的 收用收发信信封 ) 什么是创新能力 ? 创新能力是可以 通过训练 开发出来的 就算别人已经知道了，对自己来说是尚未运用过的、新的、有益的东西，这种创造仍然 可以算是创新 。 为解决某种课题，导出并重组已经掌握的信息（过去的 经验和知识）， 创造出有价值的东西或想法 的能力。 创新能力的 3大要素 1. 仅仅是想出 离奇 的方案并不等于创新。 2. 3. 创新能力可以 通过训练 来开发。 4. 创新能力没有 性别 、 年龄 的差异。 5. 我们 生来就拥有 创新能力 对于创新能力的几点理解 重新定义 的能力 看清问题本质 的能力 在给定的时间内想出 更多的 更加 灵活 地思考的能力 分析 和 综合 信息的能力 创新能力的智力方面要素 获得创新思维的 “ 三上 ” 寢上 : 床上 快要睡着的时候 / 快要醒来时 厠上 : 卫生间内 无人打扰的隐私空间 馬上 : 车内 没有日常琐事困扰的地方 创新思维可能会一闪而过，极易挥发 所以，无论在何时何地，只要想到了 好想法就马上记录下来的习惯很重要 开发创新能力方法的种类 左脑和右恼活用法 ) 发散思维方法 联 想 法 自由 联想法 强制 联想法 特性列举法 , 缺点列举法 , 建议列举法 , 创始者 : . 开发创意方法 不评价 (禁止批判 ) 自由、发散地思考 量算 (更注重数量 ) 整合 零散的想法，继续深入思考 实施上的差别 B/S : 团队成员之间的氛围活跃时 (上升的效果 ) B/W : 团队成员之间的氛围不太活跃时 (真诚的 ) 习 面对 2008年北京奥运会的巨大商机，你认为哪些产品会成为最热销产品？ 实习主题 1 实习主题 2 15分 10分 分组进行 个别进行 2002 世界杯 热销商品 首尔大学学生 (25) 东京大学学生 (25) 足球、纪念币、扬声器、 地图、地铁票、水（球迷 们加油时会口渴）、足球 模样的手抓团饭、便秘药 （坐的时间长）、味东山 （一种饼干）、烧酒 （输球时发泄）、糖等。 纪念足球、纪念奖牌、 主题曲、韩日足球代表 制服、手机链、设计成 足球模样的装饰品、 泡菜、韩国语会话书、 旅游商品等。 + | | 组合汉字 小组对抗 甲 申 由 目 磁 四 囚 右 占 召 台 澧 古 石 軀 苒 戶 只 巴 兄 叩 叫 叭 蝸 怪 叱 盾 細 口 卜 司 號 句 可 史 白 旦 壟 水 口 加 口 信 , 個 口因 口又沿强制联想法 种类 : 特性列举法 / 缺点列举法 / 建议列举法 概念 ： 搜集完与某个主题相关的想法之后 , 为了得到更好的想法进一步引导的方法。 - 特性列举法 : 名词性 /形容性 /动词性特性 - 缺点列举法 : 寻找对象的缺点用于改善 - 建议列举法 : 列举积极的建议以后 , 导出满足这些建议的措施 特性 (列举 )法 实习 1 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的字母应该是 O T T ? F S S 特性 (列举 )法 实习 2 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的数字应该是 3 9 4 61 5 52 6 63 7 ? 8 46 特性 (列举 )法 实习 3 放进问号里最合适的单词是 ? ? ? ? ? 排 骨 摔 跤 犄 角 天 使 雪 北 极 熊 小 鱼 骨 头 骨质疏松症 特性 (列举 )法 实习 4 放进问号里最恰当的单词是？ ? ? ? ? 蜻 蜓 鸟 飞 机 插 线 板 电 球 闪 电 冰 水 三 伏 蝉 缺点列举法 实习 选定当今市面上的一种产品，找出其缺点（ 10个以上 )， 并想 出 1 实习时间 : 10分 / 分组完成 产品例子 : 手机 , 数码相机 , 笔记本电脑 等 1) 有没有其他的用途 ? 2) 是不是已经运用在其他地方 ? 3) 是否很好地代表着商业特性 ? 4) 扩大概念会如何 ? 5) 缩小概念会如何 ? 6) 如果代用会如何 ? 7) 如果代替会如何 ? 8) 以相反的思路做会如何 ? 9) 配对或结合会如何 ? 10) 取消或废止会如何 ? 主要方法的优缺点和使用 分 主 要 特 征 适 用 想 法 性列举法 缺点列举法 建议列举法 o 简单 o 大量的 o 自信心 / 进取的态度 o 按属性集中思考 o 一般的 o 用于一般的会议方法 o 改善 /修正 /发展 /o 企业内部 发明 /提案时 o 商品企划 / 广告时 o 有效利用所谓 “ 没用的 ” o 反复作业时 自 由 联 想 法 强 制 联 想 法 o 过分的机械式思考 o 不会遗漏要点 第一阶段 : 发散 量 想象力 自由 儿童 开发思维 不做判断 第二阶段 : 收敛 质量 分析 限制 成人 进行评价 做出判断 思维发散和收敛 思维收敛方法 多数表决制 N/3 票 多数表决制 有利于把多人的意见统一成一个方案， 做出决定所花费的时间少。 给予每人一次投票权。 少数人的意见会被否定。 首先，对提出的各种想法进行排序。 已经排好序的想法的数字除 3所得之数 为每个人可以投票的数字。 自己拥有的投票权要全部使用。 比多数表决制辨别力更强。 N/3 票 提示团队和个人问题的最佳解决方案 决定优先顺序或选择最重要的方案 努力 /补偿的 紧急 /重要性的 努力 高补偿 低努力 高补偿 低努力 低补偿 高努力 低补偿 O B 努力 /补偿 高 补偿 利益 低 高 努力 投资 低 不紧急 很重要 很紧急 很重要 很紧急 不重要 不紧急 不重要 低 紧急度 高 O B 紧急 /重要 高 重要度 低 习介绍 实习概要 实习 单位 : 小组 实习 时间 : 6.0 h 实习 内容 : (经营环境、 技术，包含 新 (考虑 510年后 , 在中国应用的可能性 ) 新商品 议书 (张左右 ) 1 新商品 征性作业 (2 具体的实习时间计划 分组 (创新思考方法 ) 10:0012:00 13:0015:00 征性作业 15:0017:00 7:0018:00 发表时间 - 小组的提议书