中学2019-2020学年九年级上学期语文9月月考试卷A卷.doc_第1页
中学2019-2020学年九年级上学期语文9月月考试卷A卷.doc_第2页
中学2019-2020学年九年级上学期语文9月月考试卷A卷.doc_第3页
中学2019-2020学年九年级上学期语文9月月考试卷A卷.doc_第4页
中学2019-2020学年九年级上学期语文9月月考试卷A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学2019-2020学年九年级上学期语文9月月考试卷A卷一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)阅读诗歌,回答问题。 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。下列对诗作赏析有误的一项是( )A . 诗歌首联写了个人和国家的两件大事:一是他因科举走入仕途;二是在国家危亡关头,起兵抗元。B . 第二联运用对偶、拟人的修辞手法,写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也历经艰辛危苦,动荡不安。C . 最后一联,直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。D . 全诗概括了作者一生的重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。2. (2分)下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A . 序,是一种文体,分书序和赠序两种,宋濂的送东阳马生序属于赠序。B . 鲁迅,著名的文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人。他的小说故乡选自彷徨。C . 儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说。D . 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。3. (2分)温州钟灵毓秀,有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是( ) A . 池塘生春草,园柳变鸣禽。 (东晋谢灵运登池上楼)B . 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 (南宋陆游游山西村)C . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 (南宋赵师秀约客)D . 何用游山双不惜,棕鞋也似笋鞋轻。 (清朝方鼎锐温州竹枝词)二、 基础知识综合 (共1题;共9分)4. (9分)阅读下面的文字,按要求作答。 习近平总书记指出,改革已走过了千山万水,还需要(甲)(A青山绿水;B跋山涉水)。政法领域改革也正处在船到中流浪更急、人到半山路更陡的关(A健;B键)时期。政法领域改革将全面拓展改革格局、落实改革任务,进一步(乙)(A解放;B释放)改革的红利,增进人民福祉(Azh;Bch)、促进社会公平正义。今年我们将迎来中华人民共和国成立70周年的光辉时刻,而建设法治中国也呈现出了新气象。政法机关将努力创造安全的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境,不断增强人民的获得感、幸福感、安全感,以优异成绩向新中国成立70周年献礼。(1)请为文中处选择正确的汉字,为处的加横线的字选择正确的读音,只填序号。 处:_;处:_(2)请为文中(甲)(乙)处选择符合语境的词语,只填序号。 甲:_;乙:_(3)文段中画线句有语病,请将正确的句子写出来。 原句:今年我们将迎来中华人民共和国成立70周年的光辉时刻,而建设法治中国也呈现出了新气象。三、 句子默写 (共1题;共1分)5. (1分)(2017杭州)古诗文名句填空。(1)是故学然后知不足,_。(礼记虽有嘉肴)(2)_,关山度若飞。(木兰诗)(3)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲秋思)(4)人们常用李商隐无题中的“春蚕到死丝方尽,_”来赞美教师无私奉献的精神。(5)“_”,随着社会的发展,许多方言不可避免地逐渐消失了;“_”,方言中一些精妙的词语,被赋予了新的含义,重新活跃在人们交往的语言中。(请选用晏殊浣溪沙中的句子填写)四、 诗歌鉴赏 (共2题;共12分)6. (2分)阅读下面这首诗,完成后面小题 送友人薛涛水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。(注释)杳:远得看不见踪影。(1)诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面? (2)本诗表达了诗人怎样的情感? 7. (10分)阅读下列诗歌选段,完成各题。 为了我的祈愿诗人啊,你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类借你正直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所酌痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我白日的先驱,光明的使者(1)以上选段选自_,作者是_。 (2)选段中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。 (3)“祈愿”在句中的意思是_;“先驱”在句中的意思是_。 (4)请用选段中的原话回答:“诗人”的任务是_;“我”的任务是_。 (5)请借助联想和想象来理解两节诗的意境,填空:“露水”“最后一颗星”形象地表明了“我”到来的_,“东方”“海上”则具体说明了“我”到来的_,“汹涌着波涛”则说明了“我”历经_而来的情状。 五、 现代文阅读 (共2题;共36分)8. (16分)阅读下面文段,回答后面小题 画 痴刘怀远钱先生贫困,宋乡绅富奢,二人家境差距极大,却是画友。宋乡绅隔三岔五请钱先生来家小酌;钱先生呢,叫吃就吃,叫喝就喝,抡起筷子冷着脸,绝不寒暄,吃罢饭抹嘴便走,也绝无回请。每次饭前,二人都会站到画案前,钱先生抱着双臂看宋乡绅写字作画,嘴却不闲,批评挖苦不绝于耳,直到上桌的酒菜把嘴占住。被刻薄奚落了一顿的宋乡绅却如沐春风,笑吟吟地连连点头。过不了几天,又会请来钱先生,依然好酒好菜伺候着,只为两耳灌满批评和奚落。为何宋乡绅乐此不疲?在宋乡绅眼中,不止在苗湖,就是方圆几十里,除了钱先生,再找不到能在书画上这么谈得来的人,特别是能一下点中宋乡绅运笔痛处的人。一次,二人月下对饮,酒到酣处,宋乡绅说,我的字、画总不长进,皆是因为无古人真迹可摹。钱先生点点头,众目所及都是有形无神的假画赝品,临摹多了,反而害处不浅。宋乡绅说,我独爱董其昌字画,天下都知董其昌的字画被康熙乾隆二帝尽数搜罗入宫,民间哪还得见真品? 钱先生端起一杯老酒,慢悠悠地一笑说,千层网过,也有漏网之鱼。宋乡绅听出了其中意味,忙施礼道,难怪兄台画风古朴飘逸传神,似得董氏技法,恳请兄台家藏真迹让我一饱眼福!钱先生说,我家徒四壁,隔夜米粮都没有,哪里还有古人字画,我只是这样说说。自此,夜黑风高时分,宋乡绅灯笼都不提,就去钱先生家转上一圈。到了门前,并不进去,只是悄无声息地朝里偷窥。功夫不负有心人,一天晚上,宋乡绅黑夜中的眼睛瞪圆了:油灯摇曳出的昏黄中,墙上挂着一幅山水画卷,钱先生正站在画前,细细品味揣摩。宋乡绅窥了半天,终于忍不住去叩门,里面惊慌地问,谁呀?宋乡绅忙说,年兄,是我。好一会儿,门才开了,钱先生拦在门口:深夜何事?宋乡绅说,从此路过,见你没睡,就叩门叨扰,不请我进去喝杯茶?钱先生极不情愿地让他进去。墙上,已没有了字画。案上,却有墨迹未干的画卷。宋乡绅细细看了,那山,那水,那一叶小舟,那几株松柏,皆丰神独绝,无不如出自董其昌之手。宋乡绅说,年兄,你这是才摹的,快拿出真迹让在下过眼。钱先生说,拿什么,我不过随手涂鸦而已。宋乡绅说,我刚在外面都看见了,别再瞒我了。钱先生顿时口吃起来,祖上有训,绝不让外人观看。就让我看上一眼吧。宋乡绅紧紧拉住钱先生的手央求道。钱先生望望一把胡须的宋乡绅,叹口气说,也罢,你我交好多年,今天就是落个不孝之名,也让您看一眼。钱先生去净了手,才从柜子里拿出一轴画,慢慢展开。宋乡绅眼前一亮,顿觉神清气爽,待要细细品味时,画卷已收起。宋乡绅说,我再好好细品。钱先生说,祖训当头,请兄莫再逼我。宋乡绅说,年兄守着宝贝饿肚子,不如把画转给我,尽享后半世富贵。钱先生说,即使腹中无过夜米,看上几眼画卷,也如饮甘饴。第二天一早,宋乡绅又来了,让仆人担着一担金银,和钱先生说,除却田地房屋,这是我全部所有,只求兄台转让画卷。钱先生说,谢谢抬举,恕难从命。兄台不想过富庶日子?钱先生微微一笑:画轴在手,朝看彩云,暮伴明月,别无他求。隔一日,宋乡绅又请钱先生去饮酒,钱先生一口拒绝。过几日,钱先生出去访友,回来后家中零乱,每个角落都被翻动,而家里却没有少什么。钱先生偷偷查看后,心方落地。又过几日,天上掉下大喜事,媒婆来提亲,要把宋乡绅的姑娘说给钱先生的儿子。钱先生的儿子二十多岁了,因为家贫从没有媒人登过门。不想,钱先生却一口回绝,竟说儿子还小。半年后,宋家送了信来,说宋乡绅生命垂危,要见钱先生一面。钱先生无奈地一笑,沉思片刻,从带虫的米缸里扒出一轴画放进袖筒,跟上来人去了宋家。宋乡绅面色灰槁,说话有气无力,拉住钱先生掉下眼泪:兄台,我命休矣。临终前,我只想细细品读董其昌真迹一晚,望兄台体恤将死之人。临来时,我已想到你病症的根源。钱先生掏出画轴,递给宋乡绅说,但请兄台爱惜,并望兄台早日康复。不过,明早日出之时,我来取画。第二天天刚放亮,钱先生来到宋家。宋家大门洞开,正屋中央摆放着半担金银,却无一人。钱先生一直等到月亮升起,也不见宋家人回来。钱先生长叹一声,这个画痴呀,把什么都舍弃了。他把宋乡绅的门锁好,依然回到自己的茅屋。宋乡绅从此杳无音讯。而钱先生依然会在夜深人静时发呆,品画。只不过每次他都像做贼一样,仔细观察四周后,才净手焚香,从隐秘处拿出一轴古画,静心研习。寂寞中的他有时也想,宋乡绅会携了画带着一家老小去哪里呢?这个宋乡绅啊,只知我是丹青高手,却不知我也是临摹做旧的行家呐!(原载北方文学)(1)画是小说的线索,为了求得此画。宋乡坤使出了浑身解数,他为此做了哪些事?每件事的结果如何?请简要概括。 (2)“钱先生端起一杯酒,慢悠悠地一笑说,千层网过,也有漏网之鱼。”请结合故事情节,说说“千层网过,也有漏网之鱼”这句话的2点含义? (3)小说结尾划线句子可否删去?请说明理由。 (4)钱先生既是丹青高手,又是临摹做旧的行家,却依然清贫,你怎么看待这个人物?请简要分析。 (5)小说结尾两位画友最终各奔东西,你认为作者创作此小说的目的是什么?请简要分析。 9. (20分)阅读下文,完成小题。 洁身自好的莲花一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周敦颐的爱莲说,对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。20世纪70年代,德国植物学家在研究植物叶面时发现,光滑的叶子表面有灰尘,要先清洗才能在显微镜下观察,而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面,然后用人造雨清洗2分钟,使雨滴滑落,再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现,有些植物叶面残留的污染物多达40%,而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5%。这就是所谓的莲花效应。那么,是什么原因导致了这种莲花效应呢?通过电子显微镜,我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒,并且覆盖着无数个约10微米的突包,每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在突包间的凹陷部分充满着空气,从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上,不会大范围直接接触叶面,而是隔着一层极薄的空气,并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构,使得莲叶表面不沾水滴,可以保持清洁:当莲叶上有水时,水会在自身表面张力的作用下形成球状,风吹动水珠在叶面上滚动时,水珠可以沾起叶面上的灰尘,并从上面高速滑落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物,就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上,一经下雨就会随雨水冲走;如果不下雨,叶面很干燥,病原体还是生存不了。莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力模仿这种表面,使应用研究迅速发展。20世纪末,基于“莲花效应”的涂料陆续问世,在越来越多的建筑中得到应用。不久的将来,我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线电用品。(1)文章第段中写到宋代文人周敦颐爱莲说的作用是_。 (2)请根据第段文意,用简洁的语言解释“莲花效应”的含义。 (3)第段中划线词“总是”“均”这两个词在文中充分说明了_。 (4)请根据第段文意,简要概括“莲花效应”给植物本身带来的好处。 六、 对比阅读 (共1题;共18分)10. (18分)阅读文言文,回答问题。 孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(1)解释下列句子中划线的词。 蒙辞以军中多务_见往事耳_及鲁肃过寻阳_(2)用现代汉语写出下面句子的意思。 士别三日,即更刮目相待。(3)从吕蒙的变化中你得到了什么启示?请简要谈谈你的看法。 七、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分)下面是新华网议起来栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。 【议题】南京小学生尤逸轩的作文藏在角落里的我走红网络,被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好”。【议起来】有人说三百六十行行行出状元,做木匠也光荣;但也有人认为应该从小树立远大理想。对此,你怎么看?【留言区】要求:观点明确;语言文明,表达得体;120字左右。八、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)(2013孝感)请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。以“请给我 ”为题作文。提示:先将题目补充完整,然后作文。滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多,“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味,“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味,“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味,“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。请以“滋味”为话题作文。提示:题目自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论