人教版（新课程标准）五年级上学期语文第一单元测试题试卷（B卷）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第一单元测试题试卷（B卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共7题；共22分)1. （1分）先辨字，再组词。 胆_ 理_ 付_ 倍_但_ 埋_ 村_ 陪_2. （1分）看拼音写词语。 y shangl moyu yy jr ku_dn bs jngpn dngbn zhufi tng_3. （5分）用“奇”字组成不同的词语 （1）他突然大叫一声，同学们都用1的目光看着他。 （2）大家都被五彩池那1的景象吸引住了。 （3）南极是个1的世界。 （4）外婆的病居然1般地好起来了。 （5）钱塘江的潮汐是一个伟大的1。 4. （5分）我会按要求写词语。 （1）补充词语。 例：（绿油油）的田野_的天空 _雷声 _的水花（2）照样子，写词语。 例：荷叶（圆圆）河水_ 小路_ 小兔_5. （5分）请写出几句关于读书的名言（至少两句）6. （4分）指出下列句子所运用的修辞方法。比喻 拟人 排比 对偶（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。_（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。_（3）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。_（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。_7. （1分）按课文内容排序。_把敌人引上绝路。_接受任务。_诱敌上山，痛击敌人。_壮烈跳崖。_英勇歼敌。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)8. （4分）课外阅读 彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！（1）用“”把文章内容分三段。 （2）在文中找出一个过渡段，并用“”线把承上、启下这两个部分分开。 （3）文中加横线的语句属下面哪种描写，把序号填在横线上。 实在事物：_ 联想：_（4）读下面比喻句、按题意要求填空。 “小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者把_比作_，通过比喻，主要表现_。（5）幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。 （6）作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案（ ）。 A . 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。B . 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。C . 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。D . 赞幼儿园一夜之间发生的变化。三、 习作芳草地。 (共1题；共1分)9. （1分）同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2