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长颈鹿和小鸟 教学设计 执教 郭菊玲执教 郭菊玲 教学内容 教学内容 北师大版小学数学二年级上册第 90 页内容 教学目标教学目标 1 经历提出问题 解决问题这一过程 获得数学学习成 功的体验 2 会用乘法口诀求商 培养应用数学的意识 3 进一步体会乘法和除法的关系 教学重点 教学重点 能熟练的运用乘法口诀求商 教学难点 教学难点 培养学生应用数学的意识 提高解决问题的能力 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 创设情境 激趣导入一 创设情境 激趣导入 小朋友们 每年到了冬天 小鸟们都要从寒冷的北方 要飞回温暖的南方过冬了 森林里的小动物纷纷忙着为小 鸟们准备房子 瞧 这是长颈鹿大叔为小鸟们设计的房子 多媒体课件出示长颈鹿及房子的画面 设计思考 通过小学生很感兴趣的动画情境引入新课 可以激发学生的学习欲望 二 新授二 新授 一 用口诀求商 1 算房间 一课件出示主题图 从图中你们知道了哪些数学信息 可以提出什么数学问题 板书问题 你们会解决这个问题吗 你们是怎么算出 7 间的 把你的方法先和小伙伴说一 说 我们来看看课本上的小朋友是怎们解决这个问题的 我们明白了大家的算法 就要用算式来表示 算式就 是数学的语言 请小朋友把算式写在书上 指名说算式 教师板书 这道题目为什么要用除法计算 说说你的想法 讲一 讲算式表示的意义 你知道除法算式各部分的名称吗 指名说一说 你是怎样算出商的 讲解 同学们的想法都很好 像这样把 42 只小鸟 6 只 6 只地分在一间房 也就是求 42 里面有几个 6 我们可以 列除法算式 42 6 来解决 计算时 我们要想六几四十二 六七四十二 所以 42 除以 6 等于 7 也就是应用了乘法口 诀来计算除法的商 这个方法非常好 这就是我们今天学 习的内容 用口诀求商 板书课题 你们学会了吗 2 造房子 算出了小鸟们要住的房间数 长颈鹿大叔就开始造房 子啦 课件出示主题图 从图中你们知道了哪些数学信息 可以提出什么数学问题 板书问题 你们会解决这个问题吗 把它独立完成自课本上吧 集体订正 这道题目为什么要用除法计算 说说你的 想法 讲一讲算式表示的意义 用了哪句口诀 3 即时练习 1 口算出商 并说出所用的口诀 过渡 我们发现乘法口诀可以计算乘法算式也可以计算 除法算式 那么我们用一句乘法口诀可以写几个算式呢 2 用一句乘法口诀写四个算式 4 乘除法之间的联系 观察你写的这几个算式 看看你能发现乘法和除法之间 有什么秘密 找出乘除法之间的联系 5 即时练习 填写表格 6 空房子 长颈鹿大叔看到我们班的小朋友表现很好 他又有问 题来需要我们帮忙了 课件出示 还有几间空房子 还能 住几只小鸟 要解决 还有几间空房子 需要知道什么信息 到 哪去找 小结 对 要解决这两个问题都需要我们综合前面算 房子和造房子的信息来解决 聪明的孩子们帮长颈鹿大叔 完成在课本上吧 设计思考 整个过程都是围绕长颈鹿为小鸟们分房子这 一事件展开的 教学内容由易到难 使学生在一个轻松的 氛围中完成了本节课的学习任务 三 练习三 练习 1 小动物回家 小朋友们真棒 刚才我们给小鸟分好了房子 同学们都 算得很快 现在让我们给这些拿着卡片的小动物们页找找 家吧 3 摘苹果 长颈鹿和小鸟看到小朋友们这么能干 请大家来吃苹果 要自己动手摘才会吃得香哦 你准备好了吗 4 数学故事 这节课同学们表现的很好 下面让我们放松放松一起来 编一个小故事吧 出示图片 看到
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