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文档简介

草 教学设计 教学目标 1 能正确 流利地朗读课文 背诵课文 2 认识并会写 枯 荣 3 能说出诗歌大意 体会诗人的感情 初步懂得要像小草那样不怕困难 顽强不屈 教学重点 引导学生理解诗句的意思 体会诗人的感情 教学难点 1 理解 离离 枯 荣 尽 的词义 2 懂得句子 野火烧不尽 春风吹又生 的含义 教具准备 教学课件 一 导入 同学们还记得我们在昨天的课文中学到的小草是什么样子吗 在你的眼里草又是怎样的呢 今天我们要去看看听听在诗人白居易眼里的草是什么样的 齐读 草 三 诗歌加插图 学习诗歌 1 出示诗歌 看来这首诗对同学们而言是耳熟能详呢 那么你能提出你不明白的地 方吗 能产生问题的人才是会思考的人 看来大家对整首诗的理解还是感觉到有点困难的 没关系 在接下来 的学习中 我们会慢慢理解这首诗的意思的 大家别着急 2 请看第一句诗 离离原上草 中的 原 字 谁能用 原 这个字组个 词语 预测生 原因 原来 高原 草原 原子弹 原始人 校原 可能 与 园 的组词相混 相机解释 原 是指广阔的没有遮挡的 园 则是人工围建的 嗬 小朋友知道的还真不少 请大家想一想 离离原上草 的 原 是指刚才那么多词语中的哪个 草原 师 大家同意吗 是的 这里的 原 就是指的草原 原上草 就是草 原上的草 草原上的草长得怎么样呢 请看插图回答 预测 草原上的草长得很高 很密 生 草原上的草长得很茂密 一棵挨着一棵 生 草原上的草长得很茂盛 生 草原上的草绿油油的 一眼望不到边 师 说得太美了 聪明的小朋友看了这幅图 一定知道 离离 是什么意 思了 谁说说 生 离离 就是茂盛的意思 生 离离 就是草长得很茂密 一棵挨着一棵 师 说得完全正确 谁能把这一句的意思连起来说一说 生 离离原上草 就是草原上的草长得非常茂盛 师 谁能看着图 说得再具体一点 强调把话说完整 说具体 3 师 很好 再看第二句 一岁一枯荣 谁能用 岁 说一句话 预测 我今年 8 岁了 大家今年 8 岁了 也就是说 你们从生下来到现在几年了 生 齐声 8 年了 师 8 岁是 8 年 1 岁呢 生 齐声 1 岁就是一年 师 1 岁就是一年 那么 一年有几个季节呀 生 一年有四个季节 春 夏 秋 冬 师 一年四季草有哪
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