七年级语文上册 第五单元 关注科学 24《梦溪笔谈》二则以虫制虫课件 苏教版.ppt

沈括 以虫治虫 梦溪笔谈 二则 导入新课 大家知道我国有哪四大发明吗 指南针 司南 活字印刷术造纸术火药 提起中国古代科学 就不能不提到一位多才多艺的科学家 沈括 而提到沈括 我们自然会想到他的被后人誉为 中国科学史上里程碑 的伟大著作 梦溪笔谈 今天让我们以无比崇敬的心情 来学习选自这部伟大著作的短文 梦溪笔谈 的作者是 字 他是 著名的科学家 政治家 你知道他是谁吗 沈括 存中 北宋 作者简介 预习检测 扫清字词障碍 狗蝎 xi hu 喙 钳 qi n 大穰 r ng 旬日 傍不肯 x n p ng 合作 探究 展示 说说这篇文章讲了一个什么故事 记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中 傍不肯 消灭 子方虫 从而使农作物获得丰收的故事 初读课文 整体把握 梦溪笔谈 二则 沈括 以虫治虫 子方虫 傍不肯 学习目标 一 了解课文记述的生动事例和北宋以前自然科学所达到的高度成就 二 学习详略得当突出中心的方法 三 品味简洁生动的语言特点 四 掌握文中重要实词及虚词的意义和用法 以自己喜欢的方式朗读课文 要求 读准字音读清停顿尽量读得通顺流畅 富有感情 合作学习 1 先对照文下注释 独自翻译全文 有疑难的作记号 2 与小组成员共同讨论 互相解决疑难的字 句 3 小组内不能解决的疑难全班讨论解疑 元丰中 庆州界生子方虫 为之害 朗读并翻译 方 秋田 译文 宋神宗元丰年间 庆州地区生了子方虫 正要危害秋田里的庄稼 第一层 交代虫害发生的年代 季节和范围 指出治虫为当务之急 忽有一虫生 如土中狗蝎 其喙有钳 千万蔽地 狗蝎 即蠼螋 口器咀嚼式 有强大铗状尾须一对 能夹人 物 杂食性或肉食性 它的 指长在昆虫嘴上的钳状物 遮盖 遍地 译文 忽然有一种虫子出现了 样子像泥土里的 狗蝎 嘴上长有钳 成千上万 遍地都是 这一句说明了傍不肯的形状 数量 遇子方虫 则以钳搏之 悉为两段 旬日子方皆尽 岁以大穰 连词 就 用 指方子虫 都 全 成为 指子方虫全部被消灭 因此 年成 十天 译文 它们 遇上子方虫 就用嘴上的钳跟子方虫搏斗 子方虫 全都被咬成两段 十天后 子方虫全被杀尽 年成因此而获得大丰收 这两句写消灭子方虫的方法 第二层 写子方虫的天敌应运而生 灭尽子方虫 庄稼获大丰收 其虫旧曾有之 土人谓之 傍不肯 这样这种 过去 先前 曾经 语气助词 无义 本地的人当地的人 称 叫 虫名 意谓这虫的旁边容不得害虫 傍即旁 译文 这种虫过去曾经有过 当地的人称它为 傍不肯 第三层 说明天敌的出现并非偶然 交代子方虫天敌的名称 傍不肯 它 代子方虫的天敌 傍不肯 在了解了文章的大意之后 请同学们说一说 作者在这里记录了一种什么现象 生物治虫 设想一下 如果子方虫没有遇到 傍不肯 将会发生怎样的情景 在生活中还有这样的现象吗 试举一两个例子来说明 青蛙吃害虫猫头鹰吃田鼠啄木鸟吃害虫金龟子吃蚜虫 小组讨论利用生物治虫有什么好处 降低农业生产成本 促进农业增收 保护生态环境 学习本文给了我们什么启示 我们有效地保护自然资源 积极开展生物防治 充分发挥某些农作物害虫天敌的作用 是降低农业生产成本 促进农业增产 保护生态环境的一项重要措施 开放探究 如果你现在是一乡之长 你所管辖的地区发生了比较严重的蝗灾 你会如何来应对这种灾情 你还会坐等蝗虫的天敌出现吗 你会采用哪种最快捷 经济有效的方法 在大面积的农田里 可用飞机喷洒农药 小面积的用人工喷洒 较小范围内的可放鸡鸭去吃 或者出动人力用网捕捉 防治时要集中 全面 梦想剧场 本文虽短 但是含意很丰富 正可谓 言简意赅 我们先看一下几个字的妙处 1 文中 方为秋田之害 中的 方 字能否去掉 为什么 2 我们再来看看 忽有一虫生 的 忽 有何妙处 3 还有一个字我们也要注意 就是 岁以大穰 的 以 字 精读品析 不能 因为此时子方虫还没有造成祸害 一个 方 字 正表现出子方虫即将造成危害的严峻形势 如果去掉意思就变了 就和英语中的将来时和完去时的区别一样 忽 字表明事出意外 不但表现出 傍不肯 出现的突然 也反映出作者惊奇的心理感受 害虫天敌的出现是自然界生态平衡现象 虽然在当时人们对此现象还不能作出科学的解释 但它是不以人们的意志为转移的客观存在 这其实是个省略句 即 岁以 之 大穰 意思是 年成因此 傍不肯 而获得大丰收 由此可见 一个 以 字强调了 大穰 的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫的缘故 这就突出了 以虫治虫 的成功 小试牛刀 广南可耕之地少 民多种柑橘以图利 常患小虫 损失其实 惟树多蚁 则虫不能生 故园户之家买蚁于人 遂有收蚁而贩者 用猪羊脬 p o 膀胱 盛脂其中 张口置蚁穴旁 俟 s 等待 蚁入中 则持之而去 谓之养柑蚁 以虫治虫 与上文都是写有关 的文章 试比较一下这两篇文章在记叙内容上有哪些不同点 农作物天敌 课堂小结 启示 我们有效地保护自然资源 积极开展生物防治 充分发挥某些农作物害虫天敌的作用 是降低农