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唱山歌教案范文 歌曲唱山歌教学设计亮岩小学蒋丽青教学内容本课选自九年义务教育人教版教材，小学音乐四年级下册第三单元五十六朵花中歌曲唱山歌。 教材分析唱山歌是电影刘三姐中比较有代表性的壮族民歌精品。 节拍为2/4拍，一段体结构，f小调六声民族徵调式，歌曲共两个乐句，分别为(18小节)的第一乐句，和带扩充的（919）的第二乐句。 一字多音的唱词多以小三，大二度音程进行，配以附点为主的节奏型及起伏的旋律音高，使得旋律优美委婉。 通过学习唱山歌使学生体会影片美与丑，善与恶的斗争，感知音乐的不同体裁，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识。 教学目标1通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。 2简单了解电影刘三姐的故事梗概。 3了解壮族的风俗歌会“歌圩”。 教学重点用优美、委婉的歌声演唱歌曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。 教学难点歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。 教学过程 一、组织教学创设情境，了解故事，激发情趣。 二、学唱歌曲1导入2听录音范唱在这首歌中，还有一个特点“一字多音”，它不光是这首歌曲的难点，也是壮族民歌的特点之一。 3学唱歌曲，难点解决，在第二乐句中有一句特别容易唱混的，请同学们看屏幕。 （练习）2676|561|212656|5-弯又多啰弯又多一起演唱壮族歌曲唱山歌吧，但是，我们能否变换一下演唱方法？小组讨论一下，设计成什么形式。 （学生讨论并演唱）师你们的演唱虽然没有演员唱得好，但老师还是仿佛被同学们带到了山清水秀的广西桂林刘三姐的故乡。 这节课我们了解了电影刘三姐的故事，学唱了优美的歌曲唱山歌师大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。 我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌
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