2013年个人工作总结41548393.doc

2013年个人工作总结张东梅本年度我负责的工作是学校的艺术教育工作、装备工作以及上半年学校的一年级八个班和四年一班的成功教育教学工作和下半年六年级六个班和二年级一个班的音乐教学工作。回顾这一年的工作可以说很充实也很辛苦，付出了很多也收获了很多，在得失之中感觉自己也成长了很多。现在就将本学期的工作做一个总结。一、 学校的艺术教育工作学校的艺术教育工作一直是学校整体工作不可或缺的一部分，艺术教育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发学生智力，促进学生全面发展。我校的艺术教育工作在这么多年的发展中，有了一定的基础。我们始终以课堂教学为阵地，加强对音美等学科的常规管理，开足课节，对教师的备课、上课、集体备课以及教学研讨都有明确具体的管理要求，从基础落实，扎实提高艺术教育课堂的效率，使每位艺术教师都能从理论上提高自己，加强实践经验。学生合唱应该是我校的传统，也是我校艺术教育的一个亮点。这学期，为了参加昌邑区第六届中小学生合唱节，我带领音乐组积极筹划此次活动。合唱，不是简单的选首歌，大家唱唱就完事那么简单的事情，单就选材这一项就很重要，要适合学生的年龄特点，要能够很好的把学生的声音统一，要别人都没有唱过的，要有一定的技巧和难度可以说为了选材我煞费苦心，翻阅了大量的资料，打过很多电话，上网浏览了各种合唱团的演出资料，敲定了两首歌曲相信爱和梦中的卓玛。并且通过关系把合唱谱弄到手，曲谱到手还要进行加工，结合我校学生的实际情况修改声部，而且在训练中还得磨合再修改。选人也是一个重要的环节，音乐教师深入到班级，观察表情、听声初选一批人，然后再统一组织学生到文体室进行再次筛选，合唱队就这样建立起来了。学校校长非常支持训练工作，每天下午两个半小时的训练时间得以保障，音乐教师也非常的敬业，从不请假缺席训练，而且能够各就其职。训练工作是异常辛苦的，要说、要唱、要示范、要管理，每次训练下来嗓子都很疼痛，腿都站到浮肿。因为从最初的教歌就得打好基础，在这一阶段就得规定好哪一处用什么样的声音，哪一处用什么样的感情，哪一处用什么样的力度，哪一处声音的长短如何，一旦形成了就很难改变。歌曲是三个声部，每个音乐老师负责一个声部，那么我就得三个地方跑，具体指导声音如何处理以及情绪的调整。学校领导也多次来探望我们，让我们觉得很感动，也很有力量，辛苦一点都没什么。五月二十四日，合唱比赛如约拉开帷幕，我们的孩子以饱满的情绪参加了本次比赛，并获得了一等奖的好成绩，十月份我校代表昌邑区参加了吉林市第六届中小学生合唱节，取得了一等奖的好成绩。课前一支歌活动也是我校年年开展的活动，它能丰富学生课余生活，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养。六月九日我们开展了一至五年的课前一支歌比赛活动，活动得到了班主任的高度重视和支持，开展了大量的前期训练和筹备，比赛当天，各班各显风采 ，但是在活动中我们也发现个别教师对这次比赛缺乏应有的认识，不重视，应付形式。个别班级合唱艺术质量较低。跑调、音色混杂，跟不上伴奏。这也是在今后的工作中应该重点检查督促的，以便能把艺术教育工作更好的落到实处。 同时，我校的美术工作也得以很好的落实，在美术教师的具体指导下，学生的多幅美术作品在区里比赛获奖。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。二、 装备工作装备工作包括实验室、仪器室、图书室、阅览室、卫生室、微机室、电教室的日常维护和器材账目管理，可以说是比较的琐碎，事无巨细都得过问。为了迎接省三年均衡发展督导检查，装备有很多项目需要重新建账，需要准备大量的材料，负责各室的教师非常的支持工作，有些材料是左一遍右一遍的弄，但是没有一个叫苦的，都是默默的完成，为了一个目标，学校的荣誉。区装备办给学校新配备了很多仪器，为了确保学校的利益，我和各室的教师亲自点数，哪怕是一个小小的玻璃片都点数的清楚，负责送器材的工作人员说：“有孩子一定送你们学校，太认真了”，虽然是玩笑话，但是折射出我们对待工作的严谨。下半年由于学校教室调整，仪器室、实验室、图书室、阅览室以及体音美仓库都调整到了平房，涉及到大量的搬迁和调整工作，为了迎接十一月的区督导检查又组织科学组教师进行了仪器归类摆放，各室的卫生清扫。其实装备这项工作有很多的专业技术性，还有待于我们去学习，去完善自己，前面的路真的还很长，继续努力，无愧于我心吧。三、 教学工作 因为学校人手紧缺，我在本年度还承担了成功教学工作和音乐教学工作，成功教学这是一门从未接触过的科目，只能摸索着去教学，和曾经教过这门的教师探讨，没有教参，就自己编写教案，尽力上好每一节课，因为学校工作较多，有些班级的课未能及时去上，但是班主任都非常的体谅，真的非常的感谢。音乐教学工作是我的老本行，在教学中我尽心尽力，努力给孩子创