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备课教师 备课时间学习学生上课时间课程名称:第二十二章 第1、2、3节 能源、核能、太阳能学习目标1知道哪些是一次能源、二次能源;了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。3知道太阳能的由来及特点,了解太阳能的利用方式。学习重点:理解什么是不可再生能源、可再生能源,树立节能意识。学习难点;核能的利用及太阳能的产生。教学内容和学法指导学生活动与笔记学习起点前苏联建设的切尔诺贝利核电站(今在乌克兰境内)的一个反应堆于1982年发生严重事故,造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移,该市已成为一座空城,该核电站于2001年全部关闭。核电站是利用何能发电?核泄漏为何给环境造成如此巨大的影响?合作学习(一)能源家族阅读教材第148-149页内容并完成下列问题。1.我们平常用的煤、石油、天然气,是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,称为 能源。2.根据是否直接获得,分为 能源和 能源。根据是否在短期内获得补充,又可分为 能源和 能源。3.讨论交流:人类开发化石能源给生态环境带来哪些影响?如何节约利用这些能源?练习1.我市规划在攸县建造一座火力发电厂,以充分利用当地丰富的煤炭资源。火力发电所需要的煤不是( ) A化石能源 B一次能源 C可再生能源 D不可再生能源练习2. 能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后,不可能在短期内从自然界得到补充,我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是( ) A太阳能 B水能 C风能 D化石能源(二)核能结合教材151-152页内容,完成下列问题。1. 核能是指:原子核 或 ,释放出惊人的能量。释放核能的两条途径是:_、_。2.核电站的核反应堆中发生的链式反应是_的链式反应,而原子弹爆炸是 _的链式反应,一瞬间发生原子核裂变释放极大的能量。练习3.如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是( ) A核能是不可再生能源 B蒸汽轮机的效率总是小于1 C蒸汽轮机将核能转化为机械能 D发电机将机械能转化为电能(三)太阳能阅读课本154-156页的内容,完成下列问题。1.在太阳内部, 在超高温下发生聚变,释放出巨大 。大部分太阳能以 和 形式向四周辐射开去。2.目前直接利用太阳能的方式有两种,一种是用 ,另一种是用 。3.结合图17.3-4想想议议:地球上的能量是怎样转化和守恒的?练习4.新能源的开发和应用是人类社会的当务之急。核电站的核心设备是核反应堆,核反应堆中发生的是核 ;我们今天所用大部分能量都来源于 能。练习5.人们常说,太阳是人类的“能源之母”,从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看,太阳能属于 能源(选续“可再生”或“不可再生”);在石油、天然气、煤、核能中,不是间接来自太阳能的是 。达标检测1. 核电站是利用 发电,它的核心设备是 。该设备内的铀产生的裂变会不断的自行继续下去,这种现象叫做 反应,而且这种反应是 控制的(选填“可以”或“不可以”)2.右图是北京奥运主场馆“鸟巢”,采用绿色能源太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力,是当今世界上最大的环保型体育场。白天,太阳能转化为电能,除供正常使用外,将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用。请完成下面的方框图,使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。太阳能电能光能 3. 关于能源的说法,正确的是( )A化石能源是不可再生能源B核能是可再生能源C一次能源中只有石油,煤和天然气D二次能源中只有电能和核能4. 下列属于不可再生能源的是( )石油 太阳能 天然气 生物质能A B C D5. 下列说法正确的是( ) A.太阳能是我们今天所使用的大部分能量的源泉 B.化石燃料中所含的化学能是由太阳能转化而来的 C.太阳释放的能量几乎全部被地球吸收 D.今天,我们开采化石燃料来获取能量,实际上是开采上亿年前地球所吸收的太阳能 6. 从核能到电能,下列能量转化过程中正确的途径是( ) A.核能内能电能B.核能内能机械能电能 C.核能机械能内能电能D.核能电能 7市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子如图所示。在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( ) A太阳能电能机械能 B太阳能机械能电能 C电能太阳能
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