三年级语文测试题.doc

三年级语文学情测试卷 姓名： 考号： 班级： 我会书写（10分）1、 看拼音，写词语(10分)xun b zh lio fn f qng cu yu r( ) ( ) ( ) ( )zh h shng f chng xin fi qn wng sh( ) ( ) ( ) ( )我会积累（45分）2、 比一比，再组词（8分） 挣（ ） 哨（ ） 辩（ ） 杨（ ） 睁（ ） 悄（ ） 辨（ ） 扬（ ） 邻（ ） 低（ ） 查（ ） 讯（ ） 铃（ ） 底（ ） 察（ ） 迅（ ）3、 把下列词语补充完整。（6分） 生机（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 筋（ ）力（ ） 娓娓（ ）（ ） （ ）临（ ）境 （ ）（ ）遍野 4、根据句意，填写恰当的提示语（6分） （1）我睁大眼睛， 地说：“啊！真漂亮。” （2）“跟我来听听。”姐姐 地说。（3）“怎么？苏才子连这些字也不认识啊？”老人 地说。 （4）彭总 地说：“是不是你们把游人赶跑了？” （5）汤姆 爸爸说：“没有人知道我们这个时候钓了鲈鱼。” （6）爸爸 地说：“孩子，你得把这条鱼放回去！”5、查字典（9分）标记的字部首查字法读音选择正确的意思打“”还知道其它的吗？部首几画读音组词兴奋（1） 举办，发动（2）对事物喜爱的情绪（3）旺盛海参（1）草本植物（2）加入（3）长短不齐漂流（1）好看（2）浮在液体上面不沉下去（3）使东西退去颜色或变白6、 快乐积累。（10分） （1）我积累的一条珍惜时间的格言 。（2分） （2）平静的湖面， ；安逸的环境， 。（2分） （3）柔和的春风唤醒沉睡的大地，各种花纷纷披上艳丽的衣裳，我看见杜甫笔下的 ， ；我看见白居易笔下的 ， 。 （4分） （4）海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在( )。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像 ，有的像 ，有的像 ，还有的好像在打鼾。 （2分）6、 照样子写句子（6分）（1）原野上，小草率先换上鲜绿的新衣。 （2） 春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝。 我会阅读（25分） （一）来到死海岸边，只见海水轻轻涌动，泛出一种奇特的光晕，五颜六色，像彩虹似的。我蹲下去，捞起一把细沙，细沙中混着一些白色透明的小颗粒。朋友告诉我，这是盐的结晶，那变幻多彩的光晕正是这些结晶体反射出来的。死海其实是个内陆湖，水中含盐量特别高，竟高于一般海水的九倍！任何生物都不能在这样的水中生存，“死海”因此得名。不过 他又说 正因为水中含盐量高 死海才能创造一种奇迹 人躺在水面上读书 喝咖啡 不会沉下去1、 请给第二自然段加上恰当的标点。（2分）2、 写出下面词语的近义词（2分） 生存（ ） 奇迹（ ） 3、请用 标出“死海”得名的原因。（1分）4、“只见海水轻轻涌动，泛出一种奇特的光晕，五颜六色，像彩虹似的”这是一个（ ）句，我也能仿照这种写法写话.（3分） （二）战胜命运的孩子 有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很! 想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，怨恨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“ 你的耳朵坏了， 眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 他可以避免一切干扰，使他的精力高度zhun zh（ ）。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了艺术家，艺术超凡，mn yn tin xi( )；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝， j sh wn mng( )。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运gunb ( )了一扇门的时候，它常常还会为你留下一扇窗的!” 1 在横线上填上适当的关联词（3分） 2 根据拼音写词语(4分) 3、文中加点的词“果然”是指 和 一致。(2分) 4、联系上下文理解词语。(4分) (1)技艺卓绝 (2)埋怨 5、回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦