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文档简介

我们成功了教学设计方案槐树关中小 苏郭明课题名称我们成功了科 目语文年级二年级教学时间40分钟学习者分析本班有56人，大部分学生好学，学习积极性高，但是学习基础差，因而需要教师在各方面加强引导，耐心训练，才能取得更好的效果。教学目标一、情感态度与价值观1. 体会我国人民在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。2. 增强民族自尊心和自豪感。二、过程与方法1.引导学生自主交流，合作探究。2.指导学生多朗读。三、知识与技能1. 认识个生字，会写个生字2. 正确、流利、有感情地朗读课文教学重点、难点1. 体会课文中的感情，能够读出气势。2. 掌握本课的生字，能够正确书写。教学资源教学课件 教学过程教学活动1一、创设情境导入、板书：成功说一句话，说出取得成功时的心情。、揭示课题，说说课文中的成功指的是什么。、看幻灯片，说出看后你想说些什么？、让我们一起来看看课文是怎么描述这激动人心的场面的。教学活动2二、初读感知、画读：自由读，画出生字新词，读一读。选择自己喜欢的方式读，画出不理解的内容。、议读：同桌读，互相纠正字音。分组学习，提出不懂的问题，同学商议解决。教学活动3 三、指导识字、课件出示生字，学生自读。、摆字卡，不认识的字请教同学。、小组合作，交流识字经验。 教学活动4四、朗读感悟、美读入情：老师范读，学生反复朗读，感受课文的美。课件出示课后“我会读”的三句话：天安门广场聚集了几十万群众。中华世纪坛人如海，歌如潮。北京立刻变成了欢乐的海洋。
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