【提高练习】《父母与孩子之间的爱》（语文人教必修4）.docx

父母与孩子之间的爱提高练习本课时编写：合肥市第二十八中学 阮惠慧一、文本阅读。阅读下面的文字，完成14题。父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。1.母爱和父爱在性质上有什么不同?答：_2.作者认为理想的父爱是怎样的?答：_3.从文章看，作者认为一个成熟的人应该拥有怎样的特点?答：_4.爱的艺术一书指出，爱是一种必须经过训练才能学到手的能力，这一点对父母来说意味着什么?请结合上面的节选文字谈谈你的看法。答：_二、类文阅读。阅读下面的文字，完成58题。父 爱赵 鲁我无法不为那样的场面而感动，为那份鲜有人知的父爱而落泪。成百上千只企鹅爸爸挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，以一种不变的姿态，孵着托在脚蹼间、用厚厚绒毛盖着的那枚企鹅蛋。整整64个不能进食的白昼、不能安眠的黑夜，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸，到最后几乎变成了一块没有知觉的冰雕。南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界。天空蓝得有几许神秘，帝企鹅一对对钻出海水，登上岩屿。它们那永远都在凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天籁的安详。阳光给它们洁白的氅衣上敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温和。此时，严寒使海洋敛住轰鸣和喧哗，崖上冰山上一道道奇妙无比的冰褶和瀑纹借了风的力量，塑造出各种姿态凝固了的生命。就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到南极的小生命预备下口粮，她们不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。出发前，夫妻俩搂抱在一起，母企鹅把蛋从肚囊下移到雄企鹅的脚蹼间，整个过程迅速而准确。要知道，那蛋若不小心滚到一边，在南极零下几十度的冰天雪地里，几秒钟蛋壳就会冻裂，活活断送掉一条小生命。南极的生存规则是严酷的，一如它的气候和地貌。于是，抱着蛋卵、直立着身躯伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。它们知道此时此刻自己是孵化中的小生命的唯一依靠。企鹅孵化后代的方式异常枯燥艰辛，在两个月里不能挪动身躯，不能睡觉，不能吃任何东西，天晓得它们哪来的这般好耐性、好脾气、好体力。浓浓的父爱抑制了它们所有的欲念，不吃不喝，身体各个器官几乎进入了冬眠状态。然而它们又不能沉入梦乡，那枚又薄又脆的卵需要百倍清醒的呵护，它们只能依靠消耗自身的脂肪来保持身体的热量，用来维持孵卵所需要的温度。南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰，有一种呼啸长空的力度和一种穿透金属的震撼力。肆无忌惮的朔风包裹着冰屑，挟带着雪末，遇上阻挡，就像荆轲刺秦王的最后一剑，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为一种深而不灭的信念而守候着、坚持着。那是一种多么圣洁的爱啊。这种情形让每个心中有爱的人都会泫然。此时的企鹅爸爸是那样的慈爱，柔情不输母性，正如诗中所说的那样，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。世间不求回报的爱，都源于每一颗做父亲母亲的心。这份老牛舐犊的亲情地老天荒永远不变。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜之极的爸爸。此时的企鹅爸爸已是形销骨立，瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的，要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。雄企鹅怀着这种喜悦，仔细地将胖乎乎像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着儿女每一束呼吸。既怕严寒冻坏了它，又怕贼鸥掠走了它，更怕顽皮的小家伙一旦走失，会被那些因雏子夭折而痛疯了的老企鹅在争抢之间误伤致死。如果是这样，企鹅爸爸在找到被冻成冰坨的孩子时，依旧会小心翼翼地把幼子保护起来，那种痴痴的爱没法不让人长叹。雌企鹅终于成群结队地回来了，它们凭声音和气味找到了分别两个多月的丈夫，看见了挂念已久却从未谋面的小宝贝，急急地从嗉子里吐出小鱼小虾喂孩子。刚刚团聚又要分开，雄企鹅不得不告别妻子，因为南极洲的海面马上就要被冰封堵起来，如果再不去觅食，它就会饿毙在妻儿面前。企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅，一步一回头，那是一种多么深情的眷顾和难舍难分的情愫，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深处游去。在它们身后，是企鹅妈妈和小企鹅的呢喃声。吮吸着父母的爱，小东西会很快长大的，长成南极洲新的骄傲，走过冰川，去仰望新的太阳。5.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 ( )A.这篇散文选取新颖的题材表现父爱，表达了作者对为儿女甘愿牺牲自我的企鹅爸爸的高度赞美。B.全文以叙述和抒情为主，把企鹅爸爸孵育孩子的经历刻画得淋漓尽致，具有强烈的震撼力。C.第四自然段中“南极的生存一如它的气候和地貌”，进一步反衬出企鹅爸爸执着地追求爱的高贵品质。D.第七自然段“快乐是需要付出代价的更要给予”是对全文的高度概括，以此来看，父爱有时比母爱还深沉、伟大。E.最后一个自然段“那是一种多么深情向大海深处游去”，含蓄地表现出企鹅爸爸为爱义无反顾的献身精神。6.作者在第一个自然段中写道：“我无法不为那样的场面而感动，为那份鲜有人知的父爱而落泪。”(1)作者为什么要为“那样的场面而感动”?答：_(2)联系全文看，“那份鲜有人知的父爱”是什么?答：_7.作者在第六自然段中极力渲染南极气候的严寒，这样写有什么作用？答：_8.成百上千只企鹅爸爸在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中是如何履行自己的责任的?答：_三、语言运用。9请仿照下面所给的句子，再续写两个句子，表达你对母亲的赞美之情，要求内容与例句相似，并构成整齐的排比句。母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，沁脾的茶香使你神清气爽；_；_。10.下面是2016年3月4日内江中学校报小记者林媛的一段采访实录，请你根据这段采访实录，拟写一则校园短讯(60字以内)。林 媛：杨校长，您好。再过几天就要高考“一模”了，请您对即将参加考试的同学们谈谈在学习上有哪些需要注意的问题。杨校长：同学们在最后临考前的几天，一是要保持好的心态，有自信；二是要注重学习的实效性，回归基础，查漏补缺，不要去追求新题、怪题。林 媛：除了这些学习上的建议以外，在生活中还需要注意什么吗？杨校长：一个是要注意合理安排好作息时间；另一个是要注意营养饮食的均衡。林 媛：谢谢杨校长，除了以上的建议外，您还有什么要对学生说的吗？杨校长：我衷心祝愿我们学校的同学们能够在本次考试中考出水平，考出佳绩！校园短讯参考答案 一、文本阅读。1.母爱是给孩子一种生活上的安全感，父爱则是指导孩子正视将来会遇到的困难。2.能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难；应该宽容、有耐心，不要咄咄逼人甚至专横；应该使孩子能对自身产生自信心，成为主宰自己的主人。3.综合了同父母亲的关系，并能把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。4.一个好母亲应该希望孩子成长、独立并最终脱离自己，她应该克服惶恐不安的情绪；一个好父亲在指导孩子成长的过程中应该宽容、耐心，使孩子逐渐相信他自己并最终把握自己。这些都需要学习。二、类文阅读。5.AC【解析】B项，表现方法应是叙述和描写为主，D项，“父爱有时比母爱还深沉、伟大”牵强附会，E项，是直抒胸臆，而不是“含蓄”。6. (1)因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜，其勇于献身的执着精神撼人心魄，所以作者感动。(2)企鹅爸爸担当起孵育孩子的责任，把这种爱心表现得淋漓尽致。7.描绘生存环境的恶劣，正是反衬父爱的坚贞、执着和崇高。8.站在冰面上，保持一种不变的姿态；抱着蛋卵、直立着身躯伫立在冰面上；用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪；冰雕石刻般站立在风中；当小企鹅被孵出来后，又是呵护备至，直至母企鹅到来，才恋恋不舍地离开。三、语言运用。9.示例：母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护使你安然入梦母亲是烦恼中的一首古筝曲，当你意懒消沉时，优雅的旋律使你愉悦振作母亲是黑夜中的一颗明星，当你疑惑迷茫时，柔和的光辉使你