（人教版）2015-2016学年度第二学期期末考试七年级语文试题[答案]

（ 人 教版） 2015年度第 二 学期期 末 考试 七 年级语文试题 （ 1 6 单元） 一、积累和运用 (共 6 小题计 ) 1、下面加点字的读音 全都正确 的一项是（ ） （ 2 分） A 炽 痛 ( 诧 异 ( 赫 然 ( 怏 怏不乐（ B 骊 歌 ( 讪 笑 ( 元 勋 ( 迥 乎不同 (C 盔 甲 ( 蝉 蜕 ( 澎 湃 ( 九 曲 连环 (D深 邃 ( 涉 猎 ( 锲 而不舍 ( 鲜 为人知 (2、下列各组词语字形 完全正确 的一组是（ ） （ 2 分） A 阔绰 汪然 劝诱 慷慨以赴 B 娴熟 崎岖 逞能 迫不及带 C 遗孀 嗔视 步履 养精蓄锐 D 疏密 筹画 踌躇 参差不起 3 下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（ 2 分） 走进人生的春天，固然要以浓烈的 深情抒写壮志，畅快的豪情 锐气，但更需要以清醒的头脑 躁动，以厚道的心地 偏激，以沉稳的步履 沉醉。 沉淀 稳住 踏破 B. 踏破 稳住 沉淀 激荡 稳住 踏破 沉淀 D. 踏破 沉淀 激荡 稳住 4经典诗文默写 (6 分 ) （ 1） 李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。 ， 。 （ 2） 脱我战时袍 ， 著我旧时裳， ， 。 （ 3） 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂， ， 。 5 下面语段划线处有语病，请改正。（ 4 分） （ 1） 创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施 ，而且可以提升市民精神生活的品位。在县级卫生城市 “三城同创 ”活动中，（ 2）全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。 （ 3）我们要 让 “城市 是我家，洁净靠大家 ”的观念入心入脑并化为自觉行动。 （ 1） （ 2） 6 名著阅读（ 2 分） 当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开 始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。 这段 文字 选法 国 昆虫学家 的 ，它 不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。 二、综合性学习 (6 分 ) 7 在“马的世界”综合性学习活动中，要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为 小组墙报设计如下内容： 墙报的标题： （ 2 分） 墙报的 3 个版面的内容： 马的基本知识 马的文学况味。（ 1 分） 如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人，请你拟一个开场白，要求其中至少要引用一句含马字的古诗，或者 2 个含马字的成语。（ 3 分） 三、阅读（共 15 小题，计 46 分 ) 【现代文阅读】 (共 9 小题，计 30 分 ) （一 )阅读下面的文字 ， 完成 8 11 题。 (12 分 ) 最后一个鸡蛋 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位 任人宰割，供人食用。 鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境，但每次都以鸡的失败告终，人类大获全胜。 鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。 “要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一 位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。 “依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说。他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。 “有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。 “大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保准人类不会再像现在 这样 对待咱们了。”幕僚建议。 “停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。 “没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光 这 一点 ，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。 鸡王点点头。五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨 ：停止下蛋。 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。 科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动。不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。 人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物 鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一 只鸡的售价已高达上千美元。 科学家们研制的延长鸡寿命的药物刚问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。 她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上。人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。 鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。 那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。 同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为 ！ 没人甘心比同类活得差。于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。 所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。 保护鸡的法律取消了，鸡又重新出现在餐桌上，没人牵着鸡逛公园了。 鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的办法。” 8联系上下文，写出文中两处划线词“这样”与“这一点”指代的内容。（ 2 分） 这样： 这一点： 9根据语境，补写出文中横线上的内容。（ 2 分） 10结合全文内容，概括文末幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（ 4 分） 11这是一篇童话寓言故事。请联系现实，说说你读了这个故事后受到的启发。（ 4 分） （二 )阅读 下 文，完成 1216 题。 (18 分 ) 传递 夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 一年前，她禁不住 好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。 风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手 机居然不 见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。 真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！” 原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。 她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 风停了，她感到了一阵 温暖 。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为 他的善良，根本不求回报。 又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。 重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。 其实，对 她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。 （原文有改动） 据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（ 2 分） 十分痛苦 重拾希望 十分感激 4 分） “风停了，她感到了一阵 温暖 。”一句中加点词语“ 温暖 ”的含义。（ 4 分） 其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。 ”在选文的结构和内容上的作用。（ 4 分） 一谈你读了本文之后的感受。（ 4 分） 【古诗文阅读】 (共 6 小题，计 ) (三 )比较阅读下面篇文言文，完成 17 20 题。（ 12 分） 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻 其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自聊斋志异牧竖） 【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。 2 分） (1) 止 有剩骨 ( ) (2) 其一 犬 坐于前 ( ) (3) 相 去 数十步 ( ) (4) 既而 奄奄僵卧 ( ) 4 分） 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 . 竖下视之，气已绝矣！ . 19比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ）（ 2 分） A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。 C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。 20同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做 法，你更赞同哪一种？为什么？（ 4 分） （四）阅读下面的诗歌，完成 2l 22 题。（ 4 分） 舟过谢潭三首（之一） （宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷急看紫 巉 岩。 【注释】褰（ ：掀起帘子。 眼”与诗中 一字相呼应，写出了 。（ 2 分） ”字体现了诗人怎样的心情？（ 2 分） 四、作文 (50 分 ) 23 请以“ 我的 初中新 朋友”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限。言之有理，表达真情实感。文中不得出现真实的人名和学校名。不少于 600 字。 参考答案及评分标准 一、积累和运用 (共 6 小题计 ) 1. A (2 分 ) 2. C (2 分 ) 3 B (2 分 4经典诗文默写。 (6 分 ) （ 1）江山代有才人出，各领风骚数百年。 （ 2）当窗理云鬓，对镜贴花黄。 （ 3）两股战战，几欲先走。 5 （ 1）语序不当，可改为： 创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施 （ 2）搭配不当，可改为： 删去“的高低”“的大小”；或在“成功”后加上“与否”；或将“成功”改为“成败”。 (4 分 ) 6 法布尔 昆虫记 (2 分 ) 二、综合性学习 (6 分 ) 7 示例：走进马的世界（含有主题词“马”的其它题目亦可） （ 2 分） 示例：马的英姿（图片欣赏） （ 1 分） 开场白：同学们，大家好！马是人类的朋友，在人类的生产生活中发挥了重要的作用。现在，马离我们愈来愈遥远。为了增进对马的了解，我们开展此次综合性学习活动，希望各位同学万马奔腾，为小组竞赛立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧 。 （ 3 分） 三、阅读（共 15 小题，计 46 分 ) 【现代文阅读】 (30 分 ) （一 ) (12 分 ) 8. 这样：宰割并食用。这一点：没有鸡蛋就不会再有小鸡出生。（共 2 分） 9. 它生了地球上最后一个鸡蛋。（共 2 分。意对即可） 10.（ 1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（ 2）激起鸡们羡慕和嫉妒的情绪，让它们彼此眼红。（共 4 分。一点 2 分，意对即可） 11. 不设标准答案。例：