语文人教版三年级下册惊弓之鸟

惊弓之鸟惊弓之鸟 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 学习本课生字 能联系上下文懂得 能手 并不 直 大吃一惊 孤单失群 惊弓之鸟 等词语的意思 2 联系上下文理解最后一个自然段更羸说的话 3 了解课文内容 能从更羸善于观察 善于分析中受到启发 4 能分角色朗读课文 复述课文 教学重点教学重点 懂得更羸说的话 体会更羸的分析是正确的 教学难点教学难点 理解更羸说的一段话 联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为 重点 根据魏王由 不信 到 吃惊 奇怪 的态度变化 使学生明确 把 观察 思考与实践经验结合起来的思维方法是正确的 是值得学习的 教学用具教学用具 媒体资源 课件 惊弓之鸟 教学时间教学时间 1 课时 教学过程教学过程 一 导入新课 1 哪位同学来读一读课题 你有什么问题想提出来 故事中的鸟是一只怎样 的鸟 它为什么害怕弓箭 它害怕到什么样的程度 2 同学们 是谁有这样的本事 了解到那只鸟连听到弓箭的声音都害怕呢 今天 我们就带着这些问题走进 10 课 齐读课题 惊弓之鸟 二 深入学习课文 自读自悟 二 深入学习课文 自读自悟 一 学生自由读课文 师检查提问 通过自己读和听同学读课文 你弄懂 了什么 1 弄懂 那是一只怎样的鸟 那是一只受了箭伤的大雁 你从课文的哪里知道的 一只大雁从远处慢慢地飞来 边飞边鸣 更羸笑笑说 不是我的本事大 是因为我知道 这是一只受过箭伤 的鸟 学生发言后 教师归纳 大雁是一种候鸟 每到秋天就从北方飞到南方去 春天又从北方飞回南方 同学们看 雁字是这样写的 边写边板书 可不要 写成燕子的 燕 2 读了课文 你还懂得了什么 1 惊弓之鸟 其实是指害怕弓弦响的大雁 从哪里看出那只鸟害怕弓弦响 你是从课文的哪个自然段知道的 第 5 自然段 2 朗读前指导 读课文不仅要读得正确 流利 还要读得有感情 能读 出感情来 就不仅证明你理解了 而且说明你学得相当不错了 怎样读的得有 感情呢 要学会 过电影 想象课文描写的情景 自由读第五自然段 说说你读的时候 脑子里出现了什么样的情景 师 你看到了什么 还听到什么声音 3 这一段有两个 直 意思一样吗 出示句子 只听嘣的一声响 那只大雁直往上飞 拍了两下翅膀 忽然从 半空里直掉下来 教师在黑板上画出示意图 大雁边飞边鸣的情形为 直往上飞 直掉下来 让学生理解 直往上飞 的 直 是一 个劲的意思 应这样表示 直往下掉 的 直 是垂直的意思 应这样表 示 4 该怎么读 语速要快稍快 紧张一点 自由朗读这一自然段 体会 指名读 强调两个 直 字 生用手势配合表演 全班同学边读句子边演 示 5 看到这样的情形 魏王大吃一惊 同学们自由朗读 6 8 自然段 引导学生联系上下文理解 大吃一惊 的意思 与 惊弓之鸟 的 惊 相比较 联系第八自然段 了解 惊 是非常奇怪的意思 告诉学生 联系上下文也是理解词语的一种方法 感情朗读课文 读出魏王奇怪的语气 强调 啊 读 抓住 啊 大吃一惊 更加 等词语 3 更羸为什么一看就知道这是一只受过箭伤的鸟 而且迅速作出判断 不 用射箭 只要拉一下弓弦 就能使大雁落下来 你是从课文的哪个自然段知道 的 学习课文第九自然段 1 请同学们自由朗读第九自然段 讨论 更羸看到大雁后作出了什么判 断 这个判断是怎样一步一步作出来的 想想更羸说的话 哪些讲的是他看到的听到的 哪些是他的分析 他是怎 样一步一步分析的 这个自然段主要讲了什么 2 四人小组讨论交流 3 检查自学情况 哪些是更羸听到和看到的 他观察到什么 板书 观察 飞得慢 叫得惨 学习 惨 从竖心旁分析字义 注意读准平舌音 哪些句子讲的是他的分析 他是怎样一步一步分析的 板书 分析 箭伤作痛 孤单失群 学习生字 愈 古时候愈是有个病字头的 是指病好了 课文中的 愈合 指伤口长好了 引导学生联系上下文理解 孤单失群 的意思 这里的 失 可以用上文 中的哪一个词来理解 离开 群 字呢 同伴 看字形能不能 说出它的意思 形声字 形旁是羊字旁 羊喜欢成群地在一起 根据这样的分析 更羸断定这是一只怎样的鸟 受过箭伤的孤单失群 的鸟 因为这是一只受过箭伤的鸟 所以 更羸又做了怎样的分析 要怎样做 就能使这只大雁掉下来 伤口裂开 往高处飞 心里害怕 板书 听到弦响 掉了下来 谁能用 因为 所以 的句式说说更羸分析思考的过程 先分说 后总说 更羸得出结论 只要拉一下弓 就能使这只大雁掉下来 板书 不用箭只拉弦事实证明更羸的判断是正确的 更羸创造了奇迹 教师引读 然后让学生朗读 背诵第九自然段 4 更羸是个什么人 怎么有这样的本事 知道那只大雁那么害怕弓箭 甚 至听到弓箭的声音就会掉下来呢 学习课文第一自然段 1 自由读第一自然段 指名读 评议 谁读得好 好在哪里 强调了 有名 和 能手 理解 能手 的意思 对某一项技术 某一种工作特别熟练 干得特别出 色的人 称作 能手 织布技术特别熟练的人 我们称他为 织布能手 种菜特别出色的人就称为 种菜能手 射箭技术很高明的人就称为 射箭能 手 有名 的 射箭能手 说明更羸不是一般的射箭能手 他射箭的技术 特别高明 射箭的经验特别丰富 因而大家都知道他 你们能不能想象一下 他的箭法怎样 用一个词语来形容 百步穿杨 箭无虚发 百发百中 2 是不是因为更羸射箭射得特别准 所以才大雁落下来的呢 是因为他 有丰富的经验 善于观察周围的现象 而且能对观察到的进行认真 深入地思 考 得出正确的结论 魏王听了更羸的话 还会对更羸说什么 三 练习 三 练习 一 看一看 组词语 一 看一看 组词语 愈 愉 偷 喻 榆 渝 二 找近义词 二 找近义词 本事 孤单 能手 悲惨 三 选择合适的关联词 三 选择合适的关联词 不是 是 只要 就 一 就 1 它 听到弦响 心里很害怕 拼命往高处飞 2 我本事大 因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟 3 拉一下弓 这大雁 能掉下来 四 探究活动 四 探究活动 受过伤的大雁听到弓箭的响声就变得惊慌失措 掉了下来 你