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文档简介

三年级下册第十一课六面怪脸教学设计教学重点：立体造型的六面丑脸的制作方法教学难点：启发学生想象，运用多种材料、方法进行创造表现教学目标：1.掌握“六面怪脸”的制作步骤和方法 2.发挥学生的想象力，进行大胆的创造表现 3.在做做玩玩中体验设计制作的乐趣教学准备：范作、演示用卡纸、课件教学过程：一、激趣导入：师生问好大家准备好上课了没有？1.我们马上就要迎来一个节日，大家知道是什么节吗？（清明节）清明节到来时，大家都会进行各种各样的祭祀活动，在我国民间有好多节日，人们都会进行祭祀活动，现在我就带同学们去看看他们是怎么进行祭祀的。（播放课件）请同学们仔细观察他们的装扮，头上都戴着什么？（面具）2.说到面具，老师想给大家变个魔术看看，你们想不想看？我今天要用一张正方形的纸变个面具，请看。你们觉得这个面具有什么特殊的地方吗？（有六个面，五官怪怪的）它有六个面，五官很奇特，都怪怪的，所以我给它取了个名字叫“六面怪脸”。（板书课题：六面怪脸）今天我们就一起来做一做六面怪脸二、自主学习，合作探究1.老师手里的这个六面体是怎么做成的呢？请同学们看大屏幕，图中的虚线、实线、阴影各表示什么意思呢？2.现在每个小组发一个制作好的六面体，请你们大胆的拆一拆，仔细观察折痕和剪的地方，再根据步骤图尝试做一个，看看哪个小组做的又快又好。3.教师演示：教师做最后的总结演示（板书：折、剪、粘贴）三、精讲点拨，欣赏启发1.现在我们的六面怪脸的基本形已经做好了，下面就要对它进行装饰了，让我们再一起来欣赏一下这些“六面怪脸”它们除了怪异之外，还有什么特点？小组讨论分析，教师小结板书（五官突出、夸张变形、色彩鲜明）2.你觉得可以先装饰怪脸的什么呢？（五官）我们在画的时候还要注意底色和彩笔色的搭配，用什么颜色才能在底色上更加突出3.六面怪脸除了可以表现人的脸外，还可以表现谁的脸呢？（课件出示动画形象图片学生欣赏）四、拓展训练，展示评价1.我希望今天同学们能把手中的“六面怪脸”设计的既丑陋又不失可爱，好吗？课件出示作业要求：1）结构造型规范 2）体现出“丑”和“脸”的特征 3）用多种材料、方法进行创造表现 4）注意工具使用安全，保持环境卫生2.展示评价：1）老师发现同学们的作品都非常成功，个性鲜明。哪位同学愿意给大家介绍一下你的作品？2）你最喜欢哪件作品，为什么？针对自己的作品谈谈创作中的优点和不足五、课后延伸这节课同学们都做得非常好，用了各种各样
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