人教版二年级上册数学长度单位和角的初步认识练习题.doc_第1页
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文档简介

长度单位和角的初步认识单元检测题一、填一填。（46分）1、在米尺上从刻度0到刻度100是（ ）厘米，也就是（ ）米。2、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、国旗上有（ ）个角，并且它的每一个角都是（ ）角。4、在（ ）里填上合适的单位 一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ） 操场长约60（ ） 课桌的高65（ ） 一条跳绳长2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）5、30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米27厘米+6厘米=（ ）厘米 37厘米+63厘米=（ ）米 6、在 里填上“”“”或“=”。7厘米 7米 100厘米 1米2米 100厘米 36米+64米2米 98厘米 4米+1厘米 5厘米 30厘米+70厘米 2米二、辨一辨（对的在括号里打“”，错的打“”）。（20分）1、50厘米与5米一样长。 ( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。( )3、无论量多长的物体，都要用米作单位。( )4、小红爸爸的身高有170米。( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )6、角的两条边张开得越大，角就越大。 ( )7、有两条边的图形就是角。( )8、用放大镜看角，角的度数就变大了。( )9、直角都一样大。( )10、所有的钝角都比锐角大。( )三、量一量。（10分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米两条一共有( )厘米。 第二条比第一条长( )厘米。 2、量一量，谁离喜羊羊近些呢？ 3、蜗牛要爬（ ）厘米就能吃到香蕉。（ ）厘米 （ ）厘米 请你提出一个数学问题并解答。 离喜羊羊近些。 四、画一画。（10分） 1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短2厘米的线段。 3、用给出的点作顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。五、数一数。（10分）1、下列图形中各有几个角。（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角2、下列图形各有几条线段、几个角。（ ）条线段，（ ）个角 （ ）条线
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