中学庆祝中秋节活动方案范文3篇

中学庆祝中秋节活动方案范文 3 篇 中学中秋节活动方案 一、实施背景： 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义 ;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护 ;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日 真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间：中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备： 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 第一阶段：活动准备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说 故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，交流感悟 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 2、举办月饼宴 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开 !月常圆 !人常在 !老师感到好 开心 !看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整 ! 第三阶段：拓展，延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么 ? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传说和故事。 3、月亮的传说与故事。 4、关于月球的小知识。 5、关于中秋的诗词。 中学中秋节活动方案 活动背景： 由于班级里面部分团员离家较远，再加上 阴雨天气，而选择留校，又恰逢中秋佳节，为了让团员们感受到共青团这个大家庭的温暖，在我们班党员和班委的带动下，组织此次活动。 活动时间： 201X 年 9 月 19 日 活动地点： 心理辅导中心 (排球场附近 ) 活动目的： 继承和发扬中国传统节日精神，加深团员间的了解与友谊，营造朝气 蓬勃的团支部氛围，让大家过一个愉快的中秋节。 参加人员： *班留校团员 活动准备： 1、提前购买食物，布置活动现场。 2、做好活动流程安排，选好各相关负责人。 活动内容： 晚上 时到场 晚上 家围在一起打火锅，做些棋牌活动。 晚上 拾现场，清理垃圾。 主要负责人： 班委成员 活动注意事项： 1、活动前班长统计人数，要求在校团员参加。 2、活动中遵守纪律，不准乱扔垃圾。 中学中秋节活动方案 一、活动目的 为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。 二、活动口号 书香溢满校园，读书伴我成 长 三、活动对象及内容 1、活动对象：全校学生。 2、诵读范围：有关中秋的诗词、中华美文、经典篇章等。 3、参赛形式：以上述读经范围为主要内容，以集体诵读为主要形式 (每个班为一个参赛单位 )，每个节目时间不宜超过 5 分钟。 4、参赛顺序：抽签决定 5、比赛评委：蔡淑玲 蒙智良 林赛芳 覃燕妮 周英忠 四、评分规则 1、比赛采取 10 分制，评委现场打分 (由主持人宣读 )，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分 (保留两位小数 )作为最后得分。 2、第三个节目表演完毕，公布前两个节目最后得分。 (以免抽签靠前的节目打分不 公 )。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分，以此类推。 3、限最高分 ，最低分 。 五、评分标准 内容 (3 分 )要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。 语言表达 (5 分 )要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 表情仪态 (2 分 )要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 六、活动流程 1、时间： 201X 年 9 月 25 日上午 (暂定 ) 2、地点：教学大楼前 3、流程： 领导致辞 (校长 ) 学生倡议 (团委 ) 国学经典诵读比赛 4、颁奖 奖励方法：每个年级评出一、二等奖 七、其它要求 1、各班主任要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提