2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)A卷_第1页
2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)A卷_第2页
2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)A卷_第3页
2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)A卷_第4页
2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)A卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (10)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会写,我会填。叫“叫”字共( )笔,第四笔是( )。住“住”字的声母是,韵母是,组词。以 “以”字的笔顺是。2 . 阅读课文,填空:1、古往今来,人们总是“_,_”。2、由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞_、闲云_、彩虹_等气象万千的自然景色。3 . 仿照词语写写。一碧千里:_断断续续:_亮晶晶:_4 . 课本直通车。(1)秋天的雨这篇散文的作者从写了_、_和小动物、植物如何过冬三方面来写秋天的雨,表达了作者_之情。(2)秋天是萧瑟的,但是只要你用心去观察,就会发现秋天的美丽。杜牧在秋天里看到春天的芳华,他说“_,_”。苏轼则在在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美:_,_。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情:_,_。5 . 照样子,写一写。例:(明亮的)眼睛(_)的眼睛(_)的眼睛例:(乌黑的)头发(_)的头发(_)的头发例:又高又大又_又_又_又_又_又_例:含苞欲放(描写春天的词)_6 . 看拼音写词语chng di zo yng kng x sho wi hn n( ) ( ) ( ) ( ) ( )c xing bo chu qin y pio dngshn m( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng ji go zh( )( )二、语言表达7 . 按要求写成语或四字词语。寓言故事:自相矛盾、_、_神话故事:嫦娥奔月、_ 、_三、现代文阅读阅读片段,回答问题。以后的日子,我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有白菜、萝卜。一年四季,都是一片诱人的翠绿。8 . 从文中的词语_可以看出父亲很热爱这块土地。9 . 一年四季,菜园里都是一片诱人的翠绿。春有_,夏有_,秋有_,冬有_。10 . 为了给土地育肥,父亲和“我”是怎么做的?_。四、信息匹配11 . 用“_”标出下列词语中的错别字,并改正在括号里。爆露无遗( )自做自受( )居高邻下( )排山到海( )大步留星( )一望无迹( )五、书面表达12 . 看图写话。提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。六、连线题13 . 连一连,读一读。明亮的头发弯弯的响声红润的眼睛沙沙的嫩叶细软的脸尖尖的眉毛七、判断题14 . 判断题,用“”、“”表示。“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。(_)八、排序题15 . 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。( )因为家里穷,他只念了三年书,就去给人家放牛。( )忽然下了一阵大雨。大雨过后,夕阳照得满湖生辉。( )一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。( )他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友。( )古时候,有个孩子叫王冕。( )这样练习画了很长时间,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。( )王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料,每天把牛赶到湖边吃草后,就专心地画起来。九、书写16 . 看拼音,写词语。十、诗词曲鉴赏17 . 课外阅读。四季儿歌布谷布谷( )叫,草儿青青花儿笑,柳树穿上绿衣裳,美丽的春天来到了。( )雷声响了,( )大雨下了,小青蛙( )叫,炎热的夏天来到了。秋风吹,树叶飘,飘到空中像飞鸟,秋风吹,树叶飘,飘到地上睡个觉。北风吹,雪花飘,地上屋顶全白了,小朋友们堆雪人,冬爷爷大声吆喝:“我来了!”“冬天来到了!”【小题1】选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。轰隆隆呱呱哗啦啦咕咕【小题2】四季景物美,春天有_、_、花儿、柳树,夏天有雷、_、小青蛙,秋天有_,冬天有_,小朋友们在堆_。【小题3】在作者的眼中,秋天的树叶就像_。【小题4】读了这首儿歌,你感受到了( )A夏天只会下雨,很无聊B四季美景如画,令人感到快乐C冬天太冷了,大自然没有生机第 8 页 共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论