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2020版部编版四年级上册期中测试语文试卷(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子的标点符号,使用正确的一项是( )A“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”B星期六去?还是星期天去呢?我实在拿不定主意。C我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎,我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。D上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。2 . 乐乐不小心伤害了一位朋友,想向他道歉,下面说法最得体的一项是( )。A对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。B对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C对不起,我不是故意的,请你原谅我,好吗?3 . “还驮着斜阳回去”,对这句话的理解完全不正确的一项是( )A这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上,看上去像是鸟儿驮着一片霞光。B这句话运用拟人化手法,写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。C一个“驮”字,将静止的画面转化为动态的画面,展现了作者丰富的想象力。D明明是斜阳照在鸟儿身上,却偏要说是鸟儿驮着斜阳,感觉用词不当。4 . “开闸泄洪的时候,水流从闸门倾泻而出,如奔腾的骏马,好似吼叫的狮子,就像咆哮的巨龙,真是蔚为壮观。”这句话使用的修辞方法是( )A排比和比喻B排比和拟人C比喻和拟人D排比、比喻和拟人二、填空题5 . 你还知道哪些民间传说?写出两个传说的名字。_6 . 在括号里填上合适的词语。举办(_)保持(_)(_)薄弱决定(_)举行(_)支持(_)(_)虚弱坚定(_)开展(_)坚持(_)(_)软弱稳定(_)召开(_)维持(_)(_)脆弱肯定(_)7 . 看拼音写词语。yun zh sh mng p l j ch n hn(_)(_)(_)(_)(_)d j jng t hung tng shn zhi c l (_)(_)(_)(_)(_)8 . 课文内容回顾。(1)梅须逊雪三分白,_。(2)_,把扇丢。(3)_,碧海青天夜夜心。(4)“可怜九月初三夜,_”让我感受到了秋天傍晚的美好。“_,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。(5)潮来时,从远处传来隆隆的响声,好像_。顿时_。过了一会儿,响声越来越大。最后,那声音如同_,好像大地都被震得_。三、语言表达9 . 照样子,写句子。例:五星红旗,我们的国旗。我们的国旗是五星红旗。中国,我们的祖国。_义勇军进行曲,我们的国歌。_四、现代文阅读阅读短文。车塘捕鱼江南水乡,可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、钓虾,还会在塘边摸螺蛳。不过,最有趣的要算车塘捕鱼了。冬至一过,北风呼呼,车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力,先把塘和大河连接处用土堵住,再在塘埂上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到塘里的架子,定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩,谁把架子架好了,谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼,算是对下塘英雄的奖赏。气温已经降到零摄氏度以下,塘里积着薄冰。塘埂上站着密密麻麻的人,我们这些孩子都冷得直打寒噤(jn)。村头的阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒,摆好架势,准备往水里跳。塘埂上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉么?两位英雄终于跳入塘中,塘埂上一片吆喝:“阿大、阿土当心冷!”“快装,快上!”兄弟俩很快就装好了水车架子,在欢呼声中爬上了岸。水车像得到作战令箭似的立即转动起来,“吱呀,吱呀”唱起了歌。水面一圈圈缩小,塘底终于朝天了。这时,大家拎着篮子、铅桶、木盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然,最大的四条鲫鱼会放在一边,等待英雄们来领赏。而我们这些孩子,等大人捉完鱼,也学着英雄的样子下了塘,去扫荡那些残存的小鱼、小虾,间或也可抓到一两只呆头呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。10 . 用“”在括号内选择正确读音。薄(bo b)冰间(jin jin)或11 . “车”在字典里的解释有:陆地上有轮子的交通工具;机器;用水车取水在题目车塘捕鱼中“车”的意思选_(填序号),联系全文,题目的意思就是_。12 . 联系下文,第自然段写天气冷的作用是_。13 . 第自然段画横线句子用了_的修辞方法,其好处是_14 . “两位英雄终于跳入塘中”从“终于”一词你体会到_15 . 作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”,结尾又写“我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。”前后矛盾吗?为什么?_课本片段阅读。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重,最小的也有两吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。16 . 用“”给该段分层。17 . 作者用鲸与大象作比较,说明_;用我国发现过的一头鲸的舌头与_作比较,说明了鲸的_。18 . 下列句子运用了什么说明方法?(选一选)A列数字B举例子C作比较(1)目前已知最大的鲸约有一百六十吨重,最小的也有两吨重。(_)(2)我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(_)(3)它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。(_)(4)其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(_)19 . 结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。(_)(2)比象大得多的动物是鲸。(_)(3)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是齿鲸,另一类是须鲸。(_)(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。(_)(5)鲸是卵生动物。(_)五、信息匹配20 . 选词填空。修改修理(1)这块黑板坏了,应该(_)一下。(2)我在认真地(_)自己的作文。21 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。包抱雹饱(1)今天奶奶蒸的大肉(_)子,我吃了两个才吃(_),真香啊!(2)冰(_)过后,蔬菜一片狼藉,农民(_)起大白菜,落下了泪水。盯叮钉顶(3)我家房(_)上有一个(_)子。(4)奶奶(_)嘱我,一定要(_)住领队的老师,不要走丢了。22 . 给下列加点的字选择正确的读音并画“”。平均(jn yn)叶柄(bn bng)蜗

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