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2020年(春秋版)部编版语文六年级上册22 月光曲练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 判断下列句子应该用什么样的语气读。A怀疑B惊奇C肯定D谦虚(1)啊!真有这样的本事!( )(2)大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。( )(3)请让我试一下。( )(4)是吗?你有这样的本事?( )2 . 下列有关词语的说法正确的一项是( )A“五行”指的是“宫、商、角、徵、羽”。B“饱经风霜”和“饱食终日”中“饱”的意思是不同的。C“黄钟大吕”“画龙点睛”“天籁之音”都是形容音乐的词语。二、填空题3 . 我会照样子写词语。例:许许多多三、语言表达4 . 按要求完成句子(1)翠鸟注视着水面。扩句_(2)小鱼这样机灵,小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。用上关联词,合成一句话_(3)翠鸟蹬开苇秆,飞过去。改成比喻句_四、现代文阅读阅读短文,回答问题。贝多芬乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏玩赏欣赏)楼上(优良优美优秀)的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候,他仿佛看见珠子在滚动,高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“滴”的声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张跑进来。“楼上是谁,怎么往天花板上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生!”“哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这句话,怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”“不,不!你不要(搅扰打扰干扰)他,我自己看看吧。”旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷,突然,看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬苦练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗(赞叹赞颂)道:“_”5 . 用“”在文中的括号里选择最恰当的词语。6 . 填空回答问题。第一自然段中的“他”是指_;第八自然段的“他”是指_。7 . 默读第一自然段中的最后一句,用“”线画出实在事物;用“”画出由此产生的联想。8 . 联系全文,判断下面的说法是否正确?对的画“”,错的画“”。(1)旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。(_)(2)旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。(_)(3)板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指,太紧张匆忙,水溅了一地,顺着板缝滴到楼下。(_)(4)客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动,像雷鸣振撼着大地。(_)9 . 结尾处客人会说什么,请发挥想象填写在文中的横线上。10 . 阅读短文,回答问题。我们的学校我们的学校真好。学校里有老师,有同学。大家你帮我,我帮你,亲热得像一家人。我们的学校真美。学校里有树木,有花草。小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞。学校像个美丽的花园。我爱我们的学校。我们在这里学语文,学数学,还学唱歌、画画,做体操,学校是我们的乐园。1、填空:(1)学校里有_,有_,有_,有_。(2)我们的在学校里学_,学_,还学_、_,做_,学校是我们的_。2、请你用“_”在短文中画出写学校美丽的句子。五、信息匹配11 . 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。惭渐(1)今年东北发生洪涝,看着(_)升高的水面,农民李大爷心急如焚。(2)观看“汉字听写大会”节目,我有很多字不会写,感到非常(_)。浸侵(3)在感动中国颁奖现场,大家都(_)在幸福中。
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