幼儿园候车的小常识教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园候车的小常识教案(四篇)目录：幼儿园候车的小常识教案一幼儿园健康的加油站教案二幼儿园健康的郊游餐教案三幼儿园冬天小画报教案四- 1 -幼儿园候车的小常识教案一【活动目标】1、了解不同的交通工具行驶的不同地方。2、知道候车时的注意事项3、学习按照一定的顺序讲述图画内容【活动准备】1、候车小常识挂图及幼儿用书2、有关汽车、火车站、机场、码头等场所的图片【活动过程】1、拿出各种交通工具及其停靠场所(如汽车、火车站、机场、码头等)的图片,请幼儿说一说;有没有到过这些地方?为什么去这些地方?在这些地方有什么发现呢?火车是在什么地方行驶呢?轮船在哪里行驶呢?2、指导幼儿观察挂图或幼儿用书候车小常识的画面,请幼儿想一想,说一说;你有没有等过车?你知道等车时要注意什么吗?在路边站台等公交车时,不要拥挤打闹,不要跑到马路上去。去候车大厅等车,不要带气球或其他容易挤爆挤碎的玩具。坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来,给急着上车的人快行。不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮。坐在大厅里等车时,不要把脚放在论座位上或伸在过道里,以免给其他的乘客带来不便。不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生和整洁。在火车地铁站台等车时,不要站到黄色安全线外面,以免发生危险。3、请幼儿两两一组,互相看图讲述候车小常识,注意提醒幼儿按照一定顺序进行讲述。3 / 9幼儿园健康的加油站教案二一、活动名称：健康加油站二、活动目标：1、了解合理的饮食结构。2、为自己设计营养食谱。三、活动准备：1、挂图第9号营养结构2、制作营养食谱的纸、笔人手一份。3、自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡。四、活动过程：（一）我最喜欢吃1、我们小朋友都有自己最喜欢吃的东西，要是让你随便吃，你能吃下多少？2、幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？（二）营养“宝塔”。1、小朋友想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些东西应该少吃呢？2、家出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃上面的东西应该少吃呢？3、吃得最多的应该是什么？（米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些粮食做的食物可以让我们有力气）4、可以吃得第二个多的应该是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些）5、比蔬菜、水果要吃得少一点的是什么？（牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多）6、吃得最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）（三）我的营养食谱1、看了营养“宝塔”，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的东西，不啻其他的东西。2、我们为自己设计一份健康食谱好吗？3、将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐“食谱”（如水果、牛奶、馒头等）话在第一面，把午餐、晚餐的“食谱”依次画在第二、第三面上4、折拢“食谱”，在“封面”处美化装饰。5、选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论它们设计得是否合理，是否有利于大家检验合格后，教师在起“食谱封面加盖健康印章。6、我们把自己设计的这份食谱放到我们的“健康加油站”，欢迎大家经常光顾，是自己永远健康。5 / 9幼儿园健康的郊游餐教案三活动目标：1、在选购营养午餐的活动中，提升幼儿对营养、新鲜、合理的饮食与健康身体关系的理解，丰富健康饮食的经验。2、感受合作分享的快乐活动准备：超市货架、食品（标有价格和保质期）、购物盘、评判牌活动过程：一、引起兴趣，导入主题时间过得真快，一转眼三年过去了，你们就要毕业了，老师真舍不得你们，为了让你们和老师一起记住在幼儿园的快乐时光，老师想和你们一起举行一次毕业郊游活动，你们说好吗？（好）1.今天我们就进行一个健康郊游餐比赛，为我们的毕业郊游配一份健康郊游餐！2.那怎样的郊游午餐才是健康的呢？幼儿自由的讲述，教师作相应的归纳：刚才小朋友们说了很多，要有主食、水果、水、这样搭配才合理有营养。还有选的食品要新鲜、要安全，这样才健康。3.接下来，我们就进行健康郊游餐比赛，请每组小朋友，拿着桌上的盘子，到超市挑选健康郊游餐，在挑选前请听清规则，在五分钟内挑选一份够一个人吃的午餐，选购的食品不能超过十元钱，选购时要注意营养、新鲜、安全。幼儿选购时老师做适时的观察，观察每组幼儿选购时的侧重点，以便老师做观察。二、评选健康郊游餐1、小小检察员你们本领真大，这么快就选好了郊游午餐，四组的午餐哪一个最健康呢？就请你们四组相互检查，刚才你们说了幼儿园健康的郊游餐教案要营养、新鲜、安全、我们就从健康营养、新鲜、安全、合理使用十元钱，来评选，我这里有四种颜色的评比牌，有笑脸和不高兴的脸，你觉得好的就插一个笑脸，觉得不够好就插不高兴的脸。第一组检查四组的郊游午餐的健康营养，第二组检查食品是否新鲜，第三组检查每组选的郊游午餐是否安全，第四组检查每组购买的午餐是否超过十元钱，幼儿检查，老师做总体观察2、健康郊游午餐老师就检查结果作具体的分析问答。如：黄颜色的牌子都是笑脸，每一组都没有超过十元钱。每组各得一分，红颜色的牌子有一个是不高兴的脸，为什么是不高心的脸？请检查的幼儿回答理由。归纳各组幼儿的笑脸数，笑脸数最多的作为健康郊游午餐。我们选出了健康郊游午餐，我们把这个好消息去告诉所有的小朋友。7 / 9幼儿园冬天小画报教案四活动名称:绘画幼儿园冬天小画报教案 活动目标:1、仔细观察发挥想象,画出印象中的冬天。2、愿意积极思考,大胆表现自己的想法。3、体验完成作品的乐趣。活动准备:1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。 2、白纸和油画棒等人手一份。 3、幼儿用书。活动过程:一、开始部分教师:出示幼儿用书幼儿园冬天小画报教案引导幼儿欣赏。引出活动激发幼儿绘画兴趣。1、小朋友看这是什么季节呀?(冬季)。2、今天我们就要来画一幅画,画的名称就叫幼儿园冬天小画报教案。二、提问式谈话,引导幼儿进一步了解冬季的特点。1、教师:小朋友冬天是什么样子的?天气怎样?(引导幼儿根据自己的经验谈对冬季的感受,如冬季气候寒冷,刮大风,有时候会下雪、结冰。)2、教师:那人们开展什么运动让自己不拍冷?(人们在冬季里进行跑步、跳绳、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等运动,通过锻炼让自己的身体强健,不拍冷。)3、教师:人们都穿什么样子的衣服?怎样保暖?(引导幼儿说在家里开暖气,在户外人们穿上厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋、手套和帽子,让身体保暖等)。4、教师:在冬天里,小动物是怎样过冬的呢?树木又怎样过冬的?(请幼儿根据自己的的知识经验进行讲述。如:熊在树洞里冬眠:青蛙和蛇等动物在泥洞里过冬:大雁迁移到南方过冬:还有狗和狼等动物换上厚厚的皮毛过冬等:大树落光了叶子,保持水分和热量。)教师小结关于冬季的特征。5、教师示范绘画幼儿园冬天小画报教案。(1)教师我们先布置画面,先设计好是人物。(2)燃后在画出相应的景物如有树木、等等。(3)最后画上冬天里的小动物这样完整的一幅小画报就画好啦。6、教师:小朋友们,现在我要请小朋友把自己看到的冬天画出来,把自己的画面设计好制作成幼儿园冬天小画报教案,小朋友们可以设计属于自己的幼儿园冬天小画报教案绘画出冬季各种不同的事物。7、发放画纸、油画棒让幼儿进