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2019-2020年度部编版语文二年级上册第四单元能力提升卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会按课文内容填空。1.你姓（_）（_），我姓李。2.举头望明月，（_）头思（_）（_）。3.池草青，山花（_），鱼出水，鸟（_）林。4.（_）（_）不忘挖井人，时刻想念毛主席。2 . 比一比，再组词。亿（ ）漫（ ）剑（ ）愧（ ）忆（ ）慢（ ）脸（ ）槐（ ）3 . 综合运用。1.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。”（1）“清秀”的意思是_。还可以用_等词语来形容面容。（2）我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语_、_等。2.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这句中运用了_的修辞手法，把_比作_，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像_。4 . 多音字组词。bo（ ） gn（ ） hu（ ）薄干划b（ ） gn（ ） hu（ ）二、语言表达5 . 仿写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1.我一回到家，小狗就会_。2.风一吹来，一墙的叶子就_。三、现代文阅读课外阅读。聪明的小蚂蚁从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢？它左思右想，终于想出了一个好办法。小蚂蚁来到河边，看见河边树上有一只松鼠（sh）。小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘（zhi）一片树叶给我吗？”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛（po）给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼（y）翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，就像荡秋千一样，不一会儿就到了对岸。6 . 短文共有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。7 . 在（ ）里填上合适的词。（_）的蚂蚁（_）的叶子（_）的小船8 . （_）帮助了小蚂蚁，小蚂蚁把（_）当做了船。9 . 小蚂蚁是怎样过河的？用“”画出文中相关的句子。10 . 如果你是小蚂蚁，你想怎么过河？把你的办法写下来。_11 . 根据课文内容填空。五位壮士（ ）在狼牙山的顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（ ），脸上露出（ ）。狼牙山上响起了（ ）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）！四、信息匹配12 . 选词填空。编织编写1这本书是他（_）的。2芦花鞋是青铜（_）的。感叹感动3场下热烈的掌声（_）了我。4城里人对芦花鞋（_）不已。13 . 火眼金睛，辨字组词(把括号里不恰当的字用“”划去)。边(疆僵) (浇绕)水大(象像)松(驰弛) (性姓)别锻(炼练)校(园圆)山(峰锋) (详祥)略抑(杨扬)观(赏棠) (绣诱)花五、书面表达14 . 看图写话。什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？第
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