2020年（春秋版）人教部编版四年级上册期中测评语文试卷（I）卷

2020年（春秋版）人教部编版四年级上册期中测评语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。A春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。B小明数学考试经常不及格，这次却考了90分，真是不可思议。C他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊！D今日借此机会，一定要向行家虔诚求教，追根求源，问个明白。2 . 对下列句子中引号的作用判断错误的一项是（ ）A用“闭月羞花”来形容她的美丽,真是恰如其分。(标示特定称谓)B有了太空“清洁工”,外层空间会干净很多,航天器的运行也安全多了。(标示特殊含义)C当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时,细心的人发现“乌”字多了一点。(标示着重强调)D李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。(标示直接引用)3 . “有恒者则断无不成之事”，下列名言谚语意思与之不符的一项是（ ）A有志者事竟成B功夫不负有心人C只要功夫深，铁杵磨成针D不到黄河心不死，不撞南墙不回头4 . 综合实践。父母对子女的爱会以不同的方式表达出来。下列父母的做法中,属于爱的表达方式的有（ ）。(多选)A小莉:“上学前妈妈都会送我出门,在门口默默地看着我走远。”B小韩:“我妈妈很烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前进入更年期了。”C小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑地打我,我都不知道活着有什么意思了。”D小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时的琴。”E小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我不如别人。”5 . 下列词语不是同一类的一组是（ ）A牛奶饼干巧克力花生B圆规钢笔铅笔盒橡皮C橘树枣树松树树木D帽子衬衫皮靴围巾二、填空题6 . 日积月累。1.十年树木,_。2.谁言寸草心,_。3.诗人龚自珍抒发希望改革现状,期待人才辈出的强烈愿望的诗句是:“_,不拘一格降人才。”4.闻官军收河南河北是_代诗人_写的“生平第一快诗”,诗中抒发了诗人听到收复河南河北的消息时欣喜若狂的诗句是:_,_。7 . 先将词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中。（ ）跃龙腾惊心（ ）魄（ ）亲访友（ ）调有序理所（ ）然光（ ）四射(1)高高升起的太阳（ ），温暖人心。(2)过年了，大家经常（ ），互相拜年，这是中国人的习俗。(3)人们走搭石的动作是那么（ ）。三、语言表达材料一省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.5%5.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比3.6%35.5%5.9%35%材料二 “百分比”也叫百分数、百分率表示一个数是另一个数的百分之几。百分比通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。如“3%”读作：百分之三。材料三 父母外出导致近半数留守儿童的生活质量下降，他们精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童，使他们健康成长，某校大队委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。8 . 材料一中的频度的意思很可能与（ ）有关。A频率的程度B频繁的程度C频道的程度D视频的程度9 . 结合材料一和材料二理解，（ ）留守儿童经常或有时抑郁。A百分之五点九B百分之五十二点九C绝大多数D超过一半10 . 结合材料一和材料三理解，下列说法不正确的一项是（ ）A经常和没有抑郁情绪的同学都不超过6%，可以忽略B留守儿童产生抑郁情绪与父母外出后生活质量下降有关C近三分之二的留守儿童排解抑郁情绪的方法是说出来，最多的是选择向同学倾诉D要特别关注有抑郁情绪但是“不说”的那35%的同学11 . 你认为下列哪个选项作为材料三中“走近留守儿童”活动的主题最为贴切？为什么？A让世界充满爱B明天更美好C手拉手，心连心D向抑郁宣战选项：_。理由：_。四、现代文阅读12 . 快乐阅读轻松答。狮猫明朝万历年间，皇宫里出现了一只很大很大的老鼠，个头儿有猫那么大。那只大老鼠又是吃又是咬，把皇宫里的食物吃啦，把王妃的衣服咬啦。于是，皇帝就下了一道命令，要百姓们把猫送到宫里来捉老鼠。哪知道，一连送了几只猫都被老鼠打败了。这时刚好外国使臣进贡来一只狮猫。这只狮猫长得和别的猫不同，一身雪白雪白的毛没有半根杂色。大家把狮猫放到有老鼠的屋子里，关好门，暗中察看那只猫怎样捉老鼠。狮猫在屋里很长时间一动不动地蹲着。那只大老鼠贼头贼脑地从洞里跑出来，一看到狮猫，便凶猛地扑了过去。狮猫忽地一下跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，狮猫又立即敏捷地跳了下去。就这样，狮猫跳上老鼠也跳上狮猫跳下老鼠也跳下总共不下一百次这时躲在门外偷看的人都悄悄地说狮猫害怕老鼠啦咳这又是一只没有本事的猫再看看那只大老鼠，已经累得大肚子一鼓一鼓的，动作渐渐慢了，只能呼哧呼哧喘气，后来干脆蹲在地上不动了。这时，只见狮猫从桌子上一跃而下，爪子一下子抓住老鼠头顶上的毛，一口咬住老鼠的头。老鼠和狮猫打起来了，双方滚来滚去，滚成一团。只听见狮猫喵喵的怒吼声，老鼠吱吱的哭叫声。门外面的人急忙打开门跑进去一看，老鼠的头已经被狮猫嚼碎了。看到这情景，人们才恍然大悟，原来狮猫跳上跳下并（ ）害怕老鼠，（ ）用这个办法消耗老鼠的体力。大家都说：“这真是一只聪明的猫啊！”1.写出下列词语的近义词。敏捷（ ） 凶猛（ ）2.在文中的里加上恰当的标点。3.在文中的括号里填上恰当的关联词语。4.把画“”的句子改为“把”字句。_5.结合短文答一答，狮猫是用什么方法战胜大老鼠的？_品读语段。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”13 . 从语段中找出下列词语的反义词。偏心（_）高兴（_）14 . 狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”。15 . 狐狸为什么把奶酪吃光了？（ ）A为了公平分奶酪，让小熊哥儿俩不拌嘴。B表面上是为了分得公平，实际上是想趁机吃光奶酪。16 . 你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“”。（多选）狡猾（ ）善辩（ ）善良（ ）五、信息匹配17 . 选字填空。淹掩（ ）护（ ）没纯钝迟（ ）（ ）洁盆盘花（ ）棋（ ）六、书面表达18 . 题目：我发现了_ 提示：在生活中，你一定有许多发现，比如：发现某人的一个秘密或一种品质，发现了自己某一种能力，发现了大自然的一个奥秘,发现完成某个任务或学习某种技能的乐趣请选其中的一件事写一篇记叙文。 要求：1.先把把题目补充完整，再习作。2.过程具体，内容充实，条理清晰。3.书写工整，不少于500字。七、句型转换19 . 修改病句。（1）同学们都很爱护今天的幸福生活。（2）周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。八、书写2