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文档简介

2020年(春秋版)部编版三年级上册期末测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文直播室。1. “不动笔墨不读书”告诉我们要养成_的好习惯。2.农村的生活多么悠闲美好。你看,“牧童骑黄牛,_。”或者“一曲高歌一樽酒,_”,还能看到蝉儿脱壳,你瞧,蝉儿把它已经出壳的上半身_,又_向前扑来,再用前脚抓住蝉壳_,又白又嫩的_就出来了。所以,孩子们,让我们用明亮的眼睛去发现_,_。用绚丽的色彩去描绘_,_。3.与_,与_,与_。我们_邓小平爷爷在大海中永生!读到这里,我的耳边再次响起邓爷爷说的那句话“_,_。”4. 半学期来,我们在语文书的带领下,认识了一个个鲜活的人物,_的陶校长,_的法布尔,_的贾岛,_的嫦娥,_的高尔基,_的恩科西他们的故事让我们懂得了许多人生哲理。(请填上四字词语)2 . 成语填空,并说明这些成语的用法。(_)尝辄(_)囫囵(_)(_)(_)光掠(_)不甚(_)(_)这些成语都是形容_的。3 . 写出意思相反的词。去(_)多(_)晚(_)短(_)4 . 填表示动作的词。例:(拉)二胡_气球_窗户_故事_衣服_信息_汽车_马路_天气_大鼓_作业5 . 日积月累。回乡偶书唐贺知章_,乡音无改鬓毛衰。_,_。诗中表现诗人离家很久,仍不忘家乡的诗句是:_。6 . 给下面的形近字组词。兀_适_皇_碗_元_造_呈_蜿_二、语言表达7 . 用拼音把句子补充完整。1. _b lu bo。2.m ma c_。3. d di_。4._yu du yn。5._ zi shu zhu kui hu de yu li yu q。三、现代文阅读阅读理解“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白的这首脍炙人口的七绝,写的就是三峡风光。三峡,是瞿塘峡峡,巫峡,西陵的合称,长江三峡的自然景色,概括起来说:瞿塘雄,巫峡奇,西陵险。瞿塘峡在三峡的西头,西起白帝城,东起黛溪,长8公里。“岸似双屏合天如匹练。”峡西入口处,西岸悬岸壁力,直冲云霄;江上双峰欲合,如门半开,叫夔门,又叫瞿糖关。矗立在北岸的赤甲山,想一名披甲的士兵,山嘴尖尖,似一只鲜艳的蟠桃,所以又叫桃子山,南岸的山峰银光闪闪,名曰蓝山,它们唯物雄壮,把守着三峡西口。再看底下,“瞿塘嘈嘈急如弦,回流溯逆将覆船。”江水受束,湍流似箭,古代的一叶扁舟,碰到狮吼雷鸣般的旋涡,覆舟顷刻,怎不与人胆战心惊呢?从大宁河口到湖北巴东县渡口42公里的峡谷是巫峡。巫峡的山体是石灰岩,由于水流的长期溶蚀冲刷,深壑陡崖,秀峰迭起,悬崖逼江。江水在千重闸中奔腾,七折八弯。山上林木葱郁,绿肥红瘦。江上水汽蒸腾,崖顶云霞变幻,景色权佳。从香溪口到南津关,全长75公里。这就是三峡中最长的西峡陵。西陵峡中央有些宽谷,险滩多,西陵峡的特点。川江上的5个险滩,如控岭滩,青滩等,都集中在这里。有民谣说:“出了南津关,两眼泪不干,想要回四川,难于上青天。”三峡风光如此奇异,难怪有人说:“泰山之雄,华山之险,黄河之壮,庐山之幻,它兼而有之。”游人在船上欣赏百里三峡画廊,激流似箭,闪金烁银,群峰飞驰,扑面而来,真叫人心旷神怡,拍案叫绝。8 . 给短文加个合适的题目,写在横线上。9 . 各用一个词概括一下瞿瑭峡、巫峡、西陵的特点。_10 . 文中画横线的句子说明了什么?_11 . 如果让你做一个导游,你将从哪些方面对三峡风光进行恰当的介绍,让更多的游客了解三峡?_12 . 写一句赞美三峡的古诗。_四、书面表达13 . 5月11日是母亲节,请你在贺卡上写下你对母亲的感恩吧!建议你用诗歌的形式,这样写起来可能韵味足一点不过你用别的也可以。_。五、书写14 . 看拼音,写生字。dun开清ch 帆当ch jn子 wi来yo远 tn立 ch去珍

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