中班下学期数学教案评价《花灯会》.doc

幼儿教育：_中班下学期数学教案评价花灯会教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班下学期数学教案评价花灯会活动内容:花灯会(重点领域：数学)活动目标：知道6添上1是7，了解7的实际意义。感知数量6和7之间的关系，认识数字7。活动准备：幼儿活动材料数学第2页送花灯，数字卡片7、记号笔人手一支。材料袋：7盏红灯笼、7只兔子、7个灯泡图。活动过程：数花灯，花灯，知道6添上1是7，了解7的实际意义1.小兔家准备元宵节，定了好多花灯。教师依次出示6张红灯笼图片，引导幼儿数数。师：请你们数一数，小兔订了几盏红灯笼?出示7只小兔图片，引导幼儿观察、比较。小兔有几只?(7只)如果每只小兔要拿一盏红灯笼，够不够?是红灯笼多，还是小兔多?怎样让红灯笼和小兔一样多?小结：原来小兔家订了6盏红灯笼，又添上1盏，就有7盏红灯笼了，这样，每只小兔子都有一只红灯笼。点花灯，感知数量6和7之间的关系，认识数字7师：红灯笼里要装上灯泡才能亮起来，数一数小兔准备了几个小灯泡?教师出示6张灯泡图片。师：请你们数一数，说说准备的灯泡够不够，还缺多少。小结：6个灯泡，又添上了1，就是7个灯泡，(教案出自：屈老师教案网)能让7盏红灯笼亮起来。认识数字”7”。7只小兔，7盏红灯笼，7个红灯泡都可以用数字几来表示呢?数字”7”像什么?找找教室里的数字”7”。师：找找活动室里哪些物品数量可以用数字”7”来表示?我来送花灯，进一步感知数量7出示幼儿活动材料数学第2页送花灯。师：这里有”订单”和各种花灯，订单里写着每个动物想买的花灯品种和数量，请用连线的方法把花灯送到每个动物家里。数一数送去的花灯各有多少?幼儿操作，教师指导。活动评价请个别小朋友讲述自己的作业。师：谁来说说你是怎么送的，每个动物有几盏花灯?幼儿两两合作，互相交换，看看花灯有没有送对。第 3 页 共 6 页中班下学期数学教案：送Milk教学目标：1、通过动手操作，尝试按物品的色彩、大小、形状等不一样特点，开展从一维到二维、从图片到图案的归类。2、让孩子在游戏中体会学数学的愉快教学预备：1、大小色彩外形不一样的Milk瓶数2、大篮子4个，归类用盒子子每人一个3、小动物头像4个4、大小色彩外形不一样的图案数教学过程：一、尝试按自个儿的意愿分一分1、你明白送奶工是干啥的吗?对，今日，我们便要当送奶工，给动物们送Milk，好不好?2、(展示Milk)看，这儿有如此多的Milk，他们有何不同?3、如此多Milk混在一块儿，送起来可真不便，将他们分在2个盒子里吧，怎样分相对较好哩?4、教师给每一个孩子都预备了个奶箱，你把Milk分在2个格子里好不好?二、学习按物品的不一样特点开展归类1、检查，提问：你刚刚是怎样分的?把怎样的放于一块儿?2、刚刚我们都分得非常对，此刻我们再一次来分一次，这一回，教师有一个要求，你要分的与上一次不同3、孩子又一次动手操作4、检查，提问：你首次是按啥分的，再次是按啥分的?三、依照物品的二维特点归类1、Milk分好啦，动物们都期盼着我们送Milk给他们哩!有一些谁在等我们哩?2、熊猫喜爱怎样的Milk哩?(依照标识讲出动物喜爱的类型)3、谁来试一试看，把自个儿的Milk赠送给动物?(请个别孩子演示)4、那我们一块儿来给动物们送Milk把!四、在给图片归类的前提上，学习给图案开展归类1、我们的任务做好了么?不对，还差点儿点，我们的奶箱尚未有放好哩!奶箱可不可以任意放的，看，我们的奶箱上均有一個标识，你与周围的孩子比一比看，你们的标识有何不同哩?(大小、色彩、外形)2、不一样的奶箱要送回不一样的家中，这就是哪个的家?(蓝色圆形、蓝色三角形、绿色圆形、绿色三角形)3、孩子按顺序送图案盒子回家。