2020版部编版语文三年级上册期末课外阅读专项训练卷（三）（II）卷

2020版部编版语文三年级上册期末课外阅读专项训练卷（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读读故事，做练习。故事一从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”故事二古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳（chu）不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。1 . 把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。_2 . 这两个故事的名字用成语表示分别是_和_。3 . 故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。_4 . 这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。故事一：_故事二：_A思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B做事、说话前后相抵触的人。课外阅读。生活中的小镜头生活是丰富多彩的，每一个画面就像一个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头：公交站上，人们有序排队；风雨中，行人为交警撑开雨伞；小区里,园丁在修剪花草我最喜爱的是图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，早已等候在这里的人们便争先恐后地涌了进去，都各自盯上了目标，小心翼翼地取下，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到极小的翻书声。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位姑娘，大眼睛在书上专心致志地扫着，不时把垂到额前的头发拢到后面去；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜眯着眼睛，把书拿得远远的；一个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字小声念着，很吃力，却很专注傍晚，我悄悄地离开图书馆。看见远方的天空布满了火烧云，好看极了5 . 联系上下文解释词语。“目标”指的是_。6 . 描写人们急切地涌进图书馆的四字词语是_。人们“小心翼翼地取下，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋”。生动地写出了人们_。7 . 短文刻画了图书馆里的哪几个人物？这些人物的表现，告诉了我们什么？_8 . 短文结尾处写“天空布满了火烧云”，这样写的目的是（ ）。A说明了离开图书馆的时间B说明了作者心情很好C说明了火烧云好看极了9 . 快乐阅读。蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都有纺织能力，他们决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。于是，他们请来孔雀做裁判。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈不停地织着，不一会织成了一张网，一环套一环，又密又细。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实。既使刮风下雨，也仍然能粘住许多飞虫，一日三餐，我哪一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，它编得那么好，左一下，右一下，一丝不苟（gu），不一会儿就在自己的身子外面织成了浑圆的茧子，白白的蚕茧光溜溜的。这时，别的蚕也向大家作了说明：“我们蚕吐出的丝一点儿也不留，把它全部送给人们，织成五光十色的丝绸（chu）。”蜘蛛兴高彩烈地爬到孔雀前，孔雀却对蜘蛛说：“听你那介绍这光荣应当属于蚕。”（1）纠错小医生。第3和第6自然段分别有一个错别字，你能找出来并改正吗？（2）孔雀为什么说“这光荣应当属于蚕”？10 . 短文阅读美国海关。一批被没收的脚踏车决定拍卖。拍卖会上,每次叫价的时候，总是有一个十岁出头的小男孩喊价，他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去。拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买，男孩说,他手里只有5块钱。拍卖会连续进行，那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱，然后又被别人用较高的价格买了去。后来聚集的观众开始注意那个总是常常首先出价的男孩。人们，他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么。眼看拍卖会就要结束了，这时只剩下一辆最棒的脚踏车，车身亮晶晶的，有多种调节挡，10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动灯光装置。拍卖员问谁出价这次站在最前面几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气他轻轻地说了一声 5块钱拍卖员停止了喊价，默默地站在那里。这时所有在场的人都看着这个小男孩，没有人出声，没有人举手,更没有人喊价。拍卖员唱了三次价，大声说：“这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子！”此语一出，全场响起了潮水般的掌声。小男孩拿出握在手中的五元钱，买了那辆漂亮的自行车，脸上绽出了灿烂的笑容。放弃自己的一点私欲，去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添多少美好和欢乐。（1）给短文加个题目，写在横线上。（2）给第5自然段加上标点。（3）文中第4自然段每一句都有一处错误，请用修改符号在原文中修改。（4）写反义词。聚集（ ）绝望（ ）增添（ ）美好（ ）（5）如果你就是文中的那个小男孩，拍卖会后你会对在场的人说些什么？写在横线上。（6）认真读文中的最后一个自然段，联系上下文说说你读懂了什么？11 . 理解下面句子的含义。(1)她倆在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没