2020版部编版语文二年级下册1 古诗二首练习卷（II）卷

2020版部编版语文二年级下册1 古诗二首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的古诗补充完整。村居清高鼎（_）莺飞（_），拂堤杨柳醉春烟。（_），忙趁（_）纸鸢。2 . 我的积累（1）朝霞不出门，（_）（2）桃红复含宿雨，（_）3 . 给多音字注音。1他对旅游非常感兴（_）趣，一谈到旅游就特别兴（_）奋。2她的卧室里一片狼藉（_），只有音乐才是她精神上的慰藉（_）。3那忽大忽小的水波声，应和（_）着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和（_）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。4 . 读诗句，填上动物的名称。两个_鸣翠柳，一行_上青天。故人西辞_楼，烟花三月下扬州。留连_时时舞，自在_恰恰啼。泥融飞_，沙暖睡_。十里_声出山泉。5 . 看拼音，填同音字并组词。yn_（ ） rn_（ ）yn_（ ） rn_（ ）yn_（ ） rn_（ ）6 . 根据古诗填空。（1）碧玉妆成一树高，_。不知细叶谁裁出，_。（2）_寻芳泗水滨，无边光景_。（3）等闲识得_面，_总是春。7 . 写出带有下列偏旁的字，并组词。讠（_）_（_）_氵（_）_（_）_二、现代文阅读阅读下文，回答问题_我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。家乡的海呀！我多么爱你！8 . 用“”把第二段分为三层，写出各层层意。_9 . 读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处）10 . 第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。11 . 给短文加一个合适的题目为_。12 . 从文章中找出下词语