五年级上学期科学复习资料.doc

青岛版科学五年级上册复习题一、地球内部有什么 1从地面到地球中心有（6000）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（十几千米）。 2. （地震波）能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。地震波碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射 ）。 3科学家是利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对（地球内部）的情况进行探索的。4地球内部可以分为三层，分别是（地壳） 、（地幔） 、（地核 ）。 5地壳由（坚硬的岩石）组成，厚（570）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，厚约（2900）千米，地核是地球的（核心）部分，由（铁、镍）组成，半径为（3400多）千米。 6人们是怎样了解地球内部情况的？ 答：是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部情况进行探索的。 7了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响？ 答： 知道火山喷发、地震的发生时间、地点，可避免它对人类造成灾难。 8认识地球内部的结构特点。 答：地球内部划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，厚570千米不等；地壳下面是地幔，厚2900多千米，温度在 1200到2000之间；地幔下面是地核，厚3400多千米，温度可达5000。 二、火山 1、（火山喷发）是一种壮观的（自然现象），它是（地球内力）作用的产物。 2、1980年5月18日（圣海伦斯火山）受地震影响喷发。 3、火山的成因：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。三、地震 1、地震和火山喷发是（地球内部运动）的外在表现。 2、2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。 答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地表的震动，这就是地震。 3、地震前常发生一些异常的现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。4、地震来了我们怎么办？ 答：地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。四、做一块卵石 1、卵石是怎样形成的？由于河流上游两边高山上的岩石受风化作用，形成了许多大小不同的石块。这些石块经流水的冲刷，缓慢的向下游移动，并不断被水流磨圆。经过长时间的作用，逐渐变成卵石。卵石的形成过程分为两个阶段：第一是高山上的岩石风化、崩落下来；第二是在河水的搬运过程中冲刷，相互碰撞摩擦，变圆。 2、位于（地壳表面）或（接近地面）的（岩石）受到（温度）、（水）、（植被）等因素的影响，会发生（破碎）或（成分变化），逐渐（崩解）、（分离）为大小不等的（岩屑）或（土层），岩石的这种变化称为（风化）。引起岩石这种变化的作用称为（风化作用）。 3、地表岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生（风化作用）。 五、各种各样的矿物 1、 煤、石油、天然气等属于（能源矿产）。铜、铁等属于（金属矿产）。石墨、石英、硫黄等属于（非金属矿产）。 2、 岩石由（矿物）组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为（矿产）。 3、 飞机，钢精锅，勺、叉、刀，钢笔，轮船，汽车，自行车的原材料都来源于（铁矿石）。 4、 杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成材料的原材料都来源于（煤）。 5、 人类对矿产的开采方法：采取（露天开采）、（地下开采）。像石油这样液体性质的矿产，采取（管道开采）。 6、煤、石油、天然气都（不可再生），所以我们要研究、开发（新能源）。六、地表的变化 1、 （化石）是保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）。化石可以告诉我们关于地球的（历史）及（生物进化）的许多信息。 2、 地球表面形态是（不断变化）的，火山、地震等地球内部运动改变着地表形态，地球外部运动，也在不断地改变着地表形态。地球的（内部）力量，使地表变得高低不平，而地球的（外力）作用使高低不平的地表形态趋于平坦。（人类活动）也改变着地表形态。 3、 人类活动对地表的改变有那些影响 ？ 改变和塑造新的地表形态。如填海造田、开挖河道、开山修路、修建水库、绿化沙漠。 破坏地表形态。如乱砍乱伐、过度放牧、沙漠化扩大、水土流失等。 4、 （京杭大运河）是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿（最早）、里程（最长）的大运河。它南起杭州，北至北京，全长1794千米。 5、 如何保护地表：不过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然牧场等。 6、（青藏高原）是世界上最高的高原，号称（世界屋脊），科学家在这个地方发现了远古时代（海洋生物）的化石。七、声音的产生 1生活中，声音（无时）不在，（各种各样）的声音构成了奇妙的声音（世界）。 2声音是怎样产生的？答：声音是由物体振动产生的。 3、生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？ 答；（1）增大振动或利用扩音器增大声音。（2）采用减少或停止物体的振动来减少声音。 八、谁能传播声音 1、谁能传播声音？液体、固体和气体都能够传播声音，传播方向是向着（四面八方）的。2物体（振动）发声时，形成了声音的（“波浪”），就像石子投入水中形成的水波一样，一圈一圈地向（周围）（扩散），并逐渐（消失）。 3、月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈。这说明声音不能在（真空）中传播。 九、怎样听到声音 1、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。（中耳）和（内耳）在头的内部，我们看不见。外耳由（耳廓）和（外耳道）组成。中耳由（鼓膜）、（听小骨）等组成。鼓膜是（椭圆形）的、（半透明）的薄膜。内耳由（耳蜗）等构成。耳蜗与（听神经）相连。 2、我们是怎样听到声音的？ 声波通过（外耳道）传到（鼓膜），引起(鼓膜)振动，鼓膜的振动又通过(听小骨)传给(耳蜗)，连接耳蜗的（听神经）把声音信号报告给（大脑），我们就听到声音了。 3、怎样保护听力？一是尽量避开噪声；二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳或鼓膜；三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜；四是鼻、咽部发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 4、哪些动物的耳廓很大很长？这对动物有什么作用？大象、蝙蝠、兔子等。使动物更好地收集四面八方的声音，尤其是微弱的声音，帮助动物察觉危险。十、各种各样的声音 1.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波）。 2声音的大小与（用力大小）有关，（用力大）声音大，（用力小）声音小。 3声音的高低与（振动频率）有关，（振频快）声音高，（振频慢）声音低。 4、人耳能听到的声波频率在（2020000）赫兹。 5、（次声波）在传播过程中性质稳定，能量衰减幅度小，穿透力强，可用于（定向导航）。 （次声波）不依靠其他辅助设备，能在地球上传播很远的地方。 6、蝙蝠利用（超声波）探测障碍物，医院用B超探测病灶，潜水艇利用声纳导航。 十一、 噪声的危害与防治 1、声音分（乐音）和（噪音），（乐音）给人以美的享受。 2（噪声）对人造成危害。（噪声）、（污水）、（废气）、（垃圾）被称为污染环境的四大公害。 3噪声的来源有哪些？ 答：（1）交通运输 （2）工业生产 （3）建筑施工 （4）社会生活 4、噪声有哪些危害？ 答：（1）影响听力。（2）影响工作、学习。（3）影响心血管功能和内分泌系统。（4）危害中枢神经系统。（5）影响儿童的智力发展。 5、人们是怎样控制、消除噪声污染的？ 答：（1）改进设备和工艺流程，尽可能采用无噪声（或低噪声）设备和工艺以消除噪声源；（2）将一些不可避免的噪声源与生活区隔开，比如飞机场均建在市郊；（3）在工程建设中，广泛地采用吸音与隔音设备来降低噪声；（4）植树造林植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。 6、在学校里，要减少噪音，你是怎样从我做起的 答：如：轻声关门、阅览室里不大声喧哗、楼道里放轻脚步。 7、哪些材料更有利于消除噪音？ 答：矿棉吸声板，隔音玻璃，隔音泡沫板 十二、秋季星空 1、 人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为（星座）。全天共分为（88）个星座。 2、 （仙后座）是秋季中一个耀眼的星座，星座中的五颗亮星构成一个（“M”）形或（“W”）形，好像一个美丽的王后坐在宝座上。 3、 （大熊座）是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的（七颗）亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的（北斗七星），俗称（勺子星）。 4、 观察南天时，我们的左边是(东)，右边是(西)。 5、 观察北天时，我们的左边是(西)，右边是(东)。6、北极星位于小熊座上，北斗七星位于大熊座上。 十三、冬季星空 1、冬季上半夜，在南天最引人注目的是(猎户座)。猎户座主要由(七)颗亮星组成。猎户座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武猎人，在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有（四）颗亮星组成一个不规则的（四边形），其中（左脚）部位的那颗星又白又亮；在“猎人”的腰带部位，有（三）颗比较亮的星，斜着排成一排。 这七颗亮星是识别猎户座的明显标志。 2、冬季星空，从猎户座猎人腰部的三颗星向（东南）方向看去，全天最亮的恒星就是（天狼星）。天狼星是大犬座星，视星等为1.45等，距离我们只有8.6光年。 14课、木材 1（棉花）、（木头）、（竹子）、（煤）、（石头）是非人工合成的（天然）材料。 2、（玻璃）、（塑料）、（陶瓷）、（人造纤维）、（人造革）是人工合成的（人造）材料。 3、我们把木块连接到电路中，来研究木头是否能（导电），我们可以用小刀刻不同的木块，来研究各种木头的（软硬）程度，我们可以把不同的木块放入水中，来研究各种木头的（沉浮）情况。4木头有什么特点？ 答：（1）有纹理（2）能燃烧（3）有软有硬，软的易雕刻（4）大多数能浮在水面上（5）干木头不导电，湿木头能导电（6）不易传热。 5生活中有哪些物品是木头做的？ 答：桌、椅、凳、门、窗、床等都是木头做的。 15课、纸 1、（造纸术）是我国古代的（四大发明）之一。 2、我们可以从（光滑程度）、（软硬程度）、（厚度）、（透光性）、（吸水能力）、（承重性能）等方面研究纸。 3、东汉时期，（蔡伦）改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被称为（蔡侯纸）。 4、在纸发明以前，人们把文字刻在（龟甲兽骨）上，后来又用（竹简）或（木简）做书写材料。 5、我国古代四大发明是（指南针）、（火药）、（活字印刷术）和(造纸术)。 6、（节约纸张）就是（节约能源）。16课、陶瓷 1中国的原始陶器制作始于距今约（ 7000 ）年前，中国也是世界上最早出现（彩陶文化）的国家之一。 2举世闻名的中国陶瓷，是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献。中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有（瓷国）美誉。 3陶瓷属于（人造 ）材料。 4在高压线杆上用到陶瓷，是因为陶瓷有（不导电）的特点，应用于航天飞机上是因为陶瓷有（耐高温）的特点，应用于地下管道是因为陶瓷有（耐腐蚀）的特点。 5陶瓷不仅具有实用价值，还有很高的（鉴赏）和（艺术）价值。 6陶瓷的特点：易碎、不易传热、不导电、不吸水、耐高温、耐腐蚀。7怎样利用陶瓷材料？ 答：（1）应用于建筑、化工、电力、机械及日用装饰方面。 （2）用于无线电、原子能、火箭、半导体等工业。 8世界各国为什么把陶瓷作为中国的代名词？答：中国素有瓷国美誉，世界各国人民通过陶瓷了解了中华文明。 17课、金属 一填空： 1金属是（人造）材料，是由天然金属矿（开采）、（冶炼）而来。 2.将废旧金属物品回收，冶炼加工就可得到（再生）金属，所以金属是可以（再生）的材料。 3所有的导线都用金属制成，这是因为金属易（导电）。 4把金属勺放入热水中，金属勺很快就会变热，这说明金属易（导热），用铁锤砸钉子，钉子形状发生了变化，但没折断，说明金属有（延展性）。 5、金属中的（钢铁）称为黑色金属，其他金属被称为有色金属。 6、金属特点？答：（1）有光泽（2）能导电（3）有良好的导热性（4）有良好的延展性7、金属从哪里来？答；（1）来自金属矿，经开采、冶炼获得 （2）来自回收站，将废旧金属冶炼、加工获得。 8、哪些地方用到金属？ 答：工农业生产、国防、航天、航海、医疗、科研及日常生活都用到金属。 18课、玻璃与塑料 1、我们用玻璃器皿盛酸、碱溶液，是因为玻璃有（耐腐蚀）的特点。 2、秸秆餐具，使用后入土是（肥料），入水是（鱼饲料），弃之路旁就会（化为乌有），是（绿色）、（环保）的餐具。 3、玻璃和塑料有很多共同点，把它们分别联入电路中，我们发现它们都（不导电），它们都是人工合成的（人造）材料。 4、玻璃、塑料各有什么特点？答：（1）玻璃透明度高、耐腐蚀、不导电、易破碎、碎片锋利、不易传热、不易分解。（2）塑料易塑造成形、重量轻、软、导电导热性差、耐腐蚀、不易分解。 5、为什么说秸秆一次性餐具是绿色、环保餐具？答：因为这种餐具使用后，入土是肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁就化为乌有。 6、玻璃和塑料的优点和缺点各是什么？ 答：（1）玻璃优点：透明度高、耐腐蚀、不导电。缺点：易破碎。 （2）塑料优点：易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。缺点：污染环境、回收分类困难、燃烧产生有毒气体。 19课、材料的分类 1、对材料进行分类，首先要确定分类的（标准），然后再按材料的（不同）给材料分类。 2土是（天然）材料，而用土烧制的砖块则属于（人造）材料，这说明 （人造 ）材料来自于（天然）材料。 3纸使用后还可以回收加工变成新的纸张，这说明纸是（可再生）材料。 4回收废旧物品，可以变废（为宝），（美化）生活。 5怎样给物体分类？答：（1）天然材料（2）人造材料（3）再生材料（4）不可再生材料（5）破坏环境材料（6）来之不易的材料 6材料的使用对我们的生活有哪些影响？答：（1）有利方面：带来好处和方便。（2）负面影响：造成环境污染，使资源贫乏。 20课、蒸发 1水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫（蒸发）。 2水在任何温度下都可以（蒸发）。 3水蒸发时要（吸收）周围的（热量），使温度（下降）。 4水分蒸发快慢与（温度）、（蒸发面积）、（风速）有关，加快蒸发的办法是（加热）、（增大蒸发面积）、（通风）。 5“天气预报器（晴雨计）”是运用（水蒸发）的原理来制作的。 6刚刚从游泳池里出来时身上会感到很冷，因为人体表面有水，水（蒸发）需要吸收人体表面的热量。 7、用棉纱将温度计的液泡包住，蘸上小许水温度计有什么变化？说明了什么？答：温度计的温度下降。这说明水蒸发时要吸收周围的热量。 8、怎样才能使水蒸发得更快些？说说你的办法。 答：（1）提高水的温度（2）増大蒸发面积。（3）加快空气流通。 9、水蒸发与我们的生活有什么关系？ 答：（1）有利方面：晒粮食，晾湿衣服。（2）不利方面：造成干旱。 21课、沸腾 1、在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量的(气泡)。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量(蒸气)，整个液体发生剧烈汽化，这种现象叫做(沸腾)。如继续加热，液体温度（不再上升），此时的温度称为液体的（沸点）。 2、水加热到 100时，会发生（沸腾）现象，这种现象的明显特点是：水迅速变成（水蒸气），并不停地（翻腾）。 3、蒸发和沸腾都是（水）变成（水蒸气）的现象，在变化过程中都要（吸热）。 4、水沸腾以后，继续加热，水的温度（不会上升）。 5、水开始沸腾时的温度叫做（沸点），一般是（100）。 6、（瓦特）制造了第一台性能优良的蒸汽机。 7、我们给水加热会有什么发现？ 答：加热一会水开始向上冒气泡，把水加热到一定温度它就开始不停地翻腾起来，说明水开了。 8、在不同天气、不同地点给水加热，有什么发现？答：水的沸点不同。 9、液体在蒸发和沸腾的过程中，都需要（吸收热量）。 10、蒸发是液体在任何温度下都能发生，而沸腾是液体在一定温度（沸点）下才能发生。 11、（蒸发）时液体温度会（下降），而（沸腾）中液体温度保持（不变）。 22课、凝结 1、水蒸气遇（冷）可以变成（液态的水），这种现象叫做（凝结）。 2、医药上可以利用水和水蒸气之间的互相变化制取（蒸馏水）。 3、在装有热水的两个杯口上分别盖上冷、热玻璃片，在（冷）玻璃片上会出现（小水珠）。 4、对着镜子哈气会有什么现象？这是什么原因？ 答：镜子表面会模糊不清。原因是水蒸气遇冷变成了小水珠。 5、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线，你能用什么办法防止它的出现？答：车内安装空调或打开暖风。 6、说说生活中的凝结现象。答：潮湿环境中水管外的水珠，浴室顶的水珠，锅盖内壁上的水珠，草叶上的水珠等。 7、阳光下冰雪融化时，人为什么感觉比下雪时冷？ 答： 因为下雪时放热，化雪时要吸热。 23课、水的三态变化 1水在0开始结冰，水结冰时的温度就是水的（冰点）。 2水有三种状态，分别是（液态）、（固态）、（气态）。 3水的三种状态在一定条件下可以互相（ 转化 ）。 4水在自然界里有（冰）、（水）、（水蒸气）三种不同的形态，冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量。水的三态变化主要取决于（温度）的变化。5冬天，结了冰的湿衣服也会慢慢变干，衣服里的水经历了哪些状态的变化？答：衣服里的水经历了液态、固态、气态三种状态变化。水冰水蒸气。 6说说影响水的三态变化的因素是什么？答：温度（吸热或放热） 7水的三态变化与我们的生活关系怎样？ 答：（1）有利影响：冷冻物品，晒盐、粮食，人工降雨、雪浇灌农作物。 （2）负面影响：冻坏农作物，冻裂水缸、水管。 8目前地球气温逐渐升高，使南北两极冰雪融化，海平面上升，这样下去将会造成什么样的后果？答：引发洪水，陆地毁灭。 24课、小水滴的旅行 1在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小冰晶（增大），形成雨，这就是（人工降雨）。 2水蒸气遇冷，高于0变成(露),低于 0变成( 霜 )。 3气态的水叫做（水蒸气），霜是（ 固态）的水。 4空气中的（水蒸气）受（冷）会结成许多（小水珠）或小冰晶，聚集在一起，飘浮在空气中，在低空的是（雾），在高空的是（云）。 5冬季