电流的测量导学案.doc

学科：物理 学段： 学生姓名 九年级物理导学案 导学内容电流的测量导学目标1、知道电流概念、符号、单位及换算。2、了解一些常见的用电器的电流值。3、学会正确使用电流表。重、难点1、电流表的正确使用方法2、电流表的读数【课堂导学】（一）电流的强弱【导学1】：阅读课本45页“电流的强弱部分”，回答下列问题。1、电流是表示_的物理量，用符号_表示，2、电流单位是_ _，简称_ _，符号是_ _。单位换算：1A= mA = A 3、完成单位换算：10mA= A, 10000A= A, 0.3A= mA。记住生活常见的电流手电筒中的电流 ； 家用节能灯中的电流约为 ；家用电冰箱（洗衣机、电视机、台式电脑）中的电流约为 ；家用空调的电流约为 。 （二）电流的测量1、电流表的构造电流表有两个量程，分别为 A和 A；其中大量程的分度值为 A，小量程的分度值为 A。【导学2】：、阅读课本P46的内容后，回答下列问题。 1、使用电流表测量电流时应注意：（1）必须将电流表和被测的用电器 。（2）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱 ，再从黑色（或标识“”号）接线柱 。（3）必须正确选择电流表的 。 （4）不允许把电流表 连到 的两极。注：电流表的电阻很小，相当于导线。2、读数步骤：确定 ；认清 ；读出 。如图所示，甲表所用的量程是 ，该量程的分度值是 ，读数是 ；乙表所用的量程是 ，该量程的分度值是 ，读数是 。 甲 乙【练习】课本P48第3题3、【实验】用电流表测量电路的电流。 改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。比较电流两次示数是否有变化？得到什么初步结论？4、思考交流讨论：为什么要进行零点校正？若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值 （偏大，或偏小）。电流表如果和被测用电器并联了后果会是怎样的？如果使电流从标有“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出电流表，后果会怎样？如果被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？用什么方法来判断被测电流是否在选定的量程内。试触法 试触法选择量程（先大后小）为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？【明查秋毫】:下列连接是否正确? 【慧眼识珠】:：把各电流表的示数写在相应的横线上。 0.6 3 0.6 3 0.6 3 0.6 3 .当指针在同一位置时, 你发现大小量程读数有什么关系了吗?【物理诊所】: 你能说出下列电流表指针出下图情况的原因吗？甲同学的问题：_,会导致_；乙同学的问题：_，会导致_；丙同学的问题：_，会导致_。【课堂知识梳理】用简洁明了的话概括电流表的使用规则（包括连接和读数）连接方法连接方法： 【参考版】电流表的使用规则（包括连接和读数）：二要二不二看清。【课堂练习】1、在图1所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ ）图1 2、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图2所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（ ）ba图3 图2 3、如图3所示，某小组想用电流表测量L2的电流，以下说法正确的是（ ） A、电流表必须接在a处，电流先流过电流表再流过L2，这样测量结果才准确B、电流表必须接在b处，这样测出的才流过L2的电流C、a处或b处均可以，因为都是跟L2串联D、应该先把L2拆出来，把电流表安在L2的位置进行测量4、一位同学在使用电流表测较大电流时，应该使用“”和“3”两个接线柱，但错误地使用了“”和“0.6”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（ ）A指针不动 B指针反向偏转C指针摆动偏小 D指针摆动太大，电流表可能被烧坏【课后练习】1、在使用电流表的过程中，关于量程的选用正确的是（ ）A、为了提高测量的精确度，不管电流多大都可以选用小量程B、在被测电流大小未知时，应用小量程的接线柱进行试触，若电流超过小量程则改用大量程C、在被测电流大小未知时，应用大量程的接线柱进行试触，若电流未超过小量程则改用小量程D、为了安全起见，无论被测电流多大都应选用大量程2、请你帮助林铃用铅笔线代替导线，将图6中的两灯连成串联电路，用电流表测量电路中的电流，在虚线框中画出对应的电路图。图6图73、（1）小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流，小红接入电路中的是00.6A量程，而小丽却按照03A量程读得测量值为2.