人教版（新课程标准）六年级下册小升初分班摸底考试语文试卷

人教版（新课程标准）六年级下册小升初分班摸底考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的名言或诗句中，没有表达爱国之情的一句是（ ）A祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（宋李纲）B捐躯赴国难，视死忽如归。（三国曹植）C惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）D少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（唐贺知章）2 . 根据语句的内容，在横线上应填入的最恰当的一项是（ ）。 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。为什么要把衣放在首位呢？，。 古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为也就是必须首先从外表上塑造出具有礼仪风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面。包装，是身份的体现ABCD3 . 下列画横线的词语使用错误的一项是（ ）A我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。4 . 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是（ ）。A希望B芳香C生命D文明5 . 下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A提高勇气B战胜困难C改进方法D寄托行李6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。B如果我们生活富裕了，就不应该浪费。C这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。D我估计他这道题目肯定做错了。7 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）A一根工程师蒙蒙的细雨献出爱心B一层波纹弯弯的小路打开包裹C一件衣服年迈的大娘寻找足迹D一片绿毯晶莹的露珠探出脑袋8 . 下列句子没有歧义的一句是：（ ）A三个工厂的工人都没有回来。B明明的故事很多。C做手术的是他的爸爸。D我们要爱护环境，保护大自然。9 . 有人拟了一副对联，上联取材于西游记下联取材于水游传请你根据上联，“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联是（ ）A棋差一着，青面兽痛失生辰纲B惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊C路见不平，鲁提辖拳打镇关西D报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙10 . 选择合适的解释，再把序号填在括号里画：a. 绘图，绘画；b.图像，画面；c.写，签押，署名；d.用手、脚或器具做出某种动作；e.字的一笔称一画。我拿起彩色笔，画成了我的第一张作品，我的一号。（ ）很多人都认为那是一幅奇怪的画。（ ）这个字一共有六画。（ ）你在那比画什么呢？（ ）来，过来签字画押！（ ）11 . 下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）A中毒，中伤，中看，中锋B盛开，茂盛，盛大，盛饭C歌曲，曲子，弯曲，曲折D奔跑，飞奔，奔放，东奔西跑12 . “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这两句词描写了（ ）A春天景色B夏天景色C秋天景色D冬天景色13 . 下面对分号的使用说法不正确的是（ ）。A“有的会烤烟，自己做挺讲究的雪茄；有的会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。”这句话中分号使用是恰当的B“别看它个儿不大，本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。”这句话中前后两部分说的是同一个意思，所以必须用分号隔开C“人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。”这句话中的前后部分是选择的关系，中间用分号隔开D“迂在字典中的解释有：曲折，绕远；言行、见解陈旧，不合时宜。”这句话中分号分隔的是分项列举的各项二、填空题14 . 日积月累。1.只要管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在春天的_下，就会_，以旺盛的生命力，舒展出的_四肢，使出浑身解数。2.昼出耘田夜绩麻，_。童孙未解供耕织，_。15 . 读拼音，写汉字。dng j jin bng j fngqng mi（_）（_）（_）（_）w k dio hun ku yoxn xn （_）（_）（_）（_）三、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止（踏 塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gng gng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞（si s）在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。16 . 用“”画去文段括号内不正确的读音或汉字。17 . （1）画线的句子中“我的母亲”多次出现，运用了_的修辞手法，表达了作者强烈的感情。（2）画线的句子与“我的母亲背直起来了。我的母亲转过身来了。我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”在表达上有什么不同？_18 . “母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”这是对母亲的_描写和_描写，母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成_，表现了母亲_。19 . 联系上下文想一想：作者为什么觉得自己长大了、应该是个大人了？_课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zo)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(q)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。20 . 补充合适的词语。（ ）清新 （ ）环境 （ ）噪音21 . 短文的第（_）自然段写的是植树的好处多。22 . 选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是（ ）。树干的