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部编版语文一年级下册第三单元阅读培优作业姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、语言表达1 . 用加点的字造句。树很孤单，喜鹊也很孤单。_二、现代文阅读开心阅读快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”2 . 小公鸡找快乐， 先请教（_），再请教（_），最后请教（_）。A蚂蚁B梅花鹿C燕子3 . 读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是（_），小燕子的快乐是（_），听了梅花鹿阿姨的话，我知道快乐是（_）。A过冬的粮食快要备齐了。B要自己寻找的，它来源于生活中的每一件事，它在每个人的心里。C马上就有自己的家了。我会读，我会做。讲卫生果皮箱，张着嘴，站在路边它喊谁喂喂喂！那是谁？果皮不能满地扔小妹妹，听见了，捡起果皮扔进箱小朋友，讲卫生，知错就改，对对对！4 . 把下列标点符号分别填到文中对应的“”里。5 . 从文中找出下列词语的反义词。错（_）出（_）大（_）6 . _把果皮捡起来扔进了果皮箱，她是一个_、知错就改的孩子。7 . 读了这篇短文后，我知道了_。
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