部编版三年级下册期末测试语文试卷新编

部编版三年级下册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我是小小裁判员，我能用“”给加横线字选择正确的读音。小动物们都兴（xngxng）奋地跑过去看征友启事。小牛听到这个消息，高兴（xngxng）地笑了。老牛教（jo jo）了小牛一个办法。小牛在老牛的教（jo jo）育下，找到了很多好朋友。二、填空题2 . 照样子,写词语。(1)雪白(表示颜色)(2)开开心心(3)轻悠悠(4)又香又甜3 . 给加点的字注音或根据拼音写汉字。蝙蝠（_）芭蕾（_）喧嚣（_）宽恕（_）镂花（_）sh xng bil ji（_）情睡（_）石（_）（_）叭（_）菜三、语言表达4 . 按要求写句子。1.蟋蟀不勤劳。蟋蟀不会有舒适的住宅。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）_2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）_3.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）_4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）_四、现代文阅读课内阅读。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行5 . 这段话是从（ ）这方面来介绍海底世界的。A物产丰富B景色奇异C海里动物的活动方法6 . 根据选段内容选择，速度最慢的是_，速度最快的是_，利用水的反推力活动的是_，借助外力，自己不动的是_。7 . 这段话主要运用了哪些说明方法？_8 . 阅读短文，回答问题。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦!”1. 小壁虎借尾巴的原因是。2. 小壁虎向、借尾巴。3.连线。小鱼的尾巴赶蝇子老黄牛的尾巴掌握方向燕子的尾巴拨水4小壁虎出了新尾巴。五、信息匹配9 . 给加点的字选择正确的解释。味道：滋味，味；趣味，情趣；气味；情味，意味。1.鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。（_）2.好朋友如陈年佳酿，时间越久，味道越纯正、绵长。（_）3.榴莲有一股特殊的味道，有人喜欢，有人厌恶。（_）4.我小时候读书多是囫囵吞枣，很有些不求甚解的味道。（_）六、书面表达10 . （题文）课文以优美的语言描绘了美丽的海,文中的海是多变的脸,是渔家人的牧场,是美丽的画。你也试着写几句描写海的句子吧。七、连线题11 . 认一认，连一连。军人医院工人学校医生军队老师工厂12 . 根据内容连线，并按要求作答。黑云翻墨未遮山只留清气满乾坤不要人夸好颜色直把杭州作汴州暖风熏得游人醉白雨跳珠乱入船千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风古人喜欢在节日时吟诗作对，表达自己的情感，如王安石的元日中这样描写新年：“_，_。”写出了新年的喜庆。八、判断题13 . 判断正误。全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手帮大家做了许多事。