部编版语文四年级上册第一单元过关检测卷

部编版语文四年级上册第一单元过关检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话采用的修辞手法是（ ）A比喻B拟人C夸张2 . 我能标上正确的读音。着急 （ ）欢乐（ ）唱着（ ）音乐（ ）3 . 下列说法错误的一项是（ ）。A“山”的声母是“s”，而不是“sh”。B“石”的音节是整体认读音节。C“山”的第二笔是“L”。二、填空题4 . 积累与应用1.儿童天真烂漫，在诗人笔下各有情趣：有描写孩童专心钓鱼，不想被打扰的：“_，_。”有写孩子采莲乐趣的：“不解藏踪迹，_。”2.这学期，我们知道了世界最佳路径是_，沙漠中的“绿洲”是指_，云雀的心愿是_。3.大自然中的动物往往有着惊人的表现，本学期，我们了解了_的天鹅、_的蚂蚁、_的老羚羊。（填四字词语）5 . 想一想(主题)本文是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅_、_、_的月景图，体现了_、_、_的亲情。三、语言表达6 . 把下面句子写得更生动形象。（1）浪潮飞奔而来，声音很大。_（2）那（_）的颜色，（_）地照耀着我们的眼睛，似乎（_）7 . 综合运用。你想对严监生和“老头”说些什么？或者你对这样的人有什么观点、看法？请写在下面。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。8 . 选文是按照_(A由远及近B由近及远)的顺序来写的。9 . 选文主要从_、_两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。10 . 选文中分别把浪潮比作_、_和_。11 . 选文表现了钱塘江大潮是_。12 . 无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的叶子上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全把自己的一切献给人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地无名花是坚强的，人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣啊！无名花，我赞美你，我尊敬你，因为你是朴实、无私、坚强的花。我愿做一棵无名花。【小题1】按要求画出短文中的相关语句。(1)用“_”画出描写无名花朴实的语句。(2)用“”画出描写无名花无私的语句。(3)用“”画出描写无名花坚强的语句。【小题2】短文字里行间洋溢着作者对无名花深厚的感情，其中第_自然段是直接抒情，第_自然段是通过描写抒情，第_自然段是通过议论抒情。【小题3】这篇短文表面上是描写_，实际是在赞美_，这是_的写法。【小题4】模仿短文结尾的句子，你也来赞美一种植物吧！啊！_，我_你，我_你，因为你_。五、信息匹配13 . 选出下列句子中划线词语的正确意思。生活：A人或生物为了生存和发展而进行的各种活动；B进行各种活动；C生存。老人一直和儿孙们生活在一起。_科学课上，我们一起观察了蜜蜂和蚂蚁的生活。_一个人脱离了社会就不能生活下去。_14 . 选词填空。鼓励鼓舞(1)老师（_）我们要再接再厉。(2)这次的胜利极大地（_）了我军的士气。六、书面表达15 . 妙笔生花。“孩子太累了”“解放学生”“一定要为学生减负”这是温家宝总理在研究国家中长期教育改革发展和规划纲要会议上和政府工作报告中，首次强调并反复重申的话题，一经提出，立刻引起教育界乃至全社会的共鸣。“减负”是培养全面发展的合格人才的重要举措。但也有人提出不同的看法。请你结合自己的亲身体会，谈谈自己的看法。七、书写16 . 看拼音，写词语。j shud dn kngpn wngt