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部编版语文四年级上册分类专项复习卷（六）：积累卷（二）日积月累及实践运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 背背写写1.孤山远影碧空尽，_。2.两岸青山_，孤帆一片_。3._，不知其可也。2 . 填空。1“突兀”有两种解释：高耸的样子。突然，出乎意外。在“山相当高，突兀森郁”中，“突兀”应该选择第（_）种解释。我会用另一种解释写一句话：_2“精神”常见的解释有两种：表现出来的活力。英俊；相貌、身材好。在“山上开满了映山红都比盆栽的杜鹃显得有精神”中，“精神”应该选择第（_）种解释。我会用另种解释写一句话：_。3 . 江南（_）采莲，莲叶何（_）。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（_），鱼戏莲叶（_），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。4 . 回顾课文内容，并填空。这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起（_）写的_：“天门中断楚江开，（_）。两岸青山相对出，（_）。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是（_）的湖光山色，诗的后两句是（_），（_）。3.我们还一起去安徽黄山爬（_），那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，（_） ”；我们欣赏了不但（_）而且（_）的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里（_），（_），是个可爱的地方。4.“聪明在于学习，（_）”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，（_）”。5 . 填空。1寒食的作者是_代的韩翃，这首诗是咏写_节的作品，这个节日的传统习俗是_和_。2迢追牵牛星一诗通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是“_，_。”写出织女因思念而受到的折磨和痛苦的诗句是“_，_。”3十五夜望月这首诗的作者是_代的_。诗中描绘的是_夜晚的景象，诗中表达游子思亲之情的诗句是：“_，_。”我读过的古诗词中，也有类似的诗句：“_。_。”6 . 日积月累。1.机不可失，_。2.尺有所短，_。3.一言既出，_。4._,谬以千里。5.病从口入，_。7 . 把下面的八字成语补充完整。比上不足，_。一言既出，_。尺有所短，_。差之毫厘，_。二、语言表达8 . 口语交际台。我们从小生活在长辈和老师们的关爱中，有的关爱是适度的，有的则右图漫画名为笼子，你是不是也有同感？你有什么话想说吗？你想对父
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