语文S版二年级上册期中考试语文试卷

语文S版二年级上册期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加偏旁组字再组词。(抱)(拥抱) （ ）（ ） （ ） （ ）包 (苞)(花苞) 扁（ ）（ ）朱 （ ） （ ）(跑)(奔跑) （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）莫 （ ） （ ） 鸟（ ） （ ） 青 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 2 . “夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。”的意思是：。3 . 照样子，填空。例：又（细）又（长）的-（黄瓜）1.又（_）又（_）的-（_）2.又（_）又（_）的-（_）例：越（下）越（大）的-（雨）3.越（_）越（_）的-（_）4.越（_）越（_）的-（_）二、现代文阅读课外阅读光明的心曲傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色的光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着 无意中见到的新鲜形象，总是会引起我的遐想，对着墙上这两团闪闪烁烁的夕辉，我发愣了，总觉得他们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执著地透出亮色的-它们，像什么呢?蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛 也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘。歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光，洒在浓浓的绿阴深处。看见歌唱的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风里漂拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着:“在那遥远的地方” 看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的荫翳-啊，竟是一个盲姑娘! 我站住了，心头一阵震颤，这样美妙，这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出? “清泉在流淌，阳光在歌唱”歌声依然在飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方:那流着的清泉，飘着阳光的远方，开满了五彩缤纷的花儿的地方从她的清脆而又纯美的歌声里，从她幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之足是不会黯然无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴 我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我:“在那遥远的地方”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有丁冬作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来.4 . 从记叙顺序看，本文属于（ ）A顺叙B插叙C倒叙D补叙5 . 第6自然段中“我”“心头一阵震颤”产生的原因,解释最准确的一项是（ ）A“我”终于见到了盲姑娘，情绪非常激动。B“我”看到这位姑娘双目失明,感到很吃惊。C“我”没想到这位双目失明的姑娘能这么愉快地唱歌,因此感到很惊讶。6 . 作者听到盲姑娘的歌声时产生的联想有哪些?请在文中用“”画出来。7 . 下列对文中画横线句子中“仿佛”一词的作用描述不正确的一项是（ ）A盲姑娘陶醉在自己的歌声中，是她专注的神情使作者产生了这样的联想。B作者感觉盲姑娘和自己一样，也在歌声中看到了流着清泉、飘着阳光、开满鲜花的地方。C盲姑娘实际没有遥望远方,因为她看不见,她只是在做着这样的姿态,这样歌唱才会更优雅自然。8 . 对最后一自然段中“闪着光芒的歌”的含义理解最准确的一项是（ ）A指的是盲姑娘那燃烧着希望之火的眼睛。B指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方。C指的是盲姑娘向往光明的精神。9 . 对于本文主题的理解，正确的一项是（ ）A母亲热爱女儿B人类热爱音乐C人生不能没有理解、同情D人类向往光明10 . 对歌声在文中反复出现的作用，理解不恰当的一项是（ ）A表现了盲姑娘的音乐天赋B作为线索，使全文更加紧凑C烘托人物性格，表现盲姑娘对光明的热爱D增强了文章的表现力、感染力11 . 母亲给女儿拉琴，这是因为_。(用文中的话回答)12 . 对“我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是（ ）A这句写“我”听盲姑娘唱歌时的感想B相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心C这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走D在这句中“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到人生的困难13 . 短文的开头和结尾都写到夕晖，这属于_(A.自然环境 B.社会环境)描写。开头描写的作用是_,结尾描写的作用是_。(A.深化主旨B.推动情节发展)(填序号)14 . 结合短文内容，说说你对文题“光明的心曲”的理解。_。阅读短文，完成练习。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qun jun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bi bi)着瓜溜走了。15 . 在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“”标出来。16 . 文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。17 . 根据短文内容填空。刺猬的身体活像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那么_。除了腹部，刺猬浑身长满了像_一样的硬刺。18 . 仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。)_三、书面表达19 . 看图写话。看图，仔细观察：图上有谁？他们在干什么？按照一定的顺序写，用上“有的有的有的还有的”。四、句型转换按要求改写句子）20 . 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍（缩句）