部编版六年级上册期中质量检测语文试卷

部编版六年级上册期中质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择题。(1)下列带点字的注音有误的一组是（ ）。A小屯(tn)刁难(dio )挑剔(t)B拽着(zhui)汹涌(xing)嬉戏(x)C烧灼(zhu)磅礴(pn)冗杂(rng)D辐射(f)安塞(si)舔着(tin)(2)下面不属于东北三宝的是（ ）A人参 B貂皮 C冬虫夏草 D乌拉草(3)牛郎织女的故事属于（ ）A童话 B寓言 C民间传说 D历史故事(4)下列动物不属于十二生肖的是（ ）A牛 B蛇 C兔 D鸭二、填空题2 . 我会找反义词。干_上_好_开_凉_大_3 . 根据课文内容填空。（1）知之_，_，_。（2）读书有三到，谓_，_，_。（3）莫等闲，_，_。（4）请任写两个太阳一课中，所运用的说明方法_、_。（5）山一程，水一程，_，_。（6）青箬笠，绿蓑衣，_。（7）黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。_4 . 看拼音，写词语。jin dn（_） whi（_） hun yn（_）yzhu（_） binzh（_） yu x（_）hip（_） ynjin（_）三、语言表达5 . 句子天地。按要求写句子。(1)这篇有趣的课文，为什么我背不下来呢？(改为陈述句)_(2)自从那次以后，每逢我遇到难背的课文，就用妈妈的话激励自己。(用词说话)_(3)在一次次的重温中，不断地加深着理解，就好像牛儿吃下草，经过多次反刍，慢慢地消化，慢慢地吸收。（说说句子的意思）_四、现代文阅读课外阅读。探望我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学班干部见了我们也常常避得老远,我常想找个机会让他们的思想来个chd（ ）的转变。机会终于来了,有个封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午放学后,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yuy（ ）了,一个女同学去探望男同学,真是不好意思!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zngtin（ ）了力量。我迈上一大步,推开了房门。他抬起头看见了我,他的神情真好笑:只见他嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?不欢迎吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子似的低声说:“啊欢迎欢迎,请坐请坐。”我笑着问了他的病情,告诉他学校的一些情况,谈得还挺投机。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话,不是很好吗?”他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,最后老师说道:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。6 . 在文中拼音后面的括号里写上相应的词语。7 . 写出描写小队长神情的句子。_8 . 用“”画出文中的反问句,改成陈述句写下来。_9 . 给短文分段,并写出段意。_阅读短文，完成练习。三月桃花水（节选）三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和（h h）着拖（tu zu）拉机的鸣响那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心那碰着岸边石块的叮当声像是大路上车轮滚过的铃声10 . 画横线的句子是_句，画曲线的句子是_句。11 . 用“”给加点字选择正确的读音。12 . 在文中的内加上合适的标点符号。五、信息匹配13 . 恰当解释我会选。簇：聚集。聚集成的团或堆。量词，用于聚集成团成堆的东西。1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。（_）2炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。（_）3一进院，一簇菊花引起我的注意。（_）六、书面表达14 . 习作。题目：一件的事要求：（1）把题目补充完整，可以是高兴、有趣、伤心、让人后悔的事。（2）把事情的经过写清楚，句子写通顺，表达出自已的真情实感。七、判断题15 . 我会判断，对的打“”，错的打“”。(1)“垫”和“典”的读音完全相同。（_）(2)“絮”用音序查字法先查音序“