部编版六年级下册名校招生押题语文试卷（一）（2）

部编版六年级下册名校招生押题语文试卷（一）（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，感情色彩完全相同的一项是（ ）。A持之以恒一意孤行临危不惧B鼠目寸光处心积虑文质彬彬C博古通今料事如神才华横溢D碌碌无为丧尽天良呕心沥血选择题。2 . 与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”意思相同的是（ ）。A如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。B如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。C如果没有你，主人每天不会不欣赏到美丽的花朵。3 . 下面的句子没有语病的一句是（ ）。A虽然济南的泉水天下闻名，但是人们称济南为“泉城”。B本草纲目的作者是李时珍写的。C月亮透过窗子把银光洒在窗前。4 . 下面的句子不是比喻句的是（ ）。A大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。B弯弯的月亮像小船似的。C我好像在广场看到了张阿姨。5 . 下面不是出自史记故事的一项是（ ）。A负荆请罪B卧薪尝胆C桃园三结义D飞将军李广6 . 用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是（ ）美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。ABCD7 . 下列选项中说法不正确的一项是（ ）A村晚一诗中，“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。B“昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动，女人晚上搓麻绳。C月是故乡明中，作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。D“我的小月亮，我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小，跟别的地方不一样，所以“我”忘不了。8 . 选择正确答案的序号填在题后的括号里。“哦！您，您就是我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。”句中破折号的作用是（ ）A表示说话中断或停止B表示解释说明C表示声音延长9 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A灿烂呈现模形骑马B城镇必须幻想诱人C攻击海参推动铁矿D官府滋润刀剑威武10 . 下列句子中，意思与其他三句不相同的一项是（ ）A我何曾留着像游丝样的痕迹呢？B我曾经留着像游丝样的痕迹。C我不曾留着像游丝样的痕迹。D我曾留着像游丝样的痕迹吗？没有。11 . 给加下划线字选择正确的解释。蔺相如见廉颇负荆请罪，连忙热情地出来迎接。（ ）A背。B失败。C小于零的。D担负。12 . 下面加点字读音全都相同的一组是（ ）。A尽力尽早尽快尽量B中计中奖猜中中间C几乎茶几几百窗明几净D假期假日暑假请假13 . “老长老长老长老长老长！说起那个长来啊”这句话中破折号的作用是表示（ ）A语意的转折B声音的延长C补充说明D语意的递进14 . 在下列句子中找出没有歧义的一句（ ）A小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他。B事物总是处在不断变化中C张让走了两个多时辰了。D这是一个工人工资表。15 . 看看下列句子，是比喻句的是（ ）。A他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。B他好像比我高一点。16 . 下列成语适合用来形容书法作品的一项是（ ）A笔走龙蛇B高山流水C惟妙惟肖D黄钟大吕17 . 按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（ ）明代郑和下西洋南北朝花木兰替父从军宋代岳飞精忠报国汉代司马迁忍辱写史记ABCD二、填空题18 . 看拼音，写词语。din p ki zhng tng xio jin dun rn fng qn qi（_）（_）（_）（_）（_）（_）bi nin jio ch lu tuo yun xio y l ci hu（_）（_）（_）（_）（_）（_）19 . 把下列词语补充完整。斩钉（_）（_）全神（_）（_）坚强（_）（_）粉身（_）（_）满腔（_）（_）昂首（_）（_）別出心（_）技高一（_）20 . 补充诗句。（1）梅子金黄杏子肥，_。（2）鸟宿池边树，_。（3）苔痕上阶绿，_。（4）_，春风不度玉门关。（5）半亩方塘一鉴开，_。（6）朱门酒肉臭，_。三、语言表达21 . 我说我话。学习了课文，你受到什么启发？试结合下面的一句名言警句谈一谈。（1）在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。（2）老实做人，认真做事。（3）台上一分钟，台下十年功。（4）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（5）不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。_四、现代文阅读向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己。安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实它长成了灌木丛。即便如此，它也肯定受过数不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它都没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了！”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。22 . 第段说：“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？请根据文意简要回答。_23 . 请从表达角度赏析一下这句话于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。_24 . 文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？请简要分析。_25 . 第段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对这种观点，你是否认同？结合实际谈谈你的看法，请简述理由。_五、文言文阅读孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其渲也，呼而问之:何为中止?对曰:有所失，复得。其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此戒之。自是之后，孟子不复渲矣。注释：少时：小时候。 诵：背诵，背书。 方织：正在织布。方，正。 辍然中止：突然终止的样子。辍，停止，废止。 乃复进：然后再背诵下去。乃：于是，就。复：再，又。 渲：遗忘，忘记。 何为：即“为何”，为什么。 有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。引：拿来，拿起。 裂：割断。戒：告诫。 自是之后：从此之后。26 . 结合注释说说下面句子的意思。其母引刀裂其织_27 . 孟母这