人教版四年级下册期中教学质量检测语文试卷_第1页
人教版四年级下册期中教学质量检测语文试卷_第2页
人教版四年级下册期中教学质量检测语文试卷_第3页
人教版四年级下册期中教学质量检测语文试卷_第4页
人教版四年级下册期中教学质量检测语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版四年级下册期中教学质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 拼音写词。yn lio yu pio xin z g q fng shu(_)(_)(_)(_)(_)2 . 形近字组词。袄(_)峦(_)汛(_)券(_)沃(_)恋(_)讯(_)卷(_)驶(_)剥(_)拖(_)钓(_)驭(_)削(_)施(_)钩(_)3 . 把词语补充完整。知已知_百战百_声东_西所向无_兵_神速突然_击四面_歌_其不备二、现代文阅读阅读理解。雪孩子节选雪,下个不停,一连下了好几天。这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶紧往火堆里添把柴吧!”4 . 给加点的字注音小白兔嚷(_)起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆(_)了个雪孩子。“屋子里真冷,赶紧往火堆里添(_)把柴吧!”5 . 兔妈妈让_陪着小白兔。6 . 小白兔喜欢雪孩子吗?请用文中的话说一说_阅读理解黄果树瀑布(片断)黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像(飘浮漂浮)在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。7 . 用“横线”画出文中括号里正确的词语。8 . 这两段话主要描写了作者的( )A所见B所闻C所感9 . 用“横线”在文中画出两处描写作者感受的句子。10 . 作者将黄果树瀑布和庐山瀑布进行对比,突出了黄果树瀑布_的特点。说到庐山瀑布,我不禁想到了李白的“_,_”这两句诗。11 . 作者把谷底比作_,充满了想象力。三、信息匹配12 . 我会选词填空。陆续继续连续1、科学家们已经(_)工作了两天两夜。2、这些花在二十四小时内(_)开放。3、他在这次比赛中(_)获得了好成绩。13 . 选择关联词填空。无论都一边一边如果就只有才一就1.顾红(_)坐下来,(_)哭了起来。2.明天(_)下雨,运动会(_)不开了。3.她(_)说话,(_)看电视。4.(_)懂礼貌,(_)能做一个好孩子。5.(_)天气怎样,他(_)坚持上学。14 . 根据课文内容选择正确的答案。【小题1】亲人通过送礼物,表达了对“我”的 ( )。A. 宠爱和奖赏 B. 关爱和期望【小题2】奶奶最喜欢的铃儿是( )。A. 当老师时用的手摇铃儿B. 每个星期六早晨听见冬冬按响的门铃15 . 用“”标出带点词语的近义词。(1)当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 振奋抖动(2)我只闻到浓浓的芮苦的草木气息。 气味生息(3)我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。害怕吃惊(4)后来,那个东两停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响。 兴奋也许四、书面表达16 . 作文。在你的成长过程中,也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事,如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事,使你受到了启示,请你写一写,题目自拟,字数350左右。五、句型转换17 . 按要求改句子。1.汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。(改为被字句)_2.雪花飘落下来。(扩写句子)_3.少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象吗?(改为陈述句)_4.今天早上下了一天的雨。(修改病句)_5.夸父的喉咙很干。(改为夸张句)_六、连线题18 . 连一连。蚂蚁搬家秋天到大树年轮要下雨大雁南飞晴天白云高飘树龄七、修改病句19 . 修改病句。(1)他经常想起过去的往事。_(2)今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。_(3)我们要运用和理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论