部编版二年级下册期末检测语文试卷二

部编版二年级下册期末检测语文试卷二姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。郊（ ）惜（ ）胶（ ）借（ ）诚（ ）秦（ ）城（ ）春（ ）社（ ）杜（ ）2 . 看拼音写词语。pn b xin p zhn bi fn chn p p（_）（_）（_）（_）sh yn m fn p tn d xin shn wi（_）（_）（_）（_）3 . 比一比组词旬（ ） 祭（ ） 挽（ ） 呻（ ） 舔（ ） 衰（ ）句（ ） 葵（ ） 搀（ ） 伸（ ） 添（ ） 哀（ ）4 . 把下面的动物成语补充完整。（_）目寸光（_）气冲天（_）虎生威守株待（_）生龙活（_）画（_）添足（_）马精神（_）肠小路（_）年马月（_）飞蛋打狼心（_）肺（_）狗不如5 . 按课文内容、积累或要求填空。（1）_我们是为人民服务的。_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。（2）无数革命先烈为了我们今天的幸福生活，抛头颅，洒热血。面对敌人的威迫利诱，他们从不屈服。爱国将领叶挺在_中写到“我希望有一天，地下的_，将我连这_一齐烧掉，我应该在_与_中得到_！“（3）实火柴的小女孩一文的作者是丹麦作家_，读完这个故事，我想说的是_。（4）我国古代诗词浩如烟海，描写传统节日的诗词佳句更是数不胜数。如写春节的“ _，春风送暖入落苏”；写中秋节的“玉颗珊下月轮，_”；我还积累了其他描写传统节日的诗句_，_。6 . 按要求写词语。（1）喜洋洋（ABB式）：_（2）隐隐约约（AABB式）：_（3）五光十色（含数字的）：_（4）春暖花开（描写春天的）：_二、语言表达7 . 1.春天来到人间。 (扩写句子)春天来到人间。2.“汪洋”有两种常用的解释:形容水势浩大的样子。形容气度宽宏。请分别根据意思写两个句子。(1)(2)8 . 用你学过的知识劝告同学。陈敏同学学习很不认真，经常不完成作业，而且她完全听不进同学们的批评，你能用学过的知识劝劝她吗？_三、现代文阅读拓展阅读。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦叠嶂，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由得赞叹：“多美呀！香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花辦；没有开放的花辦紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，让无数游人流连忘返。9 . 用“_”分别画出第三、四、五自然段的中心句。10 . 第三自然段中，作者是从_、_、_三个方面来描写红叶的。11 . 在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？_12 . 用“”画出短文中首尾照应的句子。四、信息匹配13 . 选择恰当的关联词填空。与其不如 只要就 只有才不但而且_不畏劳苦的人，_能攀登科学高峰。我们_继承前人的事业，_做前人没有做过的事。音乐_给人美的享受，_能陶冶人的情操。14 . 比一比，再选字组词。(1)做作坐（ ）下 （ ）事 （ ）业(2)墓幕慕（ ）地夜（ ）爱（ ）(3)今令另（ ）外口（ ） （ ）天五、书面表达15 . 我会作文。为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？大自然真是好奇妙！你的心中是不是也藏着许多“为什么”？把它们写下来吧！_六、判断题16 . 句式判断。1难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。（ ）2你这么小年纪，能自己走吗?（ ）3八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!（ ）4可是今天，跟志愿军叔