部编版六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷三

部编版六年级下册小学毕业系统总复习语文模拟卷三姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列搭配有误的一项是（ ）。A中国曹文轩根鸟B日本黑柳彻子窗边的小豆豆C瑞士斯比丽小海蒂D加拿大蒙格玛丽绿野仙综2 . 选择适当的关联词。（ ）爷爷老了，（ ）行动十分利落。A虽然但是B因为所以C即使也D如果就3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A多读好书可以丰富和提高我们的知识。B受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是你自己看轻自己。C尽管他面带微笑，他却依然有些开心。D暑假即将快要来临，这可能是我小学阶段最后一个假期了。4 . 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔5 . 加下划线注音相同的一组是（ ）A晶莹吟诵B阻挠饶命C蕴藏神韵D考虑忙碌6 . 按时间顺序排列下列句子（ ）瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮. 月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁了。为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出清白色的光。A B C D 二、填空题7 . 课内阅读填空1.通过六单元的综合性学习，我对古诗词有了更多的了解。我从“随风潜入夜，_”中感受到了_（时间）的雨无声滋润万物的情怀；从“稻花香里说丰年，_欣赏到_（时间）乡村特有的声音；从 “ _，白草、红叶、黄花”领略到了_（时间）那鲜明的色彩。2.大爱无限！爱像一条生命的河流，它使我们这个世界变得如此的温馨与珍贵。山中访友，我们感受到了作者对_的爱；从怀念母亲，我们感受到了_对_、_的爱；从唯一的听众，我们感受到了_对_的关爱；从这片土地是神圣的，我们感受到了_对_的热爱，3.我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示：_伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：_8 . 在下列这段话中恰当地填入下面有关西游记的成语。美猴王神通广大，一个筋斗云（_），（_）；一双（_）能（_）；七十二变（_）。当年他（_），（_），玉帝无奈，授予其（_）的头衔。后在菩萨的点化下保唐僧（_），一路（_），（_），终使（_）。9 . 读拼音，写词语。tng l shng din yn w i f sh tn（_）（_）（_）（_）（_）yun ling ln sh wi yun y xi chi ki （_）（_）（_）（_）（_）10 . 补充词语。危在（ ）（ ）弹尽（ ）（ ）有气（ ）（ ）手无（ ）（ ）三、语言表达11 . 读了数星星的孩子，把这个故事讲给大家听。12 . 课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子写一写。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_向日葵_万寿菊_桃花_月光花_蝴蝶兰_四、现代文阅读庄子：做好你自己在一个晴朗的下午，庄子正坐在院子里晒太阳。他的一名弟子来访：“老师，最近有一件事情令我很苦恼。”庄子问：“是什么事情令你这样苦恼？”弟子满面愁容地说：“我发觉最近自己的记忆力很差，而邻桌的同学每天记住的知识比我多。我十分羡慕他，却不知道怎样才能提高自己。”庄子笑了一笑，没有正面回答，而是给他讲了个故事。在远古的时候，有一种动物叫独脚兽。一天，它在路上遇到了多足虫，见到多足虫有许多脚，便问：“多足虫先生，我天生就一只脚，只要跳跃着行走就可以了，十分简单方便，可是你却有上千只脚，数都数不清，难道你走路的时候不觉得麻烦吗？”多足虫笑了笑，说：“你这么理解就错了。你看天上下的雨，那些雨滴有大一些的，也有小一些的，你我都没有办法数清楚雨滴的数量，也不能把它们分清，可是雨还是自然地落到地上。所以，即使我生有一万只脚，但是我顺其自然而行走，并没有觉得麻烦。”多足虫遇到了蛇，看到蛇没有脚，却比自己走得快很多，于是便疑惑地问：“我身上有这么多脚，你没有脚，而我却没有你走得快，这是为什么呢？”蛇回答：“我生有强有力的腹部肌肉，然后带动腹部的鳞片来行走，这种天生的行动方式本来就无法更改，我哪里还需要脚来提高自己的速度呢？”蛇遇到了风，看到风的行动比自己快很多，便说：“多足虫有那么多脚，却没有我走得快，而你呼啸着从遥远的北海到这里，一会儿就可以到达南海。为什么你没有脚，速度却比我快几千倍呢？”风回答说：“是啊，我瞬间就可以从北海刮到南海，速度确实很快。可是普通人用手指着我、用脚踢我也可以胜过我，然而，折断大树这种事情只有我风才能做到。我有自己的强项，也有别人可以察觉的弱点。就像你羡慕我的速度一样，我同样也羡慕你拥有的外形啊。”讲完这个故事后，庄子对那位弟子说：“我们每个人都可以是独脚兽、多足虫、蛇或者风，所以，不要因为别人的长处而苦恼，首先要做好你自己。”那名弟子再没有因为自己的记忆力不如别人而苦恼。几年后，他终于也成为一位博学的人。13 . 多音课堂。写出下面词语中加点字的正确读音。（1）数不清（_）数（_）量数（_）见不鲜（2）更改（_）更（_）好（3）提（_）高提（_）防（4）折（_）断折（_）本折（_）跟头14 . 给下面句子中的加点词换一个意思相近的词，不改变句意。（1）是什么事情令你这样苦恼（_）？（2）难道你走路的时候不觉得麻烦（_）吗？（3）我同样也羡慕（_）你拥有的外形啊。15 . 句子训练场。（1）我哪里还需要脚来提高自己的速度呢？（改为陈述句）_（2）我十分羡慕邻桌的同学。 我不知道怎样才能提高自己。（把两句话合为一句）_16 . 这篇文章在刻画人物时采用了（ ）的手法。A动作描写B语言描写C神态描写D心理描写17 . 将文中能体现文章中心的句子摘抄在下面横线上。_18 . 对于文章最后庄子的话（画“”的句子），你是如何理解的？_19 . 庄子通过一个小故事告诉他的弟子：不要因为别人的长处而苦恼，要珍惜自己所拥有的一切，做好自己，你就是自己的风景。可是并不是所有人都明白这个道理，于是有些人就一味地抬高别人的价值而忽略了自己。对于他们，你有什么话想说呢？墙角的野草总是羡慕遮掩自己的参天大树。_。后勤部的员工总是觉得车间的工人比自己做得好。_。五、文言文阅读阅读下列文字，回答问题 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗， 问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：“， ， 此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“， ， 此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”20 . 按原文内容填空。21 . 解释文中画线的词语。辩斗：_日中：_决：_孰：_22 . 文中两小儿是因为_问题而辩日。两小儿各自的观点是什么?请用原文中的话来回答。_23 . “孔子不能决也这句话反映了孔子对待知识持有_的态度，同时也能从中悟出_的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句话：_。24 . 你能判断两个孩子谁对准错吗?用你掌握的科学知识说