部编版语文五年级上册期末专项训练：句子

部编版语文五年级上册期末专项训练：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中有语病的一句是（ ）。A春天到来的时候，大自然显得那样生机勃勃，这万象更新的景象，让人难以抑制内心的激动。B一出藏戏可以演三五天毫不稀奇，观众在吃喝玩要中看戏，随心所欲，优载游哉，毫无倦意。C有的时候我们观察事物要着眼于整体，把握大的方面，正所谓见微知著才能有所发现，有所收获。2 . 下列标点使用有误的一项是（ ）A饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。B在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。C走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河！3 . 下面的省略号与其他用法不同的是（ ）。A雨在草地上唱歌：沙沙沙B我高兴地把攒了一冬的花生、瓜子、红枣撒在了小刺猬的必经之路上。C我结识了很多朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空二、填空题4 . 我会给句子加标点符号。1.它们会做什么呢 （_）2.天空那么蓝（_）那么高（_）3.我要画画啦 （_）三、语言表达5 . 句子乐园。1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句)_2.根据诗意写诗句。四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。_3.写出下面诗句的意思。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。_4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。(改成比喻句)_5.加上提示语,使句子更生动。牧童_地大叫:“狼来了!狼来了!”6 . 缩句。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。_7 . 用恰当的关联词连成一句通顺的话。我们要大力消除毒品危害。我们要保护人民身心健康。_。8 . 造句仍然_9 . 按要求做题。1.大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。（仿写句子）大自然像_，等着_。2.在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。（改成比喻句）_3.李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。（改成转述句）_4.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)_5.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：_10 . 按要求写句子。1、给句子补充合适的关联词语。（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）从不吃惊。2、用加点词语造句。鸡，乡下人家照例总要养几只的。_3、扩句。雄鸡走来走去。_4、修改病句。童童和华华建立了深刻的友谊。_四、信息匹配11 . 指出下列句子所运用的描写与方法。外貌描写动作描写语言描写(1)我们老师，剪着短头发，又年轻，又漂亮。（_）(2)我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。（_）(3)放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”（_）12 . 给下面句子中的省略号选择正确的用法。A表示心理活动时断时续。B表示省略递增的次数。C表示语意的跳跃。D表示说话结巴。1他红着脸说：“我我也不知道”。（_）2古老的钟发哑地敲了十下，十一下（_）3小明忐忑不安地想：“这次考得这么差不给爸妈看他们一定会问我的告诉他们吧他们一定会打我一顿的唉该怎么办呢？”（_）4“工作总算完成了你今天都忙了些什么呢？”他问。（_）13 . 选一选句子中引号的用法。A表示特定称谓B表示直接引用C表示强调(1)“我跑了，你就去司令部要人！”（_）(2)一听口音便知道是“老陕”。（_）(3)说那口井离坟场太近，那水是“死尸水”。（_）五、句型转换14 . 按要求改写句子。吵闹思路踢球声我的打断了的1.组成一个通顺的句子。2.改成“把”字句。3.改成“被”字句。15 . 先指出句子的修辞手法，再按要求写句子。（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句） 修辞手法：（ ）（2）这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）修辞手法：（ ）16 . 按要求改写句子。（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）_（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）_（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）_17 . 按要求写句子。1我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)_2毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)_3一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)_18 . 按要求写句子。（1）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。（缩句：保留6个字）_（2）没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。（改为反问句）_（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（改为直述句）_19 . 按要求写句子。1它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_2他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）_3这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）_4照样子，换个说法，意思不变。例：大树长满了嫩绿的枝叶。嫩绿的枝叶长满了大树。西沙群岛是我国的海防前哨。_六、修改病句20 . 修改病句，用修改符号。（1）爷爷经常每天去跑步。（2）大家排着队争