部编版语文六年级上册第八单元测试题

部编版语文六年级上册第八单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A登上月球B潜入深海C发现奥秘D发明奇迹2 . 选择正确的读音填在括号里。j x教育家取出三个系_着绳子的小铁锤。我国和世界上许多国家的关系_很好。3 . 选出字和读音完整正确的一组。（ ）A皱纹挽联追悼（do）挨打挨骂（i）B敷药和谐怒号（ho）扎（zh）好绷带C爆竹羞愧爱抚(f)转（zhun）过头来二、填空题4 . 按要求写名言（1）“_，_。”鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。（2）生活中有很多人默默无闻，无私奉献。我想用鲁迅的“我好像一只牛，_，_”这句名言来赞美他们。（3）某篮球明星曾被人嘲笑，曾遇到挫折，也有过低谷，他以鲁迅“_敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神来给自己打气。当他在NBA走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后，在答记者问时，他坦然引用鲁迅的名言来表明自己的心声：“其实地上本没有路，_，_。”5 . 看拼音，写词语。hui xinghu born lioch bng_h luqng tngli shol mng_三、语言表达6 . 照样子，写句子。例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。四、现代文阅读阅读故乡（节选）一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？ ”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。7 . 联系上下文解释词语。寒噤：_厚障壁：_8 . 文中说“但又不是我这记忆上的闰土了”，“我”记忆中的闰土是什么样子的？请你回忆你学过的少年闰土这篇课文写下来吧。_9 . 用波浪线在文中标出描写中年闰土外貌的句子，想一想，作者是从、等几个方面来写闰土的外貌变化的。10 . 读一读标“”的句子，思考“我”见到闰土后想说的是什么？写一写。_11 . 为什么说“我就知道,我们之间已经隔上了一层可悲的厚障壁了?”谈谈你的理解。_阅读短文，完成练习。黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，（果然当然）是曾被徐霞客称为”黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却（居然仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，_，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，_，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下仲出长长的“手臂”，_。12 . 用“”画出选文括号里合适的词语。13 . 把下列三句话还原到选文横线处。（填序号）（ ）A好像在跟游客依依不舍地告别B如同一个绿色的巨人站在那儿C如同好客的主人伸出手臂14 . 选文主要描写了“”“”“”三大名松，其中写得最详细的是，它成为黄山奇松的，也是整个黄山的。五、书面表达15 . 习作表达。为别人喝彩，是一种修养，是一种气度，是一种激励，是走向成熟的标志；为自己喝彩，是一种营养，是一种勉励，是一种成长，是迈向成功的阶梯。请根据以上提示，以“为喝彩”为题，写一些生活中值得喝彩的人、事、物，要求叙述具体，感情真挚，字数不少于500字，字迹工整、书写清楚，文中不要出现真实的人名。六、书写16 . 读拼音写词语。七、修改病句17 . 用修改符号修改病句。(1)同学们都非常珍贵时间。(2)我怀念和想念野荷塘里憨直淳朴的笑声。(3)这小世界不但被表盖保护着，因为被一层