部编版语文六年级下册小升初专题讲解：标点符号

部编版语文六年级下册小升初专题讲解：标点符号姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 标点符号适用不正确的一句是（ ）A“哦！”我恍然大悟。“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”B我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。C直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。D无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四”2 . 下面句子标点使用错误的是（ ）A我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我。B这道题目我不会做，你能教我吗。C29届奥运会搞得很成功，我是小主人，当然很高兴。D老师，祝您节日快乐！3 . 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）A京沪高铁是我国“十一五”期间，将建的众多铁路专线中最主要的一条，以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。B意想不到的微笑，在童老师的眼底一闪：“好，问得好，这说明你们已经掌握这些知识了。”C母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。D人生百年，是为个人的名利而苦苦钻营？还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗？这是每个人都必须认真思考的问题二、填空题4 . 标点俱乐部。1. 这学期我订了 中国少年报 和 小火炬 等刊物2. 大概是觉得救不出小狐狸 死心了吧 不如早点给小狐狸解开铁链子 这个样子真可怜 正太郎想5 . 请给下面的句子加上标点。（1）它没有轮子怎么行驶呢（2）这是什么火车呀6 . 填标点。扁鼻子军官压住肚子里的火气 用手轻轻地拍着雨来的肩膀 说 我最喜欢小孩 那个人 你看见没有 说呀 7 . 给句子加上合适的标点符号。（1）渐渐地_渐渐地_雷声小了_雨声也小了_（2）小羊也说_大象啊_你的耳朵怎么是耷拉着的呢_8 . 读句子加标点。1、这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）2、那里盛开着美丽的铃兰花（ ）3、萨沙又问（ ）这就是说（ ）我是最弱小的了（ ）4、妈妈笑着说（ ）不（ ）不（ ）你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）9 . 给下列句子填上标点。（1）恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝空竹口琴等（2）正月初一的光景与除夕截然不同铺户都上着板子门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮全城都在休息三、现代文阅读拓展阅读。牛顿的故事牛顿是世界著名的科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了一个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再出来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下，我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”说完便离开了书房，过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉旁，锅里煮的是桌子上的怀表。还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊，等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还是不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是就把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会成功。夜已经很深了，工作了半天的牛顿突然觉得有点饿。他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着，他站起来又去继续工作了。至于请朋友吃饭的事，他早忘得一干二净。牛顿把自己的全部精力都贡献给了科学事业，他正是凭着这股废寝忘食的钻劲，终于登上了科学的高峰。10 . 根据意思从文中找出相应的词语。(1)顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心。（_）(2)再三嘱咐。 （_）11 . 把文中画波浪线的句子用合适的关联词写出来。_12 . 用“_”画出文中的过渡句。13 . 文章写了哪几件事来说明牛顿在生活上是个“马大哈”？_14 . 从牛顿的故事中，你感到牛顿在_方面_的精神是值得我们学习的。四、信息匹配15 . 你知道省略号省略的是什么吗？(1) 他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点省略的是：(2) 那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳省略的是：16 . 选出句子中省略号、破折号、引号的用法。表示讽刺或否定。 表示解释说明。表示说话新断续续。 表示引用的部分。(1)有一种文学形式剧本，主要通过人物对话或明词来推进情节破折号的作用:（ ）(2)只有访问“狗国”。才从狗洞进去。引号的作用:（ ）(3)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家离。”引号的作用: （ ）(4)喂喂，怎么不说话?省略号的作用:（ ）17 . 改正下列句中用错的标点。（1）鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着。乌鳢头顽抗到底，伏在塘泥里不作声。（2）我真高兴，从今以后。我可以做自己喜欢的事了。（3）要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？（4）他们不就是我们心目中的关公，浪里白条这些好汉么？（5）我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状：三天造不好，甘受惩罚。（6）我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣，我唱山歌，回声也唱山歌。（7）今天来不及了。从明天起第三天，请派500个军士到江边来搬箭