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文档简介
13 只有一个地球 城固县集灵小学 付桂茹 预习课文 整体感知 注意读准字音 把课文读通读顺 课文写了关于地球哪几个方面内容 字词正音 遥望晶莹恩赐 摧毁锡纸和蔼可亲 y o j n y n c l n xi hu x i ji 枯竭滥用威胁 一个晶莹的球体蓝白色纹痕交错裹着水蓝色纱衣美丽壮观 请大家分组合作学习3 7自然段 是谁造成了地球的这些变化 文中的哪些词语句子引起了你的高度注意 本来 一词 你觉得去掉它行吗 用自己的话说说生活中人们随意毁坏自然资源 不顾后果地滥用化学品的例子 同学们试想 假如有一天 地球上的一切自然资源都枯竭了 人类要生存 该怎么办 大气污染 大气污染 水污染 水污染 垃圾污染 滥伐森林 滥伐森林 100年前 每四年灭绝一种动物 80年前 每年灭绝一种动物 现在 每13分钟灭绝一种动物 耕地 每分钟损失40公顷 每年约损失2100万公顷 森林 每分钟小时21公顷 每年消失约1100万公顷 沙漠化 每分钟有11公顷土地沙漠化 每年约有600万公顷土地沙漠化 污水 每分钟有85万吨污水排入江河大海 每年污水排放量约为4500亿吨 人 每分钟有28人死于环境污染 每年约有1500万人死于环境污染 沙尘暴 海啸龙卷风 土地干旱 洪水泛滥 雪灾横行 泥石流 宇宙空间不是大得很吗 那里有数不清的星球 在地球资源枯竭的时候 我们不能移居到别的星球上去吗 科学家已经证明 至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内 没有适合人类居住的第二个星球 读下面的句子 选择理解正确的一项 科学家已经证明 至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内 没有适合人类居住的第二个星球 A 至少 是 最少 的意思 强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内 体现了语言的严谨性 B 至少 是表示目前的最大限度 人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离 我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 只有一个地球 精心保护 布置作业 课文写了什么 读一读就明白了 但是这篇优美
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