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2019年教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列行为能保护听觉器官的是（ ）。A长时间使用耳机B遇到过强的声音，捂住耳朵或张开嘴巴C对着同学的耳朵大喊大叫2 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A在教室大声喧哗B经常带耳塞听音乐C在高速公路上建隔音墙3 . 如图所示，下面几种交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声、保护环境的是（ ）。ABC4 . 医院、学校住宅区附近禁止鸣笛属于（ ）。A在人耳阻断噪声B在声源处控制噪声C在传播过程中减弱噪声5 . 过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要（ ）A捂上耳朵或戴上保护装置B张开嘴巴C加强体育锻炼6 . 下面不属于保护听力的做法的是（ ）。A远离噪声B控制声源C多用耳机二、判断题7 . 噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（_）8 . 人只有老的时候，才会出现听力问题。（_）9 . 噪声的主要来源有交通噪音、生产噪音和生活噪音。（_）10 . 为了减弱城市噪音污染,可以禁止使用汽车。（_）11 . 物体发出的声音是可以控制的。（_）12 . 在电影院里没人能看清我们，我们可以随便说话。（_）三、连线题13 . 鞭炮声钢琴声悦耳的歌声噪声拖拉机行驶声市场叫卖声电锯声乐声收音机放出的曲声四、简答题14 . 使发声罐发出的声音变轻地方法。15 . 如何控制噪声？16 . 保护我们的听力的方法有哪些？五、综合题17 . 制作发生器实验器材：塑料罐、几粒豆子小组合作：利用材料做成一个发声罐想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？_想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？_18 . 将下列声音现象按要求分类。汽车刹车声 打桩机发出的声音 商场噪声车间车床声 飞机轰鸣声市场上的叫卖声 火车驶过的呼啸声 轮船汽笛声 混凝土搅拌机发出的声音公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：_交通噪声：_工业噪声：_建筑施工噪声：_制作“发声罐”和控制发声实验。使用材料：几粒黄豆、塑料罐、棉花、毛巾、废报纸。步骤：在塑料罐里放人几粒黄豆，做成一个发声装置一一“发声罐”。用手用力摇“发声罐”，使其发出声音。不减少发声罐内部黄豆的数量，想办法使我们听到“发声罐”发出的声音变弱。比较几次不同的减弱声音的方法，总结各种减弱声音的方法的原理。19 . 仿照下面的格式，填写你减弱声音的方法。（至少两种）减弱声音的方法原理用手捂住罐口阻止罐内空气把振动传到罐外20 . 概括来说，可以采用_、_和_三种途径来控制声音对人耳的刺激。21 . 减少有害的声音，可以保护我们的听力和身体健康，请写出生活中人们减少噪声的方法。（至少两种）第 6 页 共 6 页参考答案
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