关于宝妈的一些育儿心得.doc_第1页
关于宝妈的一些育儿心得.doc_第2页
关于宝妈的一些育儿心得.doc_第3页
关于宝妈的一些育儿心得.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于宝妈的一些育儿心得关于宝妈的一些育儿心得我的女儿出生于xx年11月17日,转眼间四年半的时间已经过去了。这段时间里,惊奇、意外和快乐时刻围绕着我,让我过着忙碌、充实而又乐在其中的生活。而针对孩子的教育,我一直是在摸索中前行,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点总结。做得远远不够,但也煞费苦心!先讲讲我们家的环境及成员:我和爱人都不是本地人,爱人是一名军人,我也是大学毕业后来到舟山工作。女儿是在老家出生的,女儿七个月的时候,我产假结束,回来上班,孩子留在老家由退休的外公外婆照顾。女儿两周岁的时候,和外公外婆一起来到舟山,两周半的时候入学实验幼儿园的小小班,一直到现在,在我们小三班就读。整个过程,伴随着老师和家长的精心培育,正茁壮成长,她的每一个进步都令我们为人父母深感骄傲和自豪。现在,四岁半的女儿说话做事俨然是一个小大人了,什么事都有自己的观点和思想,性格外向,多愁善感,在同龄孩子中讲话数较早的,词汇量比较丰富,语言表达比较清楚。这与一直以来养成的睡觉之前听故事的习惯或许有些许关系。在听故事的过程中,遇到不懂的词语,孩子会主动寻求解释,我认为这是一个很好的习惯。在和孩子一起成长的过程中,我主要有以下几点体会:1.互相尊重、平等交流。现在的孩子,获取知识的渠道很丰富,总是会时不时讲出你认为她不应该会理解的事情。和孩子交流,不能认为她不懂而敷衍了事,而是要认真对待她所关心和好奇的所有事情,互相尊重,平等地展开各种事务的交流。只有建立在平等的基础上,孩子才有可能对你充满信任,进而便于沟通。“蹲下来看孩子”这句话说得很有道理,我们只有蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,才能真正尊重孩子、理解孩子,进而恰如其分地关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。2.欣赏教育、培养自信。对孩子从“不能”到“能”的变化要充分给予肯定,要以欣赏的眼光看待孩子的每一次进步。为了孩子有更多的从“不能”到“能”的提高,要多给孩子尝试的机会,多创造机会让她去参与,不必在乎失败的结果,尤要注重努力的过程,而在无数次努力的过程后,成功将是必然的结果,自信也将在此过程中建立。举个很简单的例子:课余,女儿每周要上一节舞蹈课。有一次,我透过舞蹈教室的窗户看到,一个“脚勾栏杆倒立”的动作,老师从喊“开始”开始,女儿就一直在努力翘腿,一直到结束,都没有翘上去,并且只有女儿一个人没有做好这个动作。下课的时候,看到她很失落地走出来,没有说话,我若无其事地和她聊天,还夸奖她上课很认真,很努力,以转移她的注意力。隔天,我和爱人带她到家附近的操场,在大家锻炼的地方凑巧有个和舞蹈教室栏杆高低差不多的杆子,就鼓励她手趴在地上,用脚用力勾上去,经过努力,还是不行,最后在爸爸的帮助下,在女儿惊恐的叫声中,她终于克服恐惧,用脚牢牢地构住了栏杆。有了这次的成功,再次到舞蹈课上,还没开始上课,女儿就一个人跑到教室里,很轻松地做出了这个动作,冲着教室窗外的我露出了甜甜的笑容!3.适当督促、少些干预。孩子贪玩是天性,但是家长督促也应适可而止,注意度的把握,否则可能适得其反。比如,孩子喜欢看动画片,总是该到吃饭的时候,还在津津有味地看着“喜洋洋”、“小魔仙”什么的,吃饭时候叫了一遍又一遍,还是慢吞吞地磨蹭。我女儿出现这种情况的时候,最初,我是一遍一遍地催,效果不佳,每每这种情况,都是以我发怒,责怪而告终。后来,我问她:“妈妈因为催你吃饭而怪你,你是不是很不开心?”她说:“是的”,“那我们规定时间,每次看动画片不要超过10分钟或者15分钟,你自己选择,可以吗?”女儿点头,当然她每次都是选择15分钟,并且认真告诉我时间到了提醒他,而她每次也都能很准时而不拖拉地关掉电视。这招很有效地解决了问题,同时也体现了与孩子之间的民主。4.注重引导、及时纠偏。在孩子成长的过程中,我期望她能自由发展,不愿意给她太多的负担,但是自由发展并不等于放任自流,老师和家长都是她的领航员,引导教育,及时纠偏,这样才有让她幸福、快乐、自信地体味人生的基础。在这里也举一个例子:女儿一天告诉我,“妈妈,班里有个小朋友说,我没有大裙子,我不能当女王陛下!她让我听她的,说她才是女王陛下!妈妈,你给我买个大裙子,我一定要把她比下去!”。说实在,可能是习惯原因,平日里给女儿买的衣服以休闲类型为主,还真是没有买个公主裙什么的,从她的眼神里,我看到的期盼和渴望。买条裙子不算什么,但是作为家长,我又不能在这时候,为此事给她买个公主裙,让她去和那个小朋友去炫耀。我想了想,告诉她“宝贝,你穿上大裙子,就成为女王陛下了吗?”女儿说“不是”,“那妈妈再问你,班里的那个小朋友穿着大裙子,她真的就是女王吗?”“不是,她还是我们班的小朋友!”“对呀,你穿不穿大裙子,都是妈妈可爱的心肝宝贝,班里那个小朋友也一样,她也不是女王陛下,她也是她爸爸妈妈的小宝贝!那么,你有必要穿上大裙子和那个小朋友比吗?”女儿好像思考了几秒钟,说“你说的也是!我明天会告诉那个小朋友的!”当然,这件事情之后,我还是给孩子买了一件漂亮的公主裙作为六一儿童节的礼物,而孩子穿这件裙子的想法很单纯!以上是我育儿的四点粗浅心得,也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论