年全科规培入学考试题和答案

2011年全科规培摸底考试题及答案一、名词解释（每小题3分，共30分）1、全科医学2全科医师3、全科医疗4、社区5、患病体验6、家庭资源7、社区诊断8、病人健康教育9、沟通10、开放式提问一、选择题（每小题1分，共70分）1全科医学教学课程设计的出发点是DA临床各科常见病的诊疗B临床各科危重病的诊疗C社区常见病的诊疗D社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题2社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括CA家庭访视B访问社区负责人与医务人员C找出影响社区居民健康的主要因素D利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检3关于预防医学的定义说法不正确的是DA采取适当的干预措施防止疾病的发生B采取适当的干预措施控制疾病的发展C完全维护和恢复机体的功能D最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平4全科医疗是一种AA社区服务性质的医疗服务B社区福利性质的医疗服务C社区定向性质的医疗服务D社区康复性质的医疗服务5现代家庭结构类型的变化趋势是AA核心家庭增加B主干家庭增加C联合家庭是中国最多见的家庭类型D单身户越来越少6就全科医学的服务范围而言，它AA涵盖个人、家庭与社区B设计生理，心理和社会文化各方面C提供医疗预防，康复锻炼D可利用一切对服务对象有利的方式和工具7全科医生应诊中的主要任务不包括CA确认和处理现患问题B对慢性病问题进行管理C定期提供预防性服务D改善病人的就医遵医行为8全科医疗服务是BA一种强调个体化服务的医学专业B对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C提供医疗预防保健服务的医学专业D强调群体健康照顾的医学专业9家系图的目的是AA对家庭背景和潜在的健康问题作出总结B对家庭功能进行描述C描述家庭生活周期D描述家庭资源10下列不属于家庭内资源的是CA财政支持B医疗护理C文化资源D维护支持11全科医学是BA20世纪60年代的新型的二级临床专业学科B建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科C临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体D包含了“六位一体“服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科12医疗活动的核心内容是DA诊断B治疗C预防D医患沟通交流13以下何种措施不利于改善遵医行为CA改善医患关系，加强医患沟通B简化药物处方C缩短医生接诊时间D开展病人小组活动14卫生宣传与健康教育的关系CA是一回事B二者无关C卫生宣传是健康教育的重要措施D卫生宣传附属于健康教育15关于我国目前的卫生工作方针不正确的是AA以城市为中心B预防为主C中西医并重D动员全社会参与16疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着BA第一次卫生革命B第二次卫生革命C从个体预防转化为群体预防D从个体预防转化为全球预防17社区诊断资料来源不包括CA社区文献资料B健康档案记录C询问病史D居民死亡记录18专科医学由于它的工作目的又称为AA照顾医学B前瞻医学C预测医学D治愈医学19全科医生从事的基层医疗服务BA以一级预防为主B以社区内居民及家庭为工作对象C初级卫生保健工作为重点D开展公共卫生工作20全科医学的基本原则不包括BA人格化照顾B间断性照顾C可及性照顾D综合性照顾21全科医学是第一线医疗照顾，是以AA门诊为主体B上门服务为主体C病房为主体D流动性服务为主体22全科医生“以人为本“的照顾并非是说CA全科医生应同时重视“疾病“和“病人“范畴B全科医生对于“疾病“、“病患“和“患病“三个词汇都要了解研究C人的需求为中心、健康为导向D病人为中心、需求为导向23核心家庭是指AA主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭B仅一对夫妇不能组成核心家庭C由父母与一对已婚子女组成的家庭D两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭24家庭评估包括BA家庭人员健康评估和家庭结构评估B家庭功能评估和家庭结构评估C家庭收入评估和家庭人员健康评估D家庭遗传病评估和家庭功能评估25在病人的求医行为中，正确的描述是CA文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为B成年人的就医率高于婴幼儿C老年人的求医率明显高于其他人群D青壮年人群的就医率高26全科医生一般的家庭照顾工作特点是BA把疾病的治疗放在首位B提供医疗咨询、治疗、预防和教育C以健康问题的指导为首位D以疾病预防和保健为主27迄今为止，在医学科学界占统治地位的思维方式是AA生物医学模式B自然哲学医学模式C生物心理社会医学模式D机械论医学模式28全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解，所以建立档案使全科医生BA全面掌握居民健康状况，便于预防B为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C解决社区中居民的健康问题D管理慢性病人，提高其生活质量29全科医生教师培训的基本培训不包括DA确定学习目标B指导和保养作用C对学生应诊的观察指导D临床推理和决策30全科医生最重要的条件是具有DA医患交流能力B收集资料的能力C与同事的合作能力D丰富的临床知识和熟练的操作技能31全科医生的临床专科训练应以AA社区常见健康问题为主B慢性疾病为主C疑难杂症为主D急症重症为主32全科医生如何能胜任整体性的服务CA延长学制B提高通过要求C继续医学教育D加强各种疑难杂症的学习33BATHE问诊不包括BA病人的背景信息B病人的疾病体征C病人的情绪状态D病人的自我管理能力34下列哪项更有利于病人的遵医行为BA不让病人参与治疗方案的制定B让病人复述医嘱的内容C诱导服务D开大处方35相比之下，全科医学更注重DA高精尖技术B先进的诊疗C技术发展D医疗过程中的艺术水平36全科医疗与专科医疗服务的显著区别AA提供家庭照顾B治疗方法C诊断手段D医生的层次37全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是AA找出社区卫生问题B设定工作目标C判定社区卫生计划D运用社区卫生资源38全科医学的“持续性服务“是指CA全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任B全科医生从发病到痊愈的全过程中陪伴在病人床边C全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任D所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理39医学发展的趋势是DA高科技医疗服务B人工智能的医疗服务C发展综合性大医院D倡导以社区为导向的基层医疗服务40某地为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是BA在社区人群中进行冠心病普查B减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C加强病理报告制度D及早发现心电图的改变41青少年完成社会化最适合的场所是AA家庭B学校C朋友圈D社会42全科医生继续教育的期限应是AA3年B6年C10年D终生C早期治疗D便于管理43我国目前全科医师培养的重点是DA从医学新生起进行全科医师的培养，设立全科医学专业B对现阶段在职人员进行转型培训C在各大医院设立全科医学专科，招聘外来全科医师D建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生44全科医疗档案连续而全面，全科医生通过病史记录和病例回顾，可以AA掌握病人的就医行踪，及时敏感地发现病人潜在的问题B积累医疗经验以及从事科学研究的良好素材和证据C为全科医生提供病人全面的基础资料D充分体现了全科医学的各项原则45家系图是医生在一页纸上总结与家庭有关的大量信息的工具，可用来描述DA家庭资源、家庭结构、家庭功能B家庭功能、家庭问题、家庭重要事件C家庭资源、遗传性疾病D家庭结构、医疗史、疾病的遗传状况等46在家庭评估的背景资料中，不属于家庭医疗史的是CA遗传性疾病B主要的医疗事件C疾病预防D频繁发生的健康问题47利用BATHE问诊方式，医生可以BA获得更为详尽的信息B在较短的时间内收集到简略而又相当集中的信息C缓和病人的社会压力和心理压力D适用于每一个病人48被世界卫生组织称为“20世纪的瘟疫“的不良行为是AA吸烟B赌博C酗酒D性乱49下列哪项不是全科医生开展家庭健康教育和咨询服务的内容DA指导家庭合理膳食B开展青春期教育C指导家庭学习医学专业知识D指导家庭收支平衡50确定社区主要健康问题和干预的重点疾病的常用指标有DA发病率B死亡率C残疾构成比D以上都是51关于全科医生应具备的能力说法不正确的是CA能准确把握会诊和转诊时机B有较强的社会工作能力C无需有科研教学能力D能妥善处理医疗过程中的社会与伦理学问题52以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别DA对服务对象责任的持续性与间断性B服务人口的多少与流动性C处理疾病的轻重、常见与少见D是否以治愈率和病人满意度为指标考核服务质量53全科医学产生的基础包括CA人口老龄化，疾病谱与死因谱变化以及医源性疾病的增多B疾病谱变化，医学模式转变和专科医学的高速发展C人口老龄化，医学模式转变，医疗费用高涨与基层医疗被重视D疾病谱变化，重视预防以及基层医疗的功能超过了专科医院54社区卫生服务的六项基本内容之一是AA医疗B科研C护理D管理55健康教育要给人们提供CA卫生知识、经验与物质支持B技能、卫生知识和经验C卫生知识、技能与服务D卫生宣传、经验和反馈56临床期预防属于CA一级预防B二级预防C三级预防D特异性预防57我国在疾病谱和死因谱中占主要地位的疾病是BA传染性疾病B心脑血管疾病、恶性肿瘤C肺结核、冠心病D高血压、糖尿病58全科医疗作为以门诊为主体的基层医疗保健服务是CA以控制人群卫生需求为主要目的B为病人提供以诊断治疗为主的服务C居民就医最先接触的专科服务（首诊服务）D社区居民健康促进性的社区卫生服务59全科医学“以家庭为照顾单位“意味着DA家庭方式是全科医生日常工作中的最主要内容B全科医生必须走访社区所有家庭，并建立家庭健康档案C全科医生在接诊病人时应首先了解并记录其家庭情况D全科医生应了解家庭情况，利用家庭资源进行健康与疾病的管理60体现全科医疗特性的服务DA人格化、个性化服务B综合性、连续性服务C协调性、可及性服务D以上都是61COPC模式的基本要素是CA医院、医生、病人B社区、医院、防疫站C基层医疗单位、社区、确定及解决社区主要健康问题的过程D基层医疗单位、社区、家庭62全科医疗最大特点强调CA个体化的疾病治疗B协调利用社区资源C长期负责式照顾D与病人建立合同关系63关于全科医学的研究对象正确的是DA以疾病为中心B以社区为单位C以县为单位D以预防为导向64全科医学属于BA预防医学学科B临床二级学科C社区医学D医疗保健65全科医生的历史使命不包括DA推进卫生改革B恢复医患间的亲密关系C发展改善症状与生命质量的照顾医学D协助专科医生提高治愈率66某地为降低肺癌的发病率，采取的三级预防是DA减少空气污染B加强健康教育C定期进行健康检查D及早实施手术治疗67以社区为基础的健康照顾的尝试开始于AA20世纪50年代B20世纪60年代C20世纪70年代D20世纪80年代68居民健康档案不包括AA预防接种档案B个人健康档案C家庭健康档案D社区健康档案69成人行为类型中与癌症有高度相关性的是CAA型行为BB型行为CC型行为D以上都是70关于健康档案的说法不正确的是DA可以促进全科医生的经验积累B是最高的教学和科研资料C可用于评价全科医生的服务质量和技术水平D不可以作为医疗纠纷的法律依据二、名词解释（每题2分，共10分）1、沟通人与人之间的信息交流。是在两个或更多人之间进行的事实、思想、意见和情感是交流。2、病人健康教育通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。3、社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。4、全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官以及各类疾病。5、三级预防包括一级预防、二级预防和三级预防。一级预防也称病因或危险因素预防。目的主要是针对发病前期，用增进健康和特殊防护措施控制或消除疾病的危险因素，预防疾病发生，促进健康，提高生活质量。二级预防又称临床前期预防。目的是使无症状患者，亚健康状态者的疾病能早期被发现，以获得早期诊断和早期治疗，及时对疾病的早期症状或征候进行处理，阻断疾病向临床期发展，减少疾病可能出现的严重后果和防止伤残。三级预防也称临床预防。目的主要是进行合理，科学的康复治疗措