2017高考英语北师大版一轮复习Unit8夯实训练含答案

2017 高考英语北师大版一轮复习 夯实训练含答案 高考题型提能练 (八 ) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容 (不多于 3 个单词 )或括号内单词的正确形式 a to 969， 1 (it be so 2 (is 3 of t in a 4 a of 5 (in 6 (an a 7 is or t to an t a to 8 (of of us 9 (a of up a 10 ( 1 文章讲的是 1969 年的事情，故用过去时。 2 修饰动词 副词 际上”。 3 最 高级，前面需要加 4 河流不是几天或者几个月里就改变了的，这里两个时间是选择关系，故用 5 to 这里考查 固定句型： It to do 某事花费多长时间”。故应填不定式 to 6 根据下文 用形容词的比较级。 7 先行词，故用 导定语从句。 8 是“令人吃惊的”，用形容词修饰名词 “人感到吃惊的”，用来修饰人。 9 根据句子的谓语“ 知主语应为复数。 10 根据空格前系动词“ 知这里应为形容词。 A 课间休息 ), 15 s. “ is it 普通话 ) “ “ do we “ hes in a is is s at ( is to of in a 5 It by in is s in . S. to of or in “ It is 无前例的 ). as a to be . to . S. to to an is an of on To A of it to do to . S. iu in It an “ he an He to to To of to of to . S. 文章大意： 本文为一篇说明文。随着中国经济地位的增长，美国的很多学校掀起了学习汉语的热潮。 1 of OT to A is to B C do 5 D A of is a 答案： C 推理判断题。根据文章第八段第一句 “5 .”可知， C 项中 “述错误。故答案选 C。 2 of is to in A To to B To C To D To be in 答案： D 推理判断题。根据倒数第三段最后一句中的“ to . S”和倒数第二段内容可知，中国老师到美国任教时，遭遇到的最大问题就是文化冲击，由于教学风格的不同，老师们需要做出很大的调整。故答案选D。 3 of is _. A B C D 案： B 词义猜测题。根据第九段画线词上下句内容可知，画线词所在 句的句意为：由于中国将会成为本世纪领先的经济体，很多美国学校正在加紧将普通话列入他们的外语名单当中或扩大现在已有的汉语项目。因此，画线词应为“加速，加紧”之意，故答案选 B。 4 It be _. A s s we hes t 案： A 细节理解题。根据第六段中 “is s .”可知，在杨老师的课堂上很少用英语。 A 项表述正确。故答案选 A。根据第五段的内容可知， C 项错误； B、 D 两项在原文中没有涉及。故排 除。 B (2016河南省七校联合考试 ) it to to 979. to a as a on “ It ” “ My us in a If we of a 1, it me to my s by A 4, my at 0. I to on up my of to s in s in to go 010, a in A to is a in 0 a as a |an on |a in is of at in of of or “ I to to in ” “ to re It is a my My me is to to go of be to s. up by a on by go on so of s to of s to to _. be is in 1 解析： 选 A 细节理解题 。 根据第一段 “ to a as a on 和第二段 “My us in a If we of 可知母亲博学多才 ， 独立并且严格 ， 故选 A。 2 解析： 选 B 细节理解题 。 根据第三段 “s 可知 养育关爱中心获得了一些帮助 ， 故选 B。 3 解析： 选 C 细节理解题 。 根据第四段 “in to go 知 s. 价值观对 生了深远影响 ， 故选 C。 4 解析： 选 A 细节理解题 。 根据 第四段 “ A to 可知即使有公立组织为她支付学费 ， 但是她做兼职是为了帮助更多像她这样的人并增加人生的阅历 ， 故选 A。 C In 990s, a be to to my as a s to a 暗淡的 ) s a t a or to do a I a to in a I of to in to in of to a a of “ on to of on in is a an 1. _. A. B. . D. 2. s a A. t to at B. t C. on D. no in 3. s of A. a B. in C. to D. (学校生活 )本文是记叙文。文章介绍了聋哑儿童凯瑟琳如何开始对写作感兴趣。 1. A。细节理解题。根据第一段的 t a or to do 知，作者第一次见凯瑟琳的时候，她一直保持沉默。 2. A。细节理解题。根据第二段的 a . to 知，与凯瑟琳相处几周后，作者发现她一直抗拒写作。 3. B。推理判断题。根据最后一段的 on in 知，从凯瑟琳的书包失而复得那天起，她发现了笔的力量。如今的她已成为一名优秀的作家、演讲家和学生领导者。由此可知，从那天起她对写作产生了兴趣。 (2016哈尔滨三中第一次模拟考试 ) is in of at is in an on he to do at is a “to be is is In is is as as is he no to or to or to e he t of he of it to be f a is to a he is it be if to be at at A is to be is by or is a of to to to be is a of B.A be be is in a in is it to s a to do is of of of be (2016河南省适应性测试 )A 牧师 ) a up a in to 1 a t _2_ to so to a to _3_ it so he _4_ s he _5_ in He if he a _6_， be to as _7_ a _8_ _9_. He _10_ if d a _11_ a 迷途的 ) He of _12_ at a _13_ to _14_ to a _15_， so he “ t _16_ ” a _17_. a _18_ om “_19_ a Ill “ I my go in on _20_， I it my A of 爪子 ) in of . . . . . . . . (2016山东省日照市校际联合检测 )I to in my my to t As I at I to a to my s to my a I my to In to I we we I t me “t In my 高考题型提能练 (八 ) 5 . 1 解析： 选 C 根据前后句可知 ， 猫在树上不肯下来 ， 牧师给它牛奶和鱼想让它下来 。 提供 ” ， 符合语境 。 2 解析： 选 A 根据本句中的 “so to a to _ it 知 ， 树不够粗壮 ， 牧师不能爬上去 。 强壮的 ” ， 符合语境 。 3 解析： 选 B 根据第三段第一句中的 “知 ， 他把绳子系到小汽车上 ， 然后向前开车直到树弯曲 。 故答案选 B。 4 解析： 选 D 根据本句中的 “知 ， 树弯曲之后他才能抬起手够到猫 。 抬起 (手 )” ， 符合语境 。 走近 ， 发生 ” ； 跳起来 ” ； 查阅 ” 。故答案选 D。 5 解析： 选 A 根据后面两句话可 知 ， 他一直注意着车子的前进情况 。 前进 ” ， 符合语境 。 耐心 ” ； 力气 ” ； 能力 ” 。 故答案选 A。 6 解析： 选 B 根据后面的 “a 知 ， 答案选 B。 7 解析： 选 C 句意：但是当他把车子又向前移动了一点时 ， 绳子突然断了 。 移动 ” ，符合语境 。 8 解析： 选 A 根据 “知 ， 此处指树发出的断裂声 。 故答案选 A。 9 解析： 选 D 根据下文他问人们是否看到一只猫可知 ， 猫不见了 。 of 看不见 ” ，符合语境 。 10 解析： 选 B 根据下文他问人们是否看到猫可知 ， 他走访了周围的邻居 。 街坊 ， 附近 ” ， 符合语境 。 11 解析： 选 D 根据下文牧师几天后才知道猫的下落可知 ， 当时没有人 (见过一只迷路的猫 。 12 解析： 选 C 根据下文可知 ， 他遇见了他的一个教堂成员 。 成员 ” ， 符合语境 。 13 解析： 选 B 根据语境可知 ， 他碰巧看了看她的购物车 。 to do 碰巧做某事 ” ，符合语境 。 14 解析： 选 A 根据下文可知 ， 这位女士不 喜欢猫 ， 所以牧师看到她买猫食感到很惊奇 。惊奇的 ” ， 符合语境 。 15 解析： 选 C 根据下文牧师问她为什么买猫食可知 ， 此处表示这位女士是痛恨猫的人 。痛恨者 ” ， 符合语境 。 16 解析： 选 C 由下文她给牧师讲述的这件奇怪的事可知 ， 她认为牧师不会相信这件事 。相信 ” ， 符合语境 。 17 解析： 选 A 根据转折连词 “知 ， 女儿一直恳求她想要一只猫 ， 但她总是拒绝 。拒绝 ” ， 符合语境 。 18 解析： 选 B 根据上文可知 ， 几天前 ， 孩子再