怎样欣赏契诃夫的短篇小说

,阔脸短毛长嘴大耳圆身肥肚提一把九齿钉耙,火眼金睛尖嘴猴腮齐天大圣七十二般变化,写人文章阅读,阅读专项复习,阅读写人文章目标,1、熟悉文章所写的事情。2、通过分析人物描写方法，了解人物性格特点或思想品质。3、能对文章的人物、主要事件作出自己的评价。,1、从哪里可以看出老妇人的古朴和沧桑。请用横线画出相关句子。2、俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。请联系上下文体会下面眼神描写的句子，写出男孩当时的想法。他眼睛滴溜溜地转了转。_3、联系全文，说说这是一个怎样的男孩？,她不是一棵树我是在丽江古城看到那个女人的，靛蓝的大褂，靛青的裤，腰系百褶围裙，典型的纳西族装扮。女人很老了，皮肤松弛，多皱褶。她盘腿坐在一方檐下，守着一堆绣花鞋垫，对着熙来攘往的人，风吹不动。她的身上，充满无法言说的古朴和沧桑。我被她深深地打动了我，举起手里的相机，准备拍下这个女人。就在这时，突然从人群里冲出一个小孩来，小孩七八岁左右，黑，且瘦。他斜背着一个网兜兜，里面横七竖八躺着一些空饮料瓶。小孩几步就冲到檐下的老妇人跟前，伸出胳膊挡在前面，眼睛亮亮地对着我，口齿清晰地说：“不许拍!”,我吃了一惊，没明白过来，我说：“怎么了?”依然举着相机。小孩一看急了，直视着我，再次强调：“不许拍!她不是一棵树!”我愣住了。这是我万万没想过的，是啊，她不是一棵树呢，我怎么可以随便拍?我放下举起相机的手，对小孩抱歉地笑了笑。小孩松了一口气，却仍盯着我，仿佛怕我随时偷拍。我看他实在可爱，开玩笑似的问他，那么，我可以拍你吗?他眼睛滴溜溜地转了转，回答得倒爽快，说：“可以。不过”他伸手一指老妇人脚边五颜六色的鞋垫，笑着说：“你得先买一双老奶奶的鞋垫。”我问：“为什么呢?”他答：“算是给她道歉。因为你刚才没有经过她的同意，就想拍照，侵犯了她的尊严。”,我笑着照他说的做了。他很高兴，挺配合地让我给他拍了一张照。我故意问他：“你也不是一棵树呀，为什么让我拍?”“因为你问过我可不可以呀。”小家伙响亮地笑。而后跑进人群里，像条小泥鳅似的，转瞬不见了踪影。我愣在那里，为一颗小小的心里住着的尊严。我深深地喜欢上了这个小孩儿。这以后，我又去过很多地方，但不管到了哪里，我都不会再轻易把别人捉进我的镜头里。因为，“她”不是一棵树，我没有权利侵犯“她”。,我是在丽江古城看到那个女人的，靛蓝的大褂，靛青的裤，腰系百褶围裙，典型的纳西族装扮。女人很老了，皮肤松弛，多皱褶。她盘腿坐在一方檐下，守着一堆绣花鞋垫，对着熙来攘往的人，风吹不动。她的身上，充满无法言说的古朴和沧桑。,1、从哪里可以看出老妇人的古朴和沧桑。请用横线画出相关句子。2、俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。请联系上下文体会下面眼神描写的句子，写出男孩当时的想法。他眼睛滴溜溜地转了转。_3、联系全文，说说这是一个怎样的男孩？,小孩松了一口气，却仍盯着我，仿佛怕我随时偷拍。我看他实在可爱，开玩笑似的问他，那么，我可以拍你吗?他眼睛滴溜溜地转了转，回答得倒爽快，说：“可以。不过”他伸手一指老妇人脚边的五颜六色，笑着说：“你得先买一双老奶奶的鞋垫。”,小孩几步就冲到檐下的老妇人跟前，伸出胳膊挡在前面，眼睛亮亮地对着我，口齿清晰地说：“不许拍!”,写人的文章就是以人物描写为主。通过典型的事例反映人物的特点或思想品质的文章。,何为写人文章？,阅读写人文章方法,善于抓住人物的外貌、神态、动作、语言和心理活动来了解人物的性格特点和思想品质。.,阅读詹天佑詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一