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科学2019-2020学年度五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变周围的环境C环境和植物的形态特征没有关系2 . 苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。A阳光B温度C水D空气3 . 为探究种子萌发的环境条件，小明在甲、乙两个盘中分别放入等量的面巾纸，在上面都放3粒绿豆种子，将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如表：根据小明的实验设计，他探究的是（ ）与种子萌发的关系。装置甲乙温度2323面巾纸干湿状态潮湿干燥种子萌发的数量30A温度B水分C光照4 . 下列哪种叶子的植物适合在沙漠生长？（ ）。A阔叶B圆叶C叶子退化成刺5 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”这个实验时，比较合理的方式是（ ）。A只要一个小组的实验数据就可以说明问题B选取五六个小组的实验数据汇总说明问题C选取一个小组实验组的数据和另一个小组对照组的数据汇总说明问题二、填空题6 . 绿豆种子发芽需要水和适宜的_。7 . 植物周围的环境为植物的生长提供（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等植物生长所必须的条件。三、判断题8 . 蒲公英的种子在天空中飞来飞去，它们落在任何地方都能发芽。（_）9 . 种子里最重要的部分是胚，它可以发育成一株植物。（_）10 . 植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。 （_）四、连线题11 . 我会连线仙人掌叶刺热带雨林（蒸发水分增强光合作用）松树叶宽大山地（减少水分蒸发）香蕉树针形叶沙漠（减少水分蒸发）五、实验题下面是小方同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题。编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果1不加水，置温暖处不发芽4加少量水，置寒冷处不发芽2加少量水，置温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住发芽12 . 要研究种子发芽与阳光的关系，我们应该选择实验_和实验_来进行实验。通过实验我们知道，种子发芽_阳光。13 . 实验1和2研究的是种子
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